普通話-第四章-聲調(diào)-課件

普通話訓(xùn)練教程1ppt課件普通話訓(xùn)練教程1ppt課件第四章普通話聲調(diào)普通話是我們的職業(yè)語(yǔ)言！2ppt課件第四章普通話聲調(diào)普通話是我們的職業(yè)語(yǔ)言！2ppt課件教學(xué)指導(dǎo)聲調(diào)概述聲調(diào)的發(fā)音特點(diǎn)聲調(diào)的辨正普通話聲調(diào)概述3ppt課件教學(xué)指導(dǎo)普通話聲調(diào)概述3ppt課件教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)目的要求

1、了解方言與普通話在聲調(diào)上的區(qū)別；

2、準(zhǔn)確掌握普通話的調(diào)值，達(dá)到普通話四聲標(biāo)準(zhǔn)、到位；

3、逐漸掌握自主學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)

普通話與方言在聲調(diào)上的區(qū)別；反復(fù)練習(xí)普通話的陽(yáng)平和上聲。教學(xué)難點(diǎn)普通話聲調(diào)的完整性；糾正學(xué)生的吃音現(xiàn)象。4ppt課件教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)目的要求4ppt課件第一節(jié)普通話聲調(diào)概述概念：聲調(diào)是貫穿整個(gè)音節(jié)的高低升降的變化語(yǔ)音形式。漢字字音結(jié)構(gòu)由3部分構(gòu)成，字音的起始部分是聲母，聲母后面的部分是韻母，除此之外還有就是貫穿整個(gè)字音的聲調(diào)。聲調(diào)是依附在音節(jié)上，發(fā)生在一定時(shí)間內(nèi)，由聲帶顫動(dòng)頻率的高低長(zhǎng)短的變化來(lái)變異的語(yǔ)音現(xiàn)象，漢語(yǔ)中一個(gè)漢字基本代表著一個(gè)音節(jié)，所以，聲調(diào)又可以叫做字調(diào)。5ppt課件第一節(jié)普通話聲調(diào)概述概念：聲調(diào)是貫穿整個(gè)音節(jié)的高低升降的聲調(diào)系統(tǒng)的發(fā)展上古漢語(yǔ)有沒(méi)有聲調(diào)，如果有，有幾個(gè)，文獻(xiàn)不足，比較難以確定。

中古漢語(yǔ)——平、上、去、入四個(gè)聲調(diào)——“四聲”。

漢魏以后，學(xué)者們才漸漸意識(shí)到漢語(yǔ)的語(yǔ)音構(gòu)成中有聲調(diào)這一因素，不過(guò)直到齊、梁年間才正確地歸為四類，當(dāng)時(shí)由于剛剛發(fā)現(xiàn)四聲，了解的人很少。梁武帝（蕭衍）是一個(gè)有文化的人，還問(wèn)什么是四聲，就是一個(gè)證明。直到陸法言（隋）《切韻》一書(shū)出來(lái)，把比較重要的漢字的聲調(diào)全部確定之后，四聲的知識(shí)才逐漸為越來(lái)越多的人所掌握。

“平分陰陽(yáng)”“濁上變?nèi)ァ?/p>

6ppt課件聲調(diào)系統(tǒng)的發(fā)展上古漢語(yǔ)有沒(méi)有聲調(diào)，如果有，有幾個(gè)，文獻(xiàn)不足，聲調(diào)的作用：1，區(qū)別意義。漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言，聲調(diào)對(duì)漢語(yǔ)而言意義極為重大。如：失實(shí)—實(shí)施—史實(shí)—事實(shí)—失事逝世—實(shí)事—時(shí)時(shí)—事事—時(shí)事如果沒(méi)有聲調(diào)的變化就只是一個(gè)音節(jié)了。2，修辭作用。聲調(diào)的平仄抑揚(yáng)使語(yǔ)言富于音樂(lè)性、節(jié)奏感。旋律、抑揚(yáng)變化都是聲調(diào)在起作用。3，區(qū)別詞類。比如“釘釘子”“好學(xué)生好學(xué)習(xí)”“長(zhǎng)”陽(yáng)平是形容詞，上聲變成名詞“磨”陽(yáng)平是動(dòng)詞，去聲是名詞7ppt課件聲調(diào)的作用：7ppt課件

聲調(diào)是音節(jié)中具有區(qū)別意義的音高變化

區(qū)別意義:

dongxidōngxi東西

dòngxī洞悉

yiyiyìyì意義

yīyī依依聲調(diào)的音高是相對(duì)音高。所謂相對(duì)音高是指用比較的方法確定同一基調(diào)的音高變化形式和幅度。8ppt課件聲調(diào)是音節(jié)中具有區(qū)別意義的音高變化8ppt課件聲調(diào)的變化與音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音高都有關(guān)系，但本質(zhì)上是由音高決定的。聲調(diào)在漢語(yǔ)里具有區(qū)別意義的作用

例如：

wuli：物理、物力、無(wú)理、無(wú)力、屋里、五里、武力、無(wú)利

zhengzhi：政治、整治、爭(zhēng)執(zhí)、正直、整枝、正職

聲母、韻母都相同，由于聲調(diào)不同，就分別代表不同的意義。

9ppt課件聲調(diào)的變化與音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音高都有關(guān)系，但本質(zhì)上是由音高決定的

漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言，聲調(diào)是普通話和任何一種漢語(yǔ)方言語(yǔ)音的最顯著和最基本的特征，反映著語(yǔ)言的基本面貌。普通話音節(jié)中，聲調(diào)是必不可少的。在世界語(yǔ)言之林，漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系。跟英法等印歐語(yǔ)系的語(yǔ)言相比較，漢語(yǔ)語(yǔ)言的最大特點(diǎn)是：聲調(diào)區(qū)別意義。

聲調(diào)就是一個(gè)音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短的變化形式

10ppt課件漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言，聲調(diào)是普通話和任何一種漢語(yǔ)方言語(yǔ)音的二、調(diào)值、調(diào)類、調(diào)號(hào)1、調(diào)值、調(diào)型、調(diào)號(hào)調(diào)值——指聲調(diào)的實(shí)際讀法，即聲調(diào)高低升降的具體變化。調(diào)值的確定通常采用“五度標(biāo)調(diào)法”。調(diào)型——即聲調(diào)的類型，指聲調(diào)高低、升降的變化模式。調(diào)型大致可分為平、升、降、曲折四大類。調(diào)號(hào)——即聲調(diào)的符號(hào)，指標(biāo)寫(xiě)聲調(diào)所用的簡(jiǎn)單明了的符號(hào)。即把五度標(biāo)調(diào)法的圖形簡(jiǎn)化為一種不標(biāo)刻度的聲調(diào)符號(hào)。普通話四聲，漢語(yǔ)拼音方案中使用的聲調(diào)符號(hào)是ˉˊˇˋ，也可以直接用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)在音節(jié)的右上角來(lái)表示。11ppt課件二、調(diào)值、調(diào)類、調(diào)號(hào)1、調(diào)值、調(diào)型、調(diào)號(hào)調(diào)號(hào)——即聲調(diào)的符

構(gòu)成聲調(diào)的要素有兩個(gè)：一個(gè)是調(diào)值，一個(gè)是調(diào)類。

音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短變化的形式，即聲調(diào)的實(shí)際讀法。調(diào)值和普通話聲調(diào)1.調(diào)值調(diào)值的特點(diǎn)①構(gòu)成調(diào)值的音高是相對(duì)音高，不是絕對(duì)音高。②構(gòu)成調(diào)值的相對(duì)音高在讀音上是連續(xù)的，中間沒(méi)有停頓和跳躍。12ppt課件構(gòu)成聲調(diào)的要素有兩個(gè)：一個(gè)是調(diào)值，一個(gè)是調(diào)類。2.調(diào)值的描寫(xiě)

