小學(xué)生科學(xué)社團活動計劃

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學(xué)校生科學(xué)社團活動計劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

為了活躍學(xué)校文化，全面推動素養(yǎng)教育;提倡科學(xué)思想和科學(xué)精神;培育同學(xué)創(chuàng)新精神和動手動腦技能，在學(xué)校形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，同時為同學(xué)提供展示性格的平臺，培育同學(xué)自主探究科學(xué)的愛好和技能，讓同學(xué)體驗科學(xué)的魅力，全面提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)特成立聯(lián)合學(xué)?？萍忌鐖F，以點帶面，促進學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：郭寬榮

副組長：王紅麗、肖睿、趙妮

指導(dǎo)老師：肖睿、王征、米賽、劉妮、張艷、任聯(lián)

三、活動目標：

通過社團活動，大力宣揚科技的輝煌成就，援助學(xué)校生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)校生從小崇尚科學(xué)，喜愛科學(xué)。讓同學(xué)掌控科學(xué)知識的方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，為參與市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲備人才和奠定基礎(chǔ)。

四、活動方式：

科技社團主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

學(xué)校生科學(xué)社團活動計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培育同學(xué)科學(xué)愛好和創(chuàng)新實踐技能為重點工作和主要目標，向同學(xué)弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的深厚氛圍，全面提高同學(xué)的科技素養(yǎng)，為培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能，推動我?？破?、科技工作的均衡進展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合技能而努力。

二、進展目標

開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培育同學(xué)的自主創(chuàng)新技能和實踐技能，提高同學(xué)動手、動腦技能，讓同學(xué)真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。依據(jù)學(xué)校的工作計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合同學(xué)的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動;科技輔導(dǎo)員要留意引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊的科學(xué)，留意寓思想教育于活動之中。

1、培育同學(xué)探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進展同學(xué)的愛好愛好與特長。

2、培育同學(xué)克服困難的意志和毅力，使同學(xué)對失敗有承受力，有堅韌拼搏精神。

3、使同學(xué)初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培育創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標準和準那么，學(xué)會一些科學(xué)討論方法。培育同學(xué)獨立思索和獨立完成任務(wù)的技能;社交活動技能;語言表達技能;組織工作技能;搜集和處理資料的技能;動手實踐技能;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。

5、通過小試驗和各種討論活動，掌控科學(xué)觀測的方法，培育解決實際問題、動手實踐的技能。初步學(xué)會科學(xué)試驗的方法，具有肯定的試驗技能。

三、詳細工作

(一)、培育同學(xué)的遵守紀律、仔細鉆研的良好習(xí)慣，在活動中仔細聽輔導(dǎo)老師講課，仔細試驗和制作，積極完成各項活動任務(wù)。

(二)、本學(xué)期科技社團的活動內(nèi)容包括：

1、常規(guī)性科技活動：

(1)農(nóng)副業(yè)類：作物培育、養(yǎng)殖;

(2)制作類：標本制作、金木工等;

(3)操作類：電器運用、微機應(yīng)用;

(4)信息傳播類：上網(wǎng)查詢、網(wǎng)頁制作;

(5)環(huán)保類：天文、氣象的觀測;

(6)試驗類：試驗器材的運用、部分簡約試驗

(7)社會調(diào)查報告

2、節(jié)日性主題科技活動：

(1)“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動。

(2)世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識”講座。

(3)世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、攝影、繪畫競賽。

(4)世界無煙日——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動;②吸煙與理財調(diào)查活動。

(5)我為科學(xué)家過生日活動;科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)現(xiàn)故事的宣揚，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)??

3、開展讀書教育活動，提高同學(xué)對客觀世界的認識，援助同學(xué)形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊同學(xué)的知識視野，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜歡的科普書集;寫一篇讀書心德體會;制作一份科技手抄報;進行一次“金鑰匙在書中”演講競賽等。推舉閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《探究神秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目，讓同學(xué)到“大課本”中去獵取知識，提高科學(xué)素養(yǎng)。

(三)、活動方式

社團主要以“觀看科教片”、“專題講座”、“項目實踐”和“科技小論文”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”。

(四)、組織方式

成立科技社團領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：許珍益

輔導(dǎo)老師：許珍益梁曉毅

(五)、活動時間

社團的活動時間為：每周星期二的下午第三節(jié)課

(六)、活動地點

社團的主要活動地點為：學(xué)校試驗室。

學(xué)校生科學(xué)社團活動計劃篇3

為了大力推動素養(yǎng)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)個方面的愛好，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，讓虹橋鎮(zhèn)一小成為同學(xué)真正成長的搖籃，使我校的科學(xué)愛好小組能得到不斷深入進展。

一、活動目的

1、學(xué)得快樂，玩得快樂。在學(xué)習(xí)中培育愛好，在社團活動中學(xué)習(xí)科學(xué)。

2、培育同學(xué)獨立思索、創(chuàng)新進取的科學(xué)素養(yǎng)。

3、促進同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。

二、活動時間及地點

1、時間：活動時間每周三下午第二、第三節(jié)課

2、地點：小科學(xué)家試驗基地

三、活動形式及內(nèi)容

社團活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的幫助和延伸，也可以進行一些課本學(xué)不到的東西。社團活動的形式機動敏捷、多種多樣。要留意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

