上海市楊浦區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試(一模)語文試卷(PDF打印版+含答案)

PAGEPAGE10/92021語文學(xué)科（考試時間100分鐘，滿分150分）一、古詩文（36分）（一）默寫（12分） ，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》） ，柳暗花明又一村。（陸游《游ft西村》）夕日欲頹。（陶弘景《答謝中書書》）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，往來而不者，滁人游也。（歐陽修《醉翁亭記》）參觀“一大”會址后，同學(xué)們更加了解了革命先驅(qū)的生平事跡，因此對《岳陽樓記》中仁人志士, ”的人生追求有了更深的領(lǐng)悟（二）閱讀下面兩段選文，完成6—11題。（24分）（甲）穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。（乙）去宥①（節(jié)選）②言梧樹之不善也，鄰人遽之。鄰父因請而弗請，此不可以疑枯梧樹之善與不善也。齊人有欲得金③者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。見人操金，攫而奪之。吏搏而束縛之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金，何④宥然后知，別宥則能全其天矣?！咀⑨尅竣馘叮和ā班蟆保窒??！叭ュ丁保撼ト说木窒蓿皇苊杀?。②鄰之父：即鄰父，鄰居老人，父：對男性長輩的稱呼。③金：古代計算貨幣的單位，引申為貨幣、錢。④別：離別、告別，這里引申為去除。甲乙兩段選文均選自》。分）解釋下列句中加點詞。）（1）鄰人遽之（ ） （2）何）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。）國人道之，聞之于宋君。下列對乙文畫線句意思的理解，正確的一項是（ ）（3分）鄰人很不高興，說：“鄰居如此危險，怎么能和他做鄰居呢？”C.D.鄰人沉默不語，而后說：“鄰居用心如此險惡，難道能和他做鄰居嗎？”甲文告訴我的道理。乙文中齊人“大有所宥”的根本原是： （請自己的話概括），國君“甚有所宥”的后果是 ，以上兩例均面闡述的道理（請用原文語回答）。分）下列對甲乙兩文的理解分析，錯誤的一項是（ ）（3分）甲文中對“國人道之”的行為，作者用“不若無聞”來表明他的態(tài)度。宥”的惡果。甲乙兩文都善于運(yùn)用形象生動的寓言故事來闡述道理，給人以啟示或警醒。甲文中的“丁氏”、“聞而傳之者”、“國人”都是乙文中所說的“有所宥”之人。二、現(xiàn)代文（34分）（一）閱讀下文，完成12—15題。（16分）黑白灰——江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)建筑的色彩①信步江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，初訪者會發(fā)現(xiàn)，江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)建筑的色彩看起來有些單調(diào)，幾乎是千篇一律的黑白灰三色。心中不免疑惑，為什么古代江南民眾喜歡這樣的色彩呢？它究竟美在哪里呢？季起到降溫的作用，也能部分彌補(bǔ)狹窄的巷子中光線幽暗的不足，一舉多得。③江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)建筑的房頂往往鋪瓦片，瓦片防火、防雨、通風(fēng)。制作瓦片的原材料一般用當(dāng)?shù)爻Ｒ姷那嗌ね?。因就地取材，價格便宜，故而在江南水鄉(xiāng)使用十分廣泛。瓦片剛燒成時呈青色，經(jīng)年累月，顏色會逐漸發(fā)黑，最后成了黑瓦。