有理數(shù)的除法課件

2.8有理數(shù)的除法靖遠縣第七中學吳玉芳2.8有理數(shù)的除法靖遠縣第七中學吳玉1學習目標

1.會有理數(shù)的除法，經(jīng)歷除法的運算過程.2.理解除法法則，體驗除法與乘法的轉(zhuǎn)化關(guān)系.3.用有理數(shù)除法解決實際問題.學習目標1.會有理數(shù)的除法，經(jīng)歷除法的運算過程.2（1）因為：-3×4=-12所以：-12÷(-3)=___（2）因為：-4×5=-20所以：-20÷(-4)=___（3）因為：-2×(-6)=12所以：12÷(-2)=__新課導入：45-6（1）因為：-3×4=-12新課導入：45-63想一想：

（1）兩個有理數(shù)相除，同號得_____，異號得______,并把絕對值_____。（2）0除以任何非0的數(shù)都是_____。正負相除0注意：0不能做除數(shù)。-3-2530(-18)÷6=____5÷(-)=_____(-27)÷(-9)=_____0÷(-2)=_____除法法則1：想一想：（1）兩個有理數(shù)相除，同號得_____，異號4例1

計算：

(1)(-15)÷(-3)(2)(-12)÷(-4)(3)(-0.75)÷0.25(4)(-12)÷(-2)÷(-100)例1計算：5做一做：除法法則2：除以一個數(shù)等于________________。乘以這個數(shù)的倒數(shù)計算：(1)1÷(2)1÷()(3)3÷()(4)()÷()做一做：除法法則2：乘以這個數(shù)的倒數(shù)計算：6例2計算：例2計算：7隨堂練習：1.搶答題

02-6-5(1)0÷(-0.12)=(2)(-0.5)÷()=(3)÷()=(4)(-1.25)÷=隨堂練習：1.搶答題02-6-8

2.小紅與小莉利用溫差測量山峰的高度，小紅在山頂測得溫度是-1℃，小莉此時在山腳測得溫度是5℃。已知該地區(qū)高度每增加100米，氣溫大約降低0.8℃，這個山峰的高度大約是多少米？2.小紅與小莉利用溫差測量山峰的高度，小紅在山頂91.計算：規(guī)定一種新的運算：A★B＝A×B－A÷B，如4★2=4×2－4÷2=6，

6★(－3)的值為______.

-16能力提升：2.如果且則

______.-81.計算：規(guī)定一種新的運算：-16能力提升：2.如果10

通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？小結(jié)：11

作業(yè)：

1.習題2.12第1題；

2.仔細觀察周圍生活，舉出能用有理數(shù)除法解決的實際例子。作業(yè)：12謝謝！謝謝！132.8有理數(shù)的除法靖遠縣第七中學吳玉芳2.8有理數(shù)的除法靖遠縣第七中學吳玉14學習目標

1.會有理數(shù)的除法，經(jīng)歷除法的運算過程.2.理解除法法則，體驗除法與乘法的轉(zhuǎn)化關(guān)系.3.用有理數(shù)除法解決實際問題.學習目標1.會有理數(shù)的除法，經(jīng)歷除法的運算過程.15（1）因為：-3×4=-12所以：-12÷(-3)=___（2）因為：-4×5=-20所以：-20÷(-4)=___（3）因為：-2×(-6)=12所以：12÷(-2)=__新課導入：45-6（1）因為：-3×4=-12新課導入：45-616想一想：

（1）兩個有理數(shù)相除，同號得_____，異號得______,并把絕對值_____。（2）0除以任何非0的數(shù)都是_____。正負相除0注意：0不能做除數(shù)。-3-2530(-18)÷6=____5÷(-)=_____(-27)÷(-9)=_____0÷(-2)=_____除法法則1：想一想：（1）兩個有理數(shù)相除，同號得_____，異號17例1

計算：

(1)(-15)÷(-3)(2)(-12)÷(-4)(3)(-0.75)÷0.25(4)(-12)÷(-2)÷(-100)例1計算：18做一做：除法法則2：除以一個數(shù)等于________________。乘以這個數(shù)的倒數(shù)計算：(1)1÷(2)1÷()(3)3÷()(4)()÷()做一做：除法法則2：乘以這個數(shù)的倒數(shù)計算：19例2計算：例2計算：20隨堂練習：1.搶答題

02-6-5(1)0÷(-0.12)=(2)(-0.5)÷()=(3)÷()=(4)(-1.25)÷=隨堂練習：1.搶答題02-6-21

2.小紅與小莉利用溫差測量山峰的高度，小紅在山頂測得溫度是-1℃，小莉此時在山腳測得溫度是5℃。已知該地區(qū)高度每增加100米，氣溫大約降低0.8℃，這個山峰的高度大約是多少米？2.小紅與小莉利用溫差測量山峰的高度，小紅在山頂221.計算：規(guī)定一種新的運算：A★B＝A×B－A÷B，如4★2=4×2－4÷2=6，

6★(－3)的值為______.

-16能力提升：2.如果且則

______.-81.計算：規(guī)定一種新的運算：-16能力