1、開展趣味小試驗。

社團活動將試驗室一作為趣味試驗室，提供社團成員開展趣味試驗。我們的同學(xué)受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習(xí)慣與技能，同學(xué)自己動手試驗正是對同學(xué)的兩個基本技能——動手技能、思維技能的全面綜合訓(xùn)練，是培育新型人才，改善民族素養(yǎng)的重要途徑。

2、開展科技小制作。

社團活動將試驗室二作為科技創(chuàng)意廳，提供社團成員開展小制作小發(fā)現(xiàn)活動。因地制宜，因陋就簡開展小制作。同學(xué)在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練同學(xué)意志，勝利地喜悅激勵他們不斷進取，加強戰(zhàn)勝困難的信心。

3、開展戶外考察活動。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識讓同學(xué)結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進行思索調(diào)查，并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn)象，學(xué)以致用，激發(fā)同學(xué)的愛好。

4、設(shè)置科學(xué)探究站點

開設(shè)“生態(tài)種養(yǎng)園”給同學(xué)提供觀測動植物生命活動的基地;并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為同學(xué)深層的科技活動提供足夠的.試驗場所，籌備學(xué)校觀測站。

5、抓好科普宣揚活動。

鼓舞同學(xué)自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導(dǎo)同學(xué)留意收集最新科技進展動態(tài)。將學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄;“科同學(xué)活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。

四、評價、成果展示

1、每次上課前讓同學(xué)簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的同學(xué)名字記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時，對表現(xiàn)積極的同學(xué)進行表揚(發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報)。

2.、舉辦“六小”競賽(像小發(fā)現(xiàn)、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫)，并建立起嚴格的檢查、考評、嘉獎制度，以提高科技活動的實效。在期末階段，社團能為全校師生進行成果展示，成果展示形式：進行科學(xué)創(chuàng)新作品制作、試驗技能展示和《科學(xué)早知道》科普手抄報競賽，表彰優(yōu)秀的同學(xué)。

學(xué)校生科學(xué)社團活動計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)我校本學(xué)年的教育工作，豐富同學(xué)的學(xué)校生活，普及課外知識，傳播科學(xué)思想，推廣科學(xué)方法，形成愛動手、知文化、用科學(xué)的深厚氛圍，成立小試驗社團小組，本小組活動主要是培育同學(xué)的思維技能、創(chuàng)新精神、制造技能、動手實踐技能以及科學(xué)愛好和素養(yǎng)為根本，使同學(xué)逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

二、教學(xué)目標

1.引領(lǐng)同學(xué)走進科學(xué)的世界，獲得更為豐富的體驗，引導(dǎo)同學(xué)經(jīng)受更為完整的知識探究過程。

2.在理解探究以及培育技能、動手操作方面提出更高的要求，詳細包括：了解事物的進展歷史及來源、試驗過程中鼓舞團隊合作、課后以多種類型進行共享。

3.努力構(gòu)建良好的教學(xué)知識體系，從易到難、由淺入深、逐步推動，讓同學(xué)體會到科學(xué)的博大精深，逐步挖掘同學(xué)的科學(xué)探究技能。

三、詳細措施

1.結(jié)合社團班級的實際狀況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍，以同學(xué)為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計符合同學(xué)年齡特征的教學(xué)方法進行課堂教學(xué)，采用一切手段調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和愛好。

2.充分進行科學(xué)知識的深度挖掘，引導(dǎo)同學(xué)自己多方面了解試驗器材及試驗過程，引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)覺問題、解決問題，獵取收獲。

3.著重同學(xué)課外的拓展討論，不但在課堂教學(xué)，而要讓同學(xué)在課后、在大自然中，到社會中去，將科學(xué)知識從課堂延伸擴展到課外，擴展到家庭和社會

4.每一次課堂確定相應(yīng)的主題及實操環(huán)節(jié)，細心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，做好課前教具及試驗器材預(yù)備，特別著重同學(xué)試驗步驟和方案的設(shè)計，大力培育同學(xué)的觀測技能、實際操作技能、概括總結(jié)技能以及合作技能。

5.依據(jù)不同的試驗內(nèi)容，開展豐富多彩的試驗活動，多讓同學(xué)自己進行課堂教具的預(yù)備，選取最合適的試驗材料進行活動，提高活動效果。

四、內(nèi)容形式

社團活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的幫助和延伸，也可以進行一些課本學(xué)不到的東西。社團活動的形式機動敏捷、多種多樣。要留意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

〔一〕非遺文化

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族聰慧與文明的結(jié)晶，是具有重要價值的寶貴文化資源，加大傳統(tǒng)文化推動力度，以更豐富的形式讓孩子們了解、喜愛傳統(tǒng)文化，讓“非遺”與“教學(xué)”更好地融合，讓孩子真正