發(fā)言稿和演講稿區(qū)別演講稿和講話稿區(qū)別

發(fā)言稿和演講稿區(qū)別:演講稿和講話稿區(qū)別發(fā)言稿和演講稿區(qū)別【1】同義語,但由于約定俗成的原因,現(xiàn)在多數(shù)是把領(lǐng)導(dǎo)和主持人的發(fā)言稱為“講話”,其他個(gè)人或與會(huì)人員所說的,統(tǒng)稱為“發(fā)講話稿一般應(yīng)由講話人自己寫.只有在特殊情況下,可經(jīng)過授意由別人代寫,或由秘書,干亊等代勞.講話稿有詳稿,略稿和腹稿之分.了;略稿是個(gè)提綱,要點(diǎn),在發(fā)言時(shí)要再作發(fā)揮;腹稿,僅僅在頭腦里醞釀一下,考慮個(gè)大概,到時(shí)即席發(fā)言,然后根據(jù)別人的記錄整理成書面的東西.這里,我們不討論第三種.稿”除“發(fā)言稿”這個(gè)別名外,還有演講稿,演說稿,談話稿,會(huì)議報(bào)吿稿等.其性質(zhì)與特點(diǎn),都大同小異.給人看的,講話則是給人聽的.看起來順眼的文章,聽起來不一定順耳;看起來清楚明白的句子,說給人聽,別人不一定聽得懂.文章可以反復(fù)看幾遍,哪句看不懂,就看哪句;聽別人在會(huì)議上講話,就不可能讓別人說了一遍,又說一遍,老重復(fù)一個(gè)內(nèi)容.講話是一句接著一句的,弄不清前句的意思,后一句就難于理解了.結(jié)果,話講得越多,別人越不聽.因此,寫講話稿,就是要抓住講話的通俗化和日語化兩個(gè)特點(diǎn).講話要通俗,就是要適第1頁(yè)共17頁(yè)合人的聽覺的需要,適合聽眾的接受水平,容易叫別人理解和接受.我們知道,聽報(bào)吿時(shí),聽眾只能發(fā)揮其聽覺的作用,他們看不到實(shí)物與環(huán)境,難以知道具體的形象,只有靠講話人的描述或講解,才能使聽眾產(chǎn)生感情上的共鳴或邏輯上的說服力量.所以,通俗的講話,可以補(bǔ)充視覺之不足.另外,通俗,不能理解為庸俗.它要求語言樸素,自然,不堆砌概念,不裝腔作勢(shì).講話要口語化,就是寫的稿子,別人看起來順眼,聽起來順耳.它的語言簡(jiǎn)短精練,形象,生動(dòng),具體,別人不僅聽得明,而且印象深,記得牢.1.要看聽眾.好,不是撰稿人個(gè)人或少數(shù)人坐在辦公室里評(píng)定的,而是要由廣大的聽眾來打分,因此講稿首先要考慮聽講的是什么人,這些人有什么特點(diǎn),怎樣才能說服他們;同時(shí),亊先要盡可能估計(jì)到,可能有人產(chǎn)生什么樣的懷疑,提出什么樣的問題;或有什么不同的議論,以便能夠及時(shí)予以回答.地統(tǒng)一起來.2.要講人們最關(guān)心的問題.吃透兩頭.什么問題.兩頭吃透了,該講什么,不該講什么,哪些多講,哪些少講心中就有數(shù)了.匪淺,聽得全神貫注.3.態(tài)度明朗,觀點(diǎn)正確.講話人,對(duì)所講的問題,是贊成還是反對(duì),是表掦還是批評(píng),不能含糊其詞,模棱兩可.舉例要恰當(dāng),引用材料要準(zhǔn)確,對(duì)于有些材料要進(jìn)行辨第2頁(yè)共17頁(yè)偽考信的工作,不能拿來就用.看問題要持客觀態(tài)度,實(shí)亊求是,不夸大,不縮小,不曲從附和,不任意上綱.4.主題要単一.一次會(huì)議總有一個(gè)主題,講話者也往往不止一個(gè).所以講話,首先要圍繞會(huì)議主題講,不能離開會(huì)議主題,信口開河.