現(xiàn)代漢語(yǔ)調(diào)值最基本的類型有平的、升的、降的、曲折的四種。二十世紀(jì)三十年代初，趙元任發(fā)明了五度豎標(biāo)法，使調(diào)值的描寫(xiě)走上了科學(xué)的道路。陰平是高平調(diào)，調(diào)值為55；調(diào)號(hào)：ˉ陽(yáng)平是中升調(diào)，調(diào)值為35；調(diào)號(hào)：ˊ上聲是降升調(diào)，調(diào)值為214；調(diào)號(hào)：ˇ去聲是全降調(diào)，調(diào)值為51。調(diào)號(hào)：ˋ13ppt課件2.調(diào)值的描寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)調(diào)值最基本的類型有平的、升的、畫(huà)一條豎線，分成四格五個(gè)調(diào)域，自下而上用1、2、3、4、5代表低、半低、中、半高、高五度；五度豎標(biāo)法的制作原理：在豎線的左側(cè)，自左向右畫(huà)一條線把音高隨時(shí)間而產(chǎn)生的變化描畫(huà)出來(lái)。這條線的高低曲折反映的就是聲調(diào)的調(diào)值。14ppt課件畫(huà)一條豎線，分成四格五個(gè)調(diào)域，自下而上用1、2、3、4、5代調(diào)型是聲音高低升降的變化模式。例如55為高平調(diào)型，35為中升調(diào)型，214為降升調(diào)型，51為全降調(diào)型。調(diào)號(hào)是聲調(diào)的符號(hào)，即把五度豎標(biāo)法的圖形簡(jiǎn)化為一種不標(biāo)刻度的聲調(diào)符號(hào)?！啊ァⅷ@、ˇ、ˋ”。需區(qū)別的一對(duì)概念：15ppt課件調(diào)型是聲音高低升降的變化模式。例如55為高需區(qū)別的一對(duì)如何念準(zhǔn)普通話調(diào)值

①、在吐字發(fā)音時(shí)，要避免調(diào)值明顯偏低或偏高，要避免將普通話四聲相對(duì)高點(diǎn)或低點(diǎn)念得明顯不一致。②、不同聲調(diào)的調(diào)形和調(diào)勢(shì)要念得正確，特別要注意陽(yáng)平和上聲的調(diào)形、調(diào)勢(shì)。③、普通話四個(gè)基本調(diào)值的音長(zhǎng)并不完全一樣。上聲最長(zhǎng)，其次是陽(yáng)平，再其次是陰平，去聲最短。16ppt課件如何念準(zhǔn)普通話調(diào)值①、在吐字發(fā)音時(shí)，要避免調(diào)值明顯偏低或偏一、調(diào)類

調(diào)類就是聲調(diào)的分類，是按照聲調(diào)的實(shí)際讀法（即調(diào)值）歸納出來(lái)的。普通話有四種基本的調(diào)值，就有四個(gè)調(diào)類。漢語(yǔ)方言中，調(diào)類最少的有三類，最多的有十類。

三調(diào)類和普通話聲調(diào)17ppt課件一、調(diào)類三調(diào)類和普二、普通話聲調(diào)調(diào)類五度豎標(biāo)調(diào)號(hào)調(diào)值調(diào)型例字12345?????陰平55高平調(diào)—春天花開(kāi)江山多嬌12345?????陽(yáng)平35

中升調(diào)人民團(tuán)結(jié)群情昂揚(yáng)?????上聲12345214降升調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)理想美好去聲????1234551全降調(diào)創(chuàng)造世界勝利在望???18ppt課件二、普通話聲調(diào)調(diào)類五度豎標(biāo)調(diào)號(hào)調(diào)值調(diào)型例字12345????普通話聲調(diào)的調(diào)類和調(diào)值綜合表：19ppt課件普通話聲調(diào)的調(diào)類和調(diào)值綜合表：19ppt課件

普通話四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音，除注意調(diào)值高低抑揚(yáng)的變化外，還要和氣息控制結(jié)合起來(lái)。有學(xué)者把四聲的讀法歸納為一首口訣：

陰平起音高平莫低昂，氣勢(shì)平均不緊張。陽(yáng)平從中起音向上揚(yáng)，用氣弱起逐漸強(qiáng)。上聲先降轉(zhuǎn)上挑，降時(shí)氣穩(wěn)揚(yáng)時(shí)強(qiáng)。去聲高起直送向下降，強(qiáng)起到弱要通暢。用兩個(gè)字概括就是：陰平----高平，陽(yáng)平—高升，上聲---低曲，去聲---全降普通話聲調(diào)也可簡(jiǎn)單概括為：一平、二升、三曲、四降20ppt課件普通話四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音，除注意調(diào)值高低三、古今調(diào)類比較平分陰陽(yáng)濁上變?nèi)ト肱扇?/p>

古四聲平聲上聲去聲入聲今四聲陰平陽(yáng)平上聲去聲濁音21ppt課件三、古今調(diào)類比較平分陰陽(yáng)濁上變?nèi)ト肱扇暪潘穆暺狡胀ㄔ捤穆暸c古四聲調(diào)類比較表22ppt課件普通話四聲與古四聲調(diào)類比較表22ppt課件四調(diào)值與調(diào)類的關(guān)系

在一個(gè)方言里，調(diào)值決定調(diào)類，有幾種調(diào)值的基本變化形式，就有幾個(gè)調(diào)類。各方言區(qū)的調(diào)類數(shù)量不盡相同，最少的方言區(qū)只有三個(gè)，如河北灤縣話、山東煙臺(tái)話；最多的有十個(gè)調(diào)類，如廣西玉林話。多數(shù)方言的調(diào)類為四到六個(gè)，如沈陽(yáng)話、蘭州話、成都話有四個(gè)調(diào)類，上海話有五類，客家話有六類，廈門(mén)話有七類，廣州話有九個(gè)調(diào)類等等。視頻：粵語(yǔ)的聲調(diào)23ppt課件四調(diào)值與調(diào)類的關(guān)系在一個(gè)方1.調(diào)類相同的字，調(diào)值并不一定一樣。2.調(diào)類與普通話一樣是陰平調(diào)，但調(diào)值不同。

比如“方”，在普通話、濟(jì)南話、浙江紹興話中都屬陰平類，但在普通話中其調(diào)值是55，濟(jì)南話中的調(diào)值是213，浙江紹興話的調(diào)值則是41。

如天津話“山”和廣州話的“山”，天津話里的“山”是低平調(diào)，廣州話的是高降調(diào)。普通話與方言、方言與方言調(diào)值與調(diào)類關(guān)系視頻：愛(ài)我你就抱抱我-10種方言24ppt課件1.調(diào)類相同的字，調(diào)值并不一定一樣。2.調(diào)類與普通話一樣是陰3.調(diào)值相同的字，可能分屬不同的調(diào)類。

如調(diào)值同是35，在普通話屬陽(yáng)平調(diào)，在武漢話里卻是去聲而調(diào)值同是55，在普通話中是陰平，在濟(jì)南話中是上聲。25ppt課件3.調(diào)值相同的字，可能分屬不同的調(diào)類。如調(diào)值同是

花紅柳綠

北京

553521451

武漢

553134235

沈陽(yáng)