斑駁不一、相互交融的灰色調(diào)肌理。白墻黑瓦，間或夾雜著些許灰色，三種顏色交相映襯，形成具有獨特魅力的江南水鄉(xiāng)建筑色彩。綴，讓人感受到江南古鎮(zhèn)獨具味的美，符合江南百姓的性情和不俗的審美趣味。⑥隨著現(xiàn)代人居環(huán)境科學(xué)的興起，人們越來越重視人與周圍環(huán)境之間的和諧共存。歷經(jīng)歲月洗禮，黑白灰三色展現(xiàn)了水鄉(xiāng)民眾的人居智慧。這種水鄉(xiāng)人居智慧是可以啟迪我們未來生活的。第⑤段加點詞“內(nèi)斂”在文中的意思（2分）第⑤段中運(yùn)用作比較的說明方法，對其作用分析正確的一項是（ ）（3分A.意在表明現(xiàn)代建筑設(shè)計更注重人的需求，因而更符合現(xiàn)代生活的要求。B.意在表明江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的建筑設(shè)計注重保護(hù)環(huán)境，啟迪未來美好生活。C.D.根據(jù)第②—⑤段內(nèi)容，完成下面的填空。）聯(lián)系全文，請說說水鄉(xiāng)人居智慧對現(xiàn)代城市生活的啟迪。）（二）閱讀下文，完成16—20題。（18分）紙上的時光①雨越發(fā)大了，瓦楞上飄起一縷縷青煙。正，淡淡的米黃色，水還在紙上流動，邊沿嘀嘀嗒嗒地掉著水珠。一種感覺，就像炒菜一樣，只有通過不厭其煩的練習(xí)，才能掌握好火候。④這里是湘贛邊界的一個小山村。做紙的師傅姓黃，五十多歲，當(dāng)?shù)厝恕Ｋ嬖V我，這里盛產(chǎn)楠竹。做手工紙的原材料是楠竹，從一根竹子變成一張紙，要經(jīng)過足足二十九道工序。需要大半年的時間，考驗的是手藝人的匠心，坐下來和時間不慌不忙地相處。三地退出了鄉(xiāng)野。這些年，隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，手工紙再次受到人們的青睞。的長河里。⑦雨慢慢小了，我轉(zhuǎn)到另一間屋子，看到桌上堆著焙干的紙，質(zhì)地勻細(xì)，白里泛著淺黃，湊近聞一下，隱隱飄來竹子的清香。黃師傅告訴我，這種紙最大的特點是不上潮，韌性好，不易碎，不滲墨，不褪色，便于長期保存。機(jī)器生產(chǎn)的紙很難達(dá)到這個要求。⑧我想到在當(dāng)?shù)貓D書館看到的明版縣志，也是用這種手工紙刊印的，幾百年了，字跡一點也不模糊，紙張也跟新的差不多。時間這位無情的老人，他可以摧毀世上很多東西，讓一代又一代的人消失和誕生，但他沒能撼動紙上的一橫一豎，一撇一捺。走云飛。我得感謝這場雨，讓我有了一次美麗的邂逅。⑩雨停了，山林青翠欲滴，空氣清新如洗。山那邊，傳來幾聲清脆的雞啼。第⑧段畫線句的含義（4分）對第⑤段插敘作用的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分A.補(bǔ)充交代當(dāng)?shù)刈鍪止ぜ埖臍v史悠久。B.補(bǔ)充交代當(dāng)?shù)刂谱鞯氖止ぜ堅鴱V受歡迎。C.90（3））（1） （2） 聯(lián)系全文，請寫出文章結(jié)尾段的妙處。）三、綜合運(yùn)用（20分）68617洋，啟迪未來”主題活動，請你參與并完成以下任務(wù)。以下是校學(xué)生會起草的活動計劃的部分內(nèi)容。你認(rèn)為排序正確的一項是（ 分）①舉辦《海底兩萬里》閱讀分享會、“海洋與未來”征文比賽等活動。②鮮活的海洋生物，珍貴的人類航海歷史資料，一定會豐富同學(xué)們的海洋科學(xué)知識。③通過這些活動，希望同學(xué)們了解人類航海史，培養(yǎng)探索精神，早日讓自己的夢想揚(yáng)帆起航。④我們還會走出校園，組織參觀海洋公園和中國航海博物館。⑤這次主題活動周，我們將組織豐富多彩的各項校內(nèi)外活動。