提倡開短會(huì),講短話.因此,要盡量把話寫得簡(jiǎn)明扼要,干凈利索.話講長(zhǎng)了,不僅會(huì)影響講話的效果,而且會(huì)引起人們的厭煩,不得人心.造成全身不舒服,必然精力分散.因此,講話要克服一種壞習(xí)慣,即一講就長(zhǎng)篇大論,胡拉亂扯,重復(fù)羅嗦,沒完沒了.短親切.絕不要亂抄文章上的一些潔屈聱牙的句子.具體來說,寫講話稿要從下列幾方面做到口語化:1.用句要短,修飾語要少;文言句子和倒裝句要盡量避免使用,以免造成聽眾的錯(cuò)覺或分散注意力.2.一些書面語言的詞匯,要改用口語詞匯.了”等等.3.一個(gè)意思有幾個(gè)詞都可以表達(dá)的,要盡量選擇俗易懂.4.不該省的字不要省.一時(shí)期”,以免發(fā)生誤會(huì).5.要分清同音的字和詞.第3頁(yè)共17頁(yè)“全部”容易錯(cuò)聽為“全不”;“喉頭”跟“猴頭”分不清,應(yīng)就好.6.方言土語要少用.自五湖四海,如果用方言土語多了,有些人聽不懂,或者竊竊私語,也會(huì)影響會(huì)場(chǎng)秩序.如“假茶葉”是貴陽(yáng)的土話,外地人很難知道它是指有其名而無其實(shí)的東西.意思的詞,在其前面要加上所謂二字,以表示否定.釋的,要改為直接敘述.8.有些難懂的,文縐縐的成語,最好不用.但是早已口語化了的成語,還是可以用的,這樣才能使講話稿的文字生動(dòng),雅俗共賞.總之,講話要收到良好的效果,最根本的是和群眾同呼吸共命運(yùn),思想感情同聽眾一致.“打官腔”式的講話,只能是為官主義的表現(xiàn).第4頁(yè)共17頁(yè)(二)兩者都有標(biāo)題不需要讀出來;除電視電話等會(huì)議中的第5頁(yè)共17頁(yè)(三)兩者的使用都是在一定范圍的公開場(chǎng)合(公共集會(huì))上典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話》(清華大學(xué)校長(zhǎng)年1月20第6頁(yè)共17頁(yè)第7頁(yè)共17頁(yè)珍惜青春珍惜時(shí)代珍惜我們擁有的所有幸運(yùn);努力學(xué)習(xí)努生活從微觀上提出看法闡述觀點(diǎn)--這只是我們“努力學(xué)習(xí)努力話》(20__年1月第8頁(yè)共17頁(yè)20__年辦公廳(指政府辦公廳進(jìn)一步體現(xiàn)口語化的特點(diǎn))領(lǐng)第9頁(yè)共17頁(yè)高的敬意!向受表彰的教育工作示范縣(市、區(qū))、××省‘人民教師’、‘特級(jí)教師’和‘教學(xué)名師’表示熱烈地祝賀!向第10頁(yè)共17頁(yè)一第11頁(yè)共17頁(yè)發(fā)言稿和演講稿區(qū)別【2】強(qiáng)調(diào)文稿的主體性就是要求撰擬者明確說話人的身份;強(qiáng)推進(jìn)會(huì)上的講話》:第12頁(yè)共17頁(yè)迎會(huì)上的表態(tài)發(fā)言》:第13頁(yè)共17頁(yè)講得太具體會(huì)制約基層的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性;另一方面是因第14頁(yè)共17頁(yè):工作也只是談一談工作思路不能提工作要求;在題材選擇的空如《××區(qū)在全市三季度法制宣傳工作例會(huì)上的發(fā)言