443521353

天津

11452442

濟(jì)南

213425531

開(kāi)封

245255313

以上各地方言中，調(diào)類一般沒(méi)有多大出入，只是調(diào)值差別很大。調(diào)值上相差一點(diǎn)，讀音就不一樣。26ppt課件花紅柳聲調(diào)難點(diǎn)陰平要保持高而平穩(wěn)；高山花開(kāi)陽(yáng)平要升高，不能帶拐彎；陽(yáng)銅誰(shuí)上聲先降后升，曲折明顯；走紙扯注意克服入聲。調(diào)值錯(cuò)誤如：55——2235——13214——21127ppt課件聲調(diào)難點(diǎn)陰平要保持高而平穩(wěn)；高山花開(kāi)易讀錯(cuò)字嘔漚褒糙氛竿瑰脊豇粳菌殉沏佘疵癖剽鰾瞟蟄嗑癬舷秸凹蔭狩劊櫚憎痤掖暫阜檔濘

皰

滓謅縐酗恃漱豢臼鬮孑孓梵獷誨灸框卓挫酵絹齙煲28ppt課件易讀錯(cuò)字嘔漚褒糙氛竿瑰29ppt課件29ppt課件嘔(ǒu)漚(òu)褒(bāo)糙(cao)氛(fēn)竿(gān)瑰(gui)脊(jǐ)豇(jiāng)粳(jīng)菌(jūn)殉(xùn)沏(qī)佘(shé)疵(cī)癖(pǐ)剽(piāo)鰾(biào)瞟(piǎo)蟄(zhé)嗑(kē)癬(xuǎn)舷(xián)秸(jiē)凹(āo)蔭(yīn)狩(shòu)劊(guì)櫚(lǘ)憎(zēng)痤(cuó)掖(yē)暫(zàn)阜(fù)檔(dàng)濘(nìng)

皰(pào)滓(zǐ)謅(zhōu)縐(zhòu)酗(xù)恃(shì)漱(shù)豢(huàn)臼(jiù)鬮(jiū)孑(jié)孓(jué)梵(fàn)

獷(guǎng)誨(huì)灸(jiǔ)框(kuàng)卓(zhuó)挫(cuò)酵(jiào)絹(juàn)齙(bāo)煲(bāo)30ppt課件嘔(ǒu)漚(òu)褒(bāo)糙(cao練習(xí)參加西安播音工兵擁軍豐收聯(lián)合馳名臨時(shí)吉祥靈活豪華情感描寫(xiě)難免迷惘平坦旋轉(zhuǎn)古典北海領(lǐng)導(dǎo)鼓掌廣場(chǎng)展覽日月大廈破例慶賀宴會(huì)畫(huà)像31ppt課件練習(xí)參加西安播音工兵擁軍聲調(diào)練習(xí)

題墨松圖

李方膺一年一年復(fù)一年，根盤(pán)節(jié)錯(cuò)鎖疏煙。

不知天意留何用，虎爪龍鱗老更堅(jiān)。32ppt課件聲調(diào)練習(xí)題墨松圖32ppt課件聲調(diào)練習(xí)山河美麗天然寶藏資源滿地中流砥柱千錘百煉身強(qiáng)體健精神百倍心明眼亮光明磊落山明水秀花紅柳綠風(fēng)調(diào)雨順逆水行舟背井離鄉(xiāng)智勇無(wú)雙熱火朝天信以為真萬(wàn)古流芳

33ppt課件聲調(diào)練習(xí)山河美麗天然寶藏資源滿地中流砥柱33p同調(diào)訓(xùn)練陰平不說(shuō)陽(yáng)平—陽(yáng)平學(xué)習(xí)平時(shí)才能勤勞籃球核實(shí)牛羊蘭陵人才習(xí)俗循環(huán)兒童傳奇常識(shí)識(shí)別職責(zé)著急

直達(dá)

滑翔

團(tuán)結(jié)

人民

模型

聯(lián)合

馳名

臨時(shí)

吉祥

靈活

豪華34ppt課件同調(diào)訓(xùn)練陰平不說(shuō)34ppt課件上聲—上聲保險(xiǎn)只有水表美好舞蹈彩禮遠(yuǎn)景總理陜北處理勇敢表演洗澡舉手導(dǎo)體水果簡(jiǎn)短許可35ppt課件上聲—上聲35ppt課件異調(diào)訓(xùn)練陰上

批準(zhǔn)

發(fā)展

班長(zhǎng)

聽(tīng)講

燈塔

生產(chǎn)

艱苦

歌舞

公款

簽署

根本

方法陽(yáng)陰

國(guó)歌

聯(lián)歡

革新

南方

群居

農(nóng)村

長(zhǎng)江

航空

圍巾

營(yíng)私

原封

圖書(shū)陽(yáng)上

華北

黃海

遙遠(yuǎn)

泉水

勤懇

民主

情感

描寫(xiě)

難免

迷惘

平坦

旋轉(zhuǎn)36ppt課件異調(diào)訓(xùn)練陰上

批準(zhǔn)

發(fā)展

班長(zhǎng)

聽(tīng)講

燈塔

四字詞聲調(diào)練習(xí)

(1)按四聲順序排列

山河美麗

天然寶藏

光明磊落

中流砥柱

千錘百煉身強(qiáng)體健

精神百倍

心明眼亮

(2)按聲母順序排列

百煉成鋼

波瀾壯闊

暴風(fēng)驟雨

壁壘森嚴(yán)

排山倒海

噴薄欲出

鵬程萬(wàn)里

普天同慶

滿園春色

名不虛傳

滿腔熱情

目不轉(zhuǎn)睛

發(fā)憤圖強(qiáng)

翻江倒海

豐功偉績(jī)

赴湯蹈火

37ppt課件四字詞聲調(diào)練習(xí)

(1)按四聲順序排列

山河美麗

聲調(diào)訓(xùn)練繞口令媽媽給我四十四個(gè)錢(qián)，跑到施家絲店里買(mǎi)絲線。花了四個(gè)錢(qián)，買(mǎi)了四根白色細(xì)絲線，花了四十個(gè)錢(qián)，買(mǎi)了十四根紅色細(xì)絲線。（陰平、去聲）媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬。妞妞轟牛牛拗妞妞擰牛；姥姥喝酪酪落姥姥撈酪；舅舅駕鳩鳩飛舅舅揪鳩。（陰平、上聲、去聲）

38ppt課件聲調(diào)訓(xùn)練繞口令媽媽給我四十四個(gè)錢(qián)，跑到施家絲店里買(mǎi)絲線?；寺曊{(diào)訓(xùn)練繞口令老師老是叫老史去撈石，老史老是沒(méi)有去撈石，老史老是騙老師，老師老說(shuō)老史不老實(shí)。（四聲）梁木匠和梁瓦匠，倆梁有事常商量。梁木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天黑量高梁。梁木匠晾衣裳受了涼，梁瓦匠量高梁少了糧。梁瓦匠思量梁木匠受了涼，梁木匠體諒梁瓦匠少了糧。（陽(yáng)平、去聲）39ppt課件聲調(diào)訓(xùn)練繞口令老師老是叫老史去撈石，老史老是沒(méi)有去撈石，老史拿下入聲字河南方言中，黃河以北的安陽(yáng)、鶴壁、新鄉(xiāng)、焦作四市中有十幾個(gè)縣市保留了古入聲字。洛寧、吉利有些鄉(xiāng)也有。發(fā)音一般比較短促，有時(shí)還帶有塞音韻尾。韻母的開(kāi)口度不夠，音長(zhǎng)變短（示例）“入派三聲”入聲平聲上聲去聲40ppt課件拿下入聲字河南方言中，黃河以北的安陽(yáng)、鶴壁、新鄉(xiāng)、焦作四市中1．規(guī)律記憶法方言中濁音聲母ｍ、ｎ、ｌ、ｒ和零聲母的入聲字，普通話大都念去聲，如