A.③⑤①④② B.③⑤②①④ C.⑤③④②① D.⑤①④②③下列不能作為推薦語的一項是（）（3）B.內(nèi)容：廣闊神奇的海洋世界，令人目不暇接。C.想象：天馬行空，集魔幻怪異和異想天開于一體。D.語言：生動有趣，科學(xué)性和藝術(shù)性兼而有之。學(xué)習(xí)卡片情節(jié)舉例精神品質(zhì)尼摩船長魯濱遜（1）學(xué)習(xí)卡片情節(jié)舉例精神品質(zhì)尼摩船長魯濱遜（1） 長年駕駛“鸚鵡螺”號，幾乎放棄平靜而美好的生活，多次航行探遍了海洋的每一個角落。在波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。（2）（2） 從鯊魚口中救下可憐的采珠先后從野人手中救下“星期五”和人，并贈他珍珠。他的父親。富有創(chuàng)造力（4） 主題活動結(jié)束當(dāng)天，校園新聞社將刊發(fā)一則新聞消息，請你補(bǔ)寫消息的標(biāo)題和導(dǎo)語。（6分）在這一周中，學(xué)生會先后組織了《海底兩萬里》閱讀分享會、參觀中國航海博物館等活動。在參與過程中，同學(xué)們深受教育，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，大膽求索，讓科學(xué)夢想早日變?yōu)楝F(xiàn)實。四、寫作（60分）請以“你，讓我學(xué)會了思考”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得抄襲。參考答案千磨萬擊還堅勁ft重水復(fù)疑無路沉鱗競躍傴僂提攜5.（4分）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂6.（2分）《呂氏春秋》7.（4分）砍伐；原因、緣故8.（4分）居住在國都中的人（都在）講述這件事，（有人）使宋國國君也聽到這件事。重點：道、之、聞、于（聞之）9.（3分）B10.（8分）不可輕信謠言，盲目隨從。意對即可分）被貪欲蒙蔽或利欲熏心等分）亡國）反）凡人必別宥然后知，別宥則能全其天矣。）11.D（3）12.（2分）低調(diào)，不張揚(yáng)13.（3分）C14.（8分）（1）從審美角度出發(fā)（2）形成致密的保護(hù)層，增加墻體的強(qiáng)度（延長了外墻的壽命）（3）就地取材于當(dāng)?shù)爻Ｒ姷那嗌ね粒瑑r格便宜（4）黑白灰三色適合和各種顏色搭配，和花紅柳綠的環(huán)境相得益彰各2分一格15.（3分）要點：在與周邊環(huán)境和諧共存的前提下，兼顧實用功能和審美功能。16.（4分）要點：手工紙品質(zhì)好、便于長期保存；（2分）做紙技藝因為匠人的堅守而得以傳承，并沒有隨時間的流逝而消失。（2分）17.（2分）C18.（3分）一系列動作描寫，寫出了抄紙過程技術(shù)難度高。表現(xiàn)了黃師傅技藝的嫻熟、高超。19.（4分）做紙工匠傳承古老做紙技藝，使得歷史得以完整留存，文明得以發(fā)展。（2分）做紙工匠具有耐得住寂寞孤獨、經(jīng)得起物質(zhì)誘惑、吃苦耐勞等精神品質(zhì)。（2分）20.（5分）環(huán)境描寫，寫雨后ft林之景；（1分）烘托了“我”愉悅的心情；（1分）結(jié)尾“雞啼”聲含蓄而巧妙地表現(xiàn)了主題：隨著文化的復(fù)興，有像黃師傅這樣一批傳承人的堅守，傳統(tǒng)技藝將會有更美好的未來。分）文章的結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。）21.（3）D22.（3）C23.（8分）（1）探險精神 （2）勇敢、善良（有同情心） （3）親自設(shè)計建造了世無雙的潛水艇（利用海洋資源提供供給，支撐海底生活。（符合觀點的情節(jié)即可）（4）因地制宜，利用荒島上的資源生存了下來并改造了荒島。（魯濱