木、脈、麥、滅、末、墨、默、捺、虐、略、諾、樂(lè)、力、立、粒、劣、熱、日、入、弱、異、億、物、葉、月等。41ppt課件1．規(guī)律記憶法方言中濁音聲母ｍ、ｎ、ｌ、ｒ和零聲母的入1．規(guī)律記憶法凡方言入聲字的普通話聲母是b、d、g、j、zh、z的，其普通話聲調(diào)一般為陽(yáng)平。如：白、伯、獨(dú)、隔、決、職、澤、雜。42ppt課件1．規(guī)律記憶法凡方言入聲字的普通話聲母是b、d、g、j、z2．記少不記多法

常用古入聲字在普通話里讀去聲的多，因此重點(diǎn)記住讀陰平、陽(yáng)平、上聲的入聲字，其他入聲字就可一律讀成去聲。43ppt課件2．記少不記多法常用古入聲字在普通話里讀去聲3．排除記憶法

記住哪些音節(jié)不包括入聲字，可以按照聲調(diào)的一般對(duì)應(yīng)規(guī)律大膽進(jìn)行類推訓(xùn)練，如鼻韻母字和ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ、ｅｒ等音節(jié)的字不包括入聲字。44ppt課件3．排除記憶法記住哪些音節(jié)不包括入聲字，可以按照聲4．對(duì)照訓(xùn)練法

改讀古入聲字時(shí)，找出一個(gè)跟它同音的非入聲字進(jìn)行對(duì)照訓(xùn)練和記憶。

如：非入聲字—→入聲字時(shí)——十拾石識(shí)食實(shí)蝕西——吸夕熄惜息晰析錫膝45ppt課件4．對(duì)照訓(xùn)練法改讀古入聲字時(shí)，找出一個(gè)跟它同音的非

漢語(yǔ)的聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用，聲調(diào)不準(zhǔn)是造成歧義或語(yǔ)音錯(cuò)誤的重要原因之一。從古代漢語(yǔ)到現(xiàn)代漢語(yǔ)，四聲已有很大變化。古漢語(yǔ)的四聲為：平、上、去、入。按傳統(tǒng)說(shuō)法是：平聲是平調(diào)，上聲是升調(diào)，去聲是降調(diào)，入聲是短調(diào)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中已無(wú)入聲，入聲分別化入到陰、陽(yáng)、上、去四聲中。第二節(jié)聲調(diào)辨正46ppt課件漢語(yǔ)的聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用，聲調(diào)不準(zhǔn)是針灸狙擊慷慨牛虻謬論按捺木訥奇葩咎由自取拈輕怕重普及普通話四海是一家易誤讀詞課前必練:

jiǔjūkǎiméng

miù

nànèpā

jiùniān47ppt課件普及普通話四海是一家易誤讀詞課前必練:jiǔj課前聲調(diào)練習(xí)身強(qiáng)體壯風(fēng)調(diào)雨順光明磊落呼朋引伴生活樸素鉆研討論說(shuō)好普通話方便你我他48ppt課件課前聲調(diào)練習(xí)身強(qiáng)體壯說(shuō)好普通話方便你我他48ppt課件

全國(guó)各地同調(diào)類內(nèi)調(diào)值分歧較大，即使是北京語(yǔ)音的調(diào)值也不象教科書(shū)中講得那么簡(jiǎn)單。我們?cè)趯W(xué)習(xí)聲調(diào)時(shí)要注意找準(zhǔn)本方言區(qū)的聲調(diào)與普通話四聲的差異及其對(duì)應(yīng)關(guān)系。一、聲調(diào)辨正49ppt課件全國(guó)各地同調(diào)類內(nèi)調(diào)值分歧較大，即使是北京語(yǔ)音的調(diào)聲調(diào)辨正

一般來(lái)說(shuō)，方言和普通話在聲調(diào)上的差別主要有三點(diǎn)：①調(diào)類不同；②調(diào)值不同；③入聲保留或歸并的情況不同。注釋：入聲是古四聲的一類，它的發(fā)音特點(diǎn)是韻母后邊帶一個(gè)塞音韻尾，由于氣流受到塞音的阻塞，因此入聲字讀音短促，不能延長(zhǎng)。如“學(xué)”、“絕”、“白”等是古代的入聲字。在今天的某些方言中仍存在入聲字。其發(fā)音特點(diǎn)可以通過(guò)“入聲短促急收藏”這句話體現(xiàn)出來(lái)。50ppt課件聲調(diào)辨正一般來(lái)說(shuō)，方言和普通話在聲調(diào)上聲調(diào)辨正（一）調(diào)值方面：我們要進(jìn)行聲調(diào)辨證就可以從以上三個(gè)方面進(jìn)行，但就北方方言來(lái)說(shuō)，它與普通話調(diào)類大致相同，在調(diào)值上有所不同。因此，我們要進(jìn)行聲調(diào)辨證，先從調(diào)值考慮。山東話一般四聲的調(diào)值為213、42、55、21。如，山東話說(shuō)“姑媽”很象普通話里的“古馬”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話聲調(diào)時(shí)就是要找準(zhǔn)這些對(duì)應(yīng)關(guān)系。51ppt課件聲調(diào)辨正（一）調(diào)值方面：51ppt課件聲調(diào)辨正（二）入聲的歸并：我們?cè)趯ふ覍?duì)應(yīng)關(guān)系的時(shí)候發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分字無(wú)法與普通話對(duì)應(yīng)。這些大都是古入聲字。普通話中的古入聲字已經(jīng)消失，分別都?xì)w入了陰陽(yáng)上去四個(gè)聲調(diào)中了。古入聲字在普通話中歸并的大致情況是一半以上的歸入去聲，三分之一以上歸入陽(yáng)平，二者合計(jì)占入聲字總數(shù)的六分之五以上；剩下的少數(shù)入聲字歸入陰平和上聲，其中歸入上聲的最少。先記住這少數(shù)字，再記住歸入陽(yáng)平的字，把其余的入聲字都讀成去聲，就可以掌握古入聲字在普通話中的讀音了。52ppt課件聲調(diào)辨正（二）入聲的歸并：52ppt課件普及普通話四海是一家補(bǔ)充

鼻音聲母、邊音聲母和零聲母的古入聲字絕大部分在普通話中讀去聲。這是古入聲字在普通話歸類中的一條比較明顯的規(guī)律。53ppt課件普及普通話四海是一家補(bǔ)充53ppt課件1.1陰平的辨正（1）調(diào)值不夠高。有的方言區(qū)把陰平念成44（沈陽(yáng)、成都）、33（長(zhǎng)沙），甚至11（灤縣），如：“現(xiàn)在開(kāi)始播音”中的“播音”兩個(gè)字念成最低音11就帶有較明顯的方言色彩。詩(shī)篇shīpiān出家chūjiā

張貼zhānɡtiē紛爭(zhēng)fēnzhēnɡ初春chūchūn1.平聲的辨正54ppt課件1.1陰平的辨正1.平聲的辨正54ppt課件（2）陰平讀成降調(diào)。如普通話“生生不息”中的“生生shēnɡshēnɡ”在天津、南京、蘭州、南昌、紹興等地讀成下降的調(diào)子，聽(tīng)起來(lái)像是“勝勝shènɡshènɡ”。失落shīluò推斷tuīduàn

伺機(jī)sìjī希冀xījì

公告ɡōnɡɡào55ppt課件（2）陰平讀成降調(diào)。如普通話“生生不息”中的“生生shēnɡ（3）陰平讀成降升調(diào)。有方言區(qū)的人，高平調(diào)拐彎，如山東濟(jì)南、泰安等地，把“茶杯chábēi”的“杯”發(fā)成類似普通話“北běi”的音，而“紙張zhǐzhānɡ”中的“張”類似“掌zhǎnɡ”。農(nóng)耕nónɡɡēnɡ財(cái)經(jīng)cáijīnɡ

競(jìng)相jìnɡxiānɡ客車(chē)kèchē

信托xìntuō56ppt課件（3）陰平讀成降升調(diào)。有方言區(qū)的人，高平調(diào)拐彎，如山東濟(jì)南、陰平字訓(xùn)練節(jié)約農(nóng)村年輕孿生甜酸提出難聽(tīng)浮雕陽(yáng)光崇高時(shí)間臺(tái)階石碑皮靴牙刷國(guó)家長(zhǎng)江云梯平安回家57ppt課件陰平字訓(xùn)練節(jié)約農(nóng)村年輕孿生57ppt課件1.2陽(yáng)平的辨正（1）陽(yáng)平讀成平調(diào)。內(nèi)蒙及河北灤縣等地的人，將普通話中的陽(yáng)平字讀為平調(diào)，如“方糖fānɡtánɡ”中的“糖”聽(tīng)起來(lái)像“湯tānɡ”，“去年qùnián”中的“年”又像似“拈niān”。權(quán)限quánxiàn提綱tíɡānɡ

動(dòng)情dònɡqínɡ文教wénjiào

漫游mànyóu58ppt課件1.2陽(yáng)平的辨正58ppt課件（2）陽(yáng)平讀為降調(diào)。濟(jì)南、成都、福州等地易把陽(yáng)平讀成高降調(diào)42、41或52，，如“學(xué)生xuéshānɡ”中“學(xué)”類似“穴xuè”，“權(quán)力quánlì”中的“權(quán)”聽(tīng)似“勸quàn”。而南京、長(zhǎng)沙、廈門(mén)和吳方言區(qū)的蘇州、紹興、上海等地，容易把陽(yáng)平讀成低升調(diào)13或24，而不是中升調(diào)35。告辭ɡàocí?jiǎng)e墅biéshù

雜費(fèi)záfèi輪回lúnhuí

人權(quán)rénquán59ppt課件（2）陽(yáng)平讀為降調(diào)。濟(jì)南、成都、福州等地易把陽(yáng)平讀成高降調(diào)4陽(yáng)平字訓(xùn)練（1）練習(xí)時(shí)可在陽(yáng)平后緊接一個(gè)陰平字，以免尾音升不到位。如：直接回聲國(guó)家杰出農(nóng)村陽(yáng)光（2）也可利用夸張的方法進(jìn)行。如：人民團(tuán)結(jié)兒童文學(xué)和平繁榮文明全球嚴(yán)格執(zhí)行豪情昂揚(yáng)60ppt課件陽(yáng)平字訓(xùn)練（1）練習(xí)時(shí)可在陽(yáng)平后緊接一個(gè)陰平字，以免尾音升不（1）上聲調(diào)值不完全。上聲調(diào)值是214。發(fā)音時(shí)，要前短后長(zhǎng)，但有地區(qū)的人由于習(xí)慣，往往讀的前長(zhǎng)后短，致使聲調(diào)不完全。沈陽(yáng)、南昌地區(qū)則發(fā)成213的調(diào)值，反響fǎnxiǎnɡ結(jié)尾jiéwěi

俗語(yǔ)súyǔ糖果tánɡɡuǒ

難產(chǎn)nánchǎn祈禱qídǎo

著想zhuóxiǎnɡ神采shéncǎi

竹筍zhúsǔn平整pínɡzhěnɡ2.上聲的辨正61ppt課件（1）上聲調(diào)值不完全。上聲調(diào)值是214。發(fā)音時(shí)，要前短后長(zhǎng)，（2）上聲讀成降調(diào)。閩方言區(qū)的人，尤其是廈門(mén)人，易把上聲字念成全降調(diào)51，與普通話里的去聲調(diào)值一樣，如“是你shìnǐ”中的“你”發(fā)成“膩nì”，“網(wǎng)上wǎnɡshànɡ”中的“網(wǎng)”好似“旺wànɡ”。處所chùsuǒ復(fù)古fùgǔ

隸屬lìshǔ地毯dìtǎn

寧肯nìnɡkěn字典zìdiǎn

電解diànjiě號(hào)角hàojiǎo將領(lǐng)jiànɡlǐn落伍luòwǔ62ppt課件（2）上聲讀成降調(diào)。閩方言區(qū)的人，尤其是廈門(mén)人，易把上聲字念（3）上聲讀為平調(diào)。山東方言區(qū)除了煙臺(tái)外的絕大部分地區(qū)，像濟(jì)南、青島、泰安、臨沂、荷澤等地，在發(fā)上聲時(shí)，聽(tīng)起來(lái)就像是高平調(diào)55，而濱州、濰坊、東營(yíng)等地又讀成低平調(diào)44。如“飯碗fànwǎn”里的“碗”聽(tīng)起來(lái)像是“彎wān”，“營(yíng)養(yǎng)yínɡyǎnɡ”中的“養(yǎng)”又類似“秧yānɡ”。上海話里的上聲也易讀作平調(diào)33。操場(chǎng)cāochǎnɡ搜索sōusuǒ

機(jī)敏jīmǐn多寡duōɡuǎ

花鳥(niǎo)huāniǎo鮮美xiānměi

黑板hēibǎn喧嚷xuānrǎnɡ

屋脊wūjǐ私產(chǎn)sīchǎn63ppt課件（3）上聲讀為平調(diào)。山東方言區(qū)除了煙臺(tái)外的絕大部分地區(qū)，像濟(jì)上聲字練習(xí)土特產(chǎn)展覽館洗臉?biāo)v演稿手寫(xiě)體小拇指紙老虎廠黨委64ppt課件上聲字練習(xí)土特產(chǎn)展覽館64ppt課件（1）去聲讀成升調(diào)或平調(diào)。如蘭州四川地區(qū)的人把去聲讀成低升調(diào)13，在發(fā)“四川sìchuān”中的“四”好象是“sí”，“報(bào)告”類似“báogáo”。而漢口地區(qū)易讀為陽(yáng)平調(diào)35，南京、灤縣則發(fā)成平調(diào)44或55。黑洞hēidònɡ欣慰xīnwèi音量yīnliànɡ支架zhījià

疏散shūsàn頭目tóumù

殘暴cánbào嫉妒jídù勞作láozuò結(jié)業(yè)jiéyè3．去聲的辨正65ppt課件（1）去聲讀成升調(diào)或平調(diào)。如蘭州四川地區(qū)的人把去聲讀成低升調(diào)（2）去聲讀為降升調(diào)。蘇州、福建等地有把“看一看”讀成類似“砍一砍”、“急噪jízào”中的“噪”與“早zǎo”相似的現(xiàn)象。變換biànhuàn世面shìmiàn

供奉ɡònɡfènɡ現(xiàn)任xiànrèn在望zàiwànɡ可貴kěguì

錦繡jǐnxiù假若jiǎruò火力huǒlì俯瞰fǔkàn66ppt課件（2）去聲讀為降升調(diào)。蘇州、福建等地有把“看一看”讀成類似“4.1古入聲字有塞音韻尾：-b[p]–d[t]–g[k]，今普通話無(wú)，說(shuō)普通話時(shí)必須去掉塞音韻尾（包括喉塞音）4.2記住古入聲字在普通話里的聲調(diào)。

參見(jiàn)《古入聲字普通話讀音表》4.入聲的辨證67ppt課件4.1古入聲字有塞音韻尾：-b[p]–d[t]–g[k]總結(jié)

經(jīng)過(guò)反復(fù)聽(tīng)辨與練習(xí)，能聽(tīng)辨出四聲的調(diào)值特點(diǎn)：一聲平；二聲揚(yáng)；三聲曲折；四聲降。

二聲、三聲是聲調(diào)中的難點(diǎn)，要反復(fù)體會(huì)。普通話的二聲柔美動(dòng)聽(tīng)，自然上揚(yáng)，起音時(shí)不要用力過(guò)猛，要輕輕中度揚(yáng)，中途不能下降再揚(yáng)。普通話的三聲舒緩輕柔，曲折好聽(tīng)。讀時(shí)半低度起，先降到低度而后轉(zhuǎn)彎上揚(yáng)，尾音不能波折。68ppt課件總結(jié)經(jīng)過(guò)反復(fù)聽(tīng)辨與練習(xí)，能聽(tīng)辨出四聲的三、強(qiáng)化訓(xùn)練（一）（一）同聲同韻字訓(xùn)練：溫文吻問(wèn)申神審慎先賢顯現(xiàn)憨寒喊漢積極幾記淵源遠(yuǎn)院箱詳想象驍淆小校（二）兩字異調(diào)詞語(yǔ)訓(xùn)練：陰平+陽(yáng)平：新聞青年非?？茖W(xué)丘陵方言知足包賠單純忠誠(chéng)鮮明推辭69ppt課件三、強(qiáng)化訓(xùn)練（一）（一）同聲同韻字訓(xùn)練：69ppt課件三、強(qiáng)化訓(xùn)練（二）陽(yáng)平+上聲：清早山水開(kāi)始根本生產(chǎn)花草思考春水捐款施展夸獎(jiǎng)星體陰平+去聲：沙漠當(dāng)代階段生命督促壓迫脫落拍攝空氣關(guān)鍵需要科技70ppt課件三、強(qiáng)化訓(xùn)練（二）陽(yáng)平+上聲：70ppt課件三、強(qiáng)化訓(xùn)練（三）（三）詞語(yǔ)對(duì)比訓(xùn)練：截?fù)簟A級(jí)春節(jié)——純潔字母——字模會(huì)意——回憶廠房——長(zhǎng)方鮮魚(yú)——閑語(yǔ)佳節(jié)——假借整潔——政界天才——甜菜大學(xué)——大雪申請(qǐng)——深情核心——賀信71ppt課件三、強(qiáng)化訓(xùn)練（三）（三）詞語(yǔ)對(duì)比訓(xùn)練：71ppt課件（四）繞口令訓(xùn)練：施氏食獅史：

石室詩(shī)士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí)，適十獅適市。是時(shí)，適施氏是市，氏視十獅，恃矢勢(shì)，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。食時(shí)，始識(shí)是十獅尸實(shí)十石獅尸，試釋是事。三、強(qiáng)化訓(xùn)練（四）愛(ài)國(guó)旗唱國(guó)歌說(shuō)普通話72ppt課件（四）繞口令訓(xùn)練：三、強(qiáng)化訓(xùn)練（四）愛(ài)國(guó)旗唱國(guó)歌說(shuō)普通話72中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界“漢語(yǔ)言學(xué)之父”趙元任（1892－1982）：中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界稱之為“漢語(yǔ)言學(xué)之父”。他18歲以優(yōu)異成績(jī)考取庚子賠款第二批留美官費(fèi)生，在被錄取的72人中名列第二，胡適名列55。他與胡適同船赴美，同進(jìn)康乃爾大學(xué)。1919年獲哈佛大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。翌年回國(guó)，應(yīng)聘為清華大學(xué)心理學(xué)及物理學(xué)講師。后又重返哈佛進(jìn)修語(yǔ)言學(xué)理論。他一生的成就在語(yǔ)言學(xué)，是罕見(jiàn)的語(yǔ)言天才，能說(shuō)33種方言，精通多國(guó)文字。他是趙匡胤第31代孫。73ppt課件中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界“漢語(yǔ)言學(xué)之父”趙元任（1892－1982）：有一位姓施的詩(shī)人，住在一間以石頭蓋成的房屋里，對(duì)獅子特別好，并愛(ài)吃獅子，他發(fā)誓要吃掉十頭獅子。他時(shí)常到市上察看有無(wú)獅子出現(xiàn)，某日十時(shí)，正好有十頭獅子出現(xiàn)市上，當(dāng)時(shí)施氏也來(lái)到市上他看到這十頭獅子，于是取下弓箭，將這十頭獅子予以射殺，施君隨之拾起十頭射殺死掉的獅子的尸體，準(zhǔn)備搬到他住的地方石室，不湊巧，這間石室很潮濕，施君叫他的仆人將石室擦干凈，等到把石室擦干凈，他開(kāi)始嘗試吃掉這十頭死尸的獅子，正要吃的時(shí)候才識(shí)破這十頭獅尸，并非真的獅尸，而是十頭用石頭做的獅子現(xiàn)在請(qǐng)你試將這件事情解釋一下。74ppt課件有一位姓施的詩(shī)人，住在一間以石頭蓋成的房屋里，對(duì)獅子特別好，75ppt課件75ppt課件76ppt課件76ppt課件77ppt課件77ppt課件78ppt課件78ppt課件79ppt課件79ppt課件謝謝！祝大家順利通過(guò)普通話測(cè)試！80ppt課件80ppt課件普通話訓(xùn)練教程81ppt課件普通話訓(xùn)練教程1ppt課件第四章普通話聲調(diào)普通話是我們的職業(yè)語(yǔ)言！82ppt課件第四章普通話聲調(diào)普通話是我們的職業(yè)語(yǔ)言！2ppt課件教學(xué)指導(dǎo)聲調(diào)概述聲調(diào)的發(fā)音特點(diǎn)聲調(diào)的辨正普通話聲調(diào)概述83ppt課件教學(xué)指導(dǎo)普通話聲調(diào)概述3ppt課件教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)目的要求

1、了解方言與普通話在聲調(diào)上的區(qū)別；

2、準(zhǔn)確掌握普通話的調(diào)值，達(dá)到普通話四聲標(biāo)準(zhǔn)、到位；

3、逐漸掌握自主學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)

普通話與方言在聲調(diào)上的區(qū)別；反復(fù)練習(xí)普通話的陽(yáng)平和上聲。教學(xué)難點(diǎn)普通話聲調(diào)的完整性；糾正學(xué)生的吃音現(xiàn)象。84ppt課件教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)目的要求4ppt課件第一節(jié)普通話聲調(diào)概述概念：聲調(diào)是貫穿整個(gè)音節(jié)的高低升降的變化語(yǔ)音形式。漢字字音結(jié)構(gòu)由3部分構(gòu)成，字音的起始部分是聲母，聲母后面的部分是韻母，除此之外還有就是貫穿整個(gè)字音的聲調(diào)。聲調(diào)是依附在音節(jié)上，發(fā)生在一定時(shí)間內(nèi)，由聲帶顫動(dòng)頻率的高低長(zhǎng)短的變化來(lái)變異的語(yǔ)音現(xiàn)象，漢語(yǔ)中一個(gè)漢字基本代表著一個(gè)音節(jié)，所以，聲調(diào)又可以叫做字調(diào)。85ppt課件第一節(jié)普通話聲調(diào)概述概念：聲調(diào)是貫穿整個(gè)音節(jié)的高低升降的聲調(diào)系統(tǒng)的發(fā)展上古漢語(yǔ)有沒(méi)有聲調(diào)，如果有，有幾個(gè)，文獻(xiàn)不足，比較難以確定。

中古漢語(yǔ)——平、上、去、入四個(gè)聲調(diào)——“四聲”。

漢魏以后，學(xué)者們才漸漸意識(shí)到漢語(yǔ)的語(yǔ)音構(gòu)成中有聲調(diào)這一因素，不過(guò)直到齊、梁年間才正確地歸為四類，當(dāng)時(shí)由于剛剛發(fā)現(xiàn)四聲，了解的人很少。梁武帝（蕭衍）是一個(gè)有文化的人，還問(wèn)什么是四聲，就是一個(gè)證明。直到陸法言（隋）《切韻》一書(shū)出來(lái)，把比較重要的漢字的聲調(diào)全部確定之后，四聲的知識(shí)才逐漸為越來(lái)越多的人所掌握。

“平分陰陽(yáng)”“濁上變?nèi)ァ?/p>

86ppt課件聲調(diào)系統(tǒng)的發(fā)展上古漢語(yǔ)有沒(méi)有聲調(diào)，如果有，有幾個(gè)，文獻(xiàn)不足，聲調(diào)的作用：1，區(qū)別意義。漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言，聲調(diào)對(duì)漢語(yǔ)而言意義極為重大。如：失實(shí)—實(shí)施—史實(shí)—事實(shí)—失事逝世—實(shí)事—時(shí)時(shí)—事事—時(shí)事如果沒(méi)有聲調(diào)的變化就只是一個(gè)音節(jié)了。2，修辭作用。聲調(diào)的平仄抑揚(yáng)使語(yǔ)言富于音樂(lè)性、節(jié)奏感。旋律、抑揚(yáng)變化都是聲調(diào)在起作用。3，區(qū)別詞類。比如“釘釘子”“好學(xué)生好學(xué)習(xí)”“長(zhǎng)”陽(yáng)平是形容詞，上聲變成名詞“磨”陽(yáng)平是動(dòng)詞，去聲是名詞87ppt課件聲調(diào)的作用：7ppt課件

聲調(diào)是音節(jié)中具有區(qū)別意義的音高變化

區(qū)別意義:

dongxidōngxi東西

dòngxī洞悉

yiyiyìyì意義

yīyī依依聲調(diào)的音高是相對(duì)音高。所謂相對(duì)音高是指用比較的方法確定同一基調(diào)的音高變化形式和幅度。88ppt課件聲調(diào)是音節(jié)中具有區(qū)別意義的音高變化8ppt課件聲調(diào)的變化與音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音高都有關(guān)系，但本質(zhì)上是由音高決定的。聲調(diào)在漢語(yǔ)里具有區(qū)別意義的作用

例如：

wuli：物理、物力、無(wú)理、無(wú)力、屋里、五里、武力、無(wú)利

zhengzhi：政治、整治、爭(zhēng)執(zhí)、正直、整枝、正職

聲母、韻母都相同，由于聲調(diào)不同，就分別代表不同的意義。

89ppt課件聲調(diào)的變化與音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音高都有關(guān)系，但本質(zhì)上是由音高決定的

漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言，聲調(diào)是普通話和任何一種漢語(yǔ)方言語(yǔ)音的最顯著和最基本的特征，反映著語(yǔ)言的基本面貌。普通話音節(jié)中，聲調(diào)是必不可少的。在世界語(yǔ)言之林，漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系。跟英法等印歐語(yǔ)系的語(yǔ)言相比較，漢語(yǔ)語(yǔ)言的最大特點(diǎn)是：聲調(diào)區(qū)別意義。

聲調(diào)就是一個(gè)音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短的變化形式

90ppt課件漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言，聲調(diào)是普通話和任何一種漢語(yǔ)方言語(yǔ)音的二、調(diào)值、調(diào)類、調(diào)號(hào)1、調(diào)值、調(diào)型、調(diào)號(hào)調(diào)值——指聲調(diào)的實(shí)際讀法，即聲調(diào)高低升降的具體變化。調(diào)值的確定通常采用“五度標(biāo)調(diào)法”。調(diào)型——即聲調(diào)的類型，指聲調(diào)高低、升降的變化模式。調(diào)型大致可分為平、升、降、曲折四大類。調(diào)號(hào)——即聲調(diào)的符號(hào)，指標(biāo)寫(xiě)聲調(diào)所用的簡(jiǎn)單明了的符號(hào)。即把五度標(biāo)調(diào)法的圖形簡(jiǎn)化為一種不標(biāo)刻度的聲調(diào)符號(hào)。普通話四聲，漢語(yǔ)拼音方案中使用的聲調(diào)符號(hào)是ˉˊˇˋ，也可以直接用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)在音節(jié)的右上角來(lái)表示。91ppt課件二、調(diào)值、調(diào)類、調(diào)號(hào)1、調(diào)值、調(diào)型、調(diào)號(hào)調(diào)號(hào)——即聲調(diào)的符

構(gòu)成聲調(diào)的要素有兩個(gè)：一個(gè)是調(diào)值，一個(gè)是調(diào)類。

音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短變化的形式，即聲調(diào)的實(shí)際讀法。調(diào)值和普通話聲調(diào)1.調(diào)值調(diào)值的特點(diǎn)①構(gòu)成調(diào)值的音高是相對(duì)音高，不是絕對(duì)音高。②構(gòu)成調(diào)值的相對(duì)音高在讀音上是連續(xù)的，中間沒(méi)有停頓和跳躍。92ppt課件構(gòu)成聲調(diào)的要素有兩個(gè)：一個(gè)是調(diào)值，一個(gè)是調(diào)類。2.調(diào)值的描寫(xiě)

現(xiàn)代漢語(yǔ)調(diào)值最基本的類型有平的、升的、降的、曲折的四種。二十世紀(jì)三十年代初，趙元任發(fā)明了五度豎標(biāo)法，使調(diào)值的描寫(xiě)走上了科學(xué)的道路。陰平是高平調(diào)，調(diào)值為55；調(diào)號(hào)：ˉ陽(yáng)平是中升調(diào)，調(diào)值為35；調(diào)號(hào)：ˊ上聲是降升調(diào)，調(diào)值為214；調(diào)號(hào)：ˇ去聲是全降調(diào)，調(diào)值為51。調(diào)號(hào)：ˋ93ppt課件2.調(diào)值的描寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)調(diào)值最基本的類型有平的、升的、畫(huà)一條豎線，分成四格五個(gè)調(diào)域，自下而上用1、2、3、4、5代表低、半低、中、半高、高五度；五度豎標(biāo)法的制作原理：在豎線的左側(cè)，自左向右畫(huà)一條線把音高隨時(shí)間而產(chǎn)生的變化描畫(huà)出來(lái)。這條線的高低曲折反映的就是聲調(diào)的調(diào)值。94ppt課件畫(huà)一條豎線，分成四格五個(gè)調(diào)域，自下而上用1、2、3、4、5代調(diào)型是聲音高低升降的變化模式。例如55為高平調(diào)型，35為中升調(diào)型，214為降升調(diào)型，51為全降調(diào)型。調(diào)號(hào)是聲調(diào)的符號(hào)，即把五度豎標(biāo)法的圖形簡(jiǎn)化為一種不標(biāo)刻度的聲調(diào)符號(hào)。“ˉ、ˊ、ˇ、ˋ”。需區(qū)別的一對(duì)概念：95ppt課件調(diào)型是聲音高低升降的變化模式。例如55為高需區(qū)別的一對(duì)如何念準(zhǔn)普通話調(diào)值

①、在吐字發(fā)音時(shí)，要避免調(diào)值明顯偏低或偏高，要避免將普通話四聲相對(duì)高點(diǎn)或低點(diǎn)念得明顯不一致。②、不同聲調(diào)的調(diào)形和調(diào)勢(shì)要念得正確，特別要注意陽(yáng)平和上聲的調(diào)形、調(diào)勢(shì)。③、普通話四個(gè)基本調(diào)值的音長(zhǎng)并不完全一樣。上聲最長(zhǎng)，其次是陽(yáng)平，再其次是陰平，去聲最短。96ppt課件如何念準(zhǔn)普通話調(diào)值①、在吐字發(fā)音時(shí)，要避免調(diào)值明顯偏低或偏一、調(diào)類

調(diào)類就是聲調(diào)的分類，是按照聲調(diào)的實(shí)際讀法（即調(diào)值）歸納出來(lái)的。普通話有四種基本的調(diào)值，就有四個(gè)調(diào)類。漢語(yǔ)方言中，調(diào)類最少的有三類，最多的有十類。

三調(diào)類和普通話聲調(diào)97ppt課件一、調(diào)類三調(diào)類和普二、普通話聲調(diào)調(diào)類五度豎標(biāo)調(diào)號(hào)調(diào)值調(diào)型例字12345?????陰平55高平調(diào)—春天花開(kāi)江山多嬌12345?????陽(yáng)平35

中升調(diào)人民團(tuán)結(jié)群情昂揚(yáng)?????上聲12345214降升調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)理想美好去聲????1234551全降調(diào)創(chuàng)造世界勝利在望???98ppt課件二、普通話聲調(diào)調(diào)類五度豎標(biāo)調(diào)號(hào)調(diào)值調(diào)型例字12345????普通話聲調(diào)的調(diào)類和調(diào)值綜合表：99ppt課件普通話聲調(diào)的調(diào)類和調(diào)值綜合表：19ppt課件

普通話四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音，除注意調(diào)值高低抑揚(yáng)的變化外，還要和氣息控制結(jié)合起來(lái)。有學(xué)者把四聲的讀法歸納為一首口訣：

陰平起音高平莫低昂，氣勢(shì)平均不緊張。陽(yáng)平從中起音向上揚(yáng)，用氣弱起逐漸強(qiáng)。上聲先降轉(zhuǎn)上挑，降時(shí)氣穩(wěn)揚(yáng)時(shí)強(qiáng)。去聲高起直送向下降，強(qiáng)起到弱要通暢。用兩個(gè)字概括就是：陰平----高平，陽(yáng)平—高升，上聲---低曲，去聲---全降普通話聲調(diào)也可簡(jiǎn)單概括為：一平、二升、三曲、四降100ppt課件普通話四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音，除注意調(diào)值高低三、古今調(diào)類比較平分陰陽(yáng)濁上變?nèi)ト肱扇?/p>

古四聲平聲上聲去聲入聲今四聲陰平陽(yáng)平上聲去聲濁音101ppt課件三、古今調(diào)類比較平分陰陽(yáng)濁上變?nèi)ト肱扇暪潘穆暺狡胀ㄔ捤穆暸c古四聲調(diào)類比較表102ppt課件普通話四聲與古四聲調(diào)類比較表22ppt課件四調(diào)值與調(diào)類的關(guān)系

在一個(gè)方言里，調(diào)值決定調(diào)類，有幾種調(diào)值的基本變化形式，就有幾個(gè)調(diào)類。各方言區(qū)的調(diào)類數(shù)量不盡相同，最少的方言區(qū)只有三個(gè)，如河北灤縣話、山東煙臺(tái)話；最多的有十個(gè)調(diào)類，如廣西玉林話。多數(shù)方言的調(diào)類為四到六個(gè)，如沈陽(yáng)話、蘭州話、成都話有四個(gè)調(diào)類，上海話有五類，客家話有六類，廈門(mén)話有七類，廣州話有九個(gè)調(diào)類等等。視頻：粵語(yǔ)的聲調(diào)103ppt課件四調(diào)值與調(diào)類的關(guān)系在一個(gè)方1.調(diào)類相同的字，調(diào)值并不一定一樣。2.調(diào)類與普通話一樣是陰平調(diào)，但調(diào)值不同。

比如“方”，在普通話、濟(jì)南話、浙江紹興話中都屬陰平類，但在普通話中其調(diào)值是55，濟(jì)南話中的調(diào)值是213，浙江紹興話的調(diào)值則是41。

如天津話“山”和廣州話的“山”，天津話里的“山”是低平調(diào)，廣州話的是高降調(diào)。普通話與方言、方言與方言調(diào)值與調(diào)類關(guān)系視頻：愛(ài)我你就抱抱我-10種方言104ppt課件1.調(diào)類相同的字，調(diào)值并不一定一樣。2.調(diào)類與普通話一樣是陰3.調(diào)值相同的字，可能分屬不同的調(diào)類。

如調(diào)值同是35，在普通話屬陽(yáng)平調(diào)，在武漢話里卻是去聲而調(diào)值同是55，在普通話中是陰平，在濟(jì)南話中是上聲。105ppt課件3.調(diào)值相同的字，可能分屬不同的調(diào)類。如調(diào)值同是

花紅柳綠

北京

553521451

武漢

553134235

沈陽(yáng)

443521353

天津

11452442

濟(jì)南

213425531

開(kāi)封

245255313

以上各地方言中，調(diào)類一般沒(méi)有多大出入，只是調(diào)值差別很大。調(diào)值上相差一點(diǎn)，讀音就不一樣。106ppt課件花紅柳聲調(diào)難點(diǎn)陰平要保持高而平穩(wěn)；高山花開(kāi)陽(yáng)平要升高，不能帶拐彎；陽(yáng)銅誰(shuí)上聲先降后升，曲折明顯；走紙扯注意克服入聲。調(diào)值錯(cuò)誤如：55——2235——13214——211107ppt課件聲調(diào)難點(diǎn)陰平要保持高而平穩(wěn)；高山花開(kāi)易讀錯(cuò)字嘔漚褒糙氛竿瑰脊豇粳菌殉沏佘疵癖剽鰾瞟蟄嗑癬舷秸凹蔭狩劊櫚憎痤掖暫阜檔濘

皰

滓謅縐酗恃漱豢臼鬮孑孓梵獷誨灸框卓挫酵絹齙煲108ppt課件易讀錯(cuò)字嘔漚褒糙氛竿瑰109ppt課件29ppt課件嘔(ǒu)漚(òu)褒(bāo)糙(cao)氛(fēn)竿(gān)瑰(gui)脊(jǐ)豇(jiāng)粳(jīng)菌(jūn)殉(xùn)沏(qī)佘(shé)疵(cī)癖(pǐ)剽(piāo)鰾(biào)瞟(piǎo)蟄(zhé)嗑(kē)癬(xuǎn)舷(xián)秸(jiē)凹(āo)蔭(yīn)狩(shòu)劊(guì)櫚(lǘ)憎(zēng)痤(cuó)掖(yē)暫(zàn)阜(fù)檔(dàng)濘(nìng)

皰(pào)滓(zǐ)謅(zhōu)縐(zhòu)酗(xù)恃(shì)漱(shù)豢(huàn)臼(jiù)鬮(jiū)孑(jié)孓(jué)梵(fàn)

獷(guǎng)誨(huì)灸(jiǔ)框(kuàng)卓(zhuó)挫(cuò)酵(jiào)絹(juàn)齙(bāo)煲(bāo)110ppt課件嘔(ǒu)漚(òu)褒(bāo)糙(cao練習(xí)參加西安播音工兵擁軍豐收聯(lián)合馳名臨時(shí)吉祥靈活豪華情感描寫(xiě)難免迷惘平坦旋轉(zhuǎn)古典北海領(lǐng)導(dǎo)鼓掌廣場(chǎng)展覽日月大廈破例慶賀宴會(huì)畫(huà)像111ppt課件練習(xí)參加西安播音工兵擁軍聲調(diào)練習(xí)

題墨松圖

李方膺一年一年復(fù)一年，根盤(pán)節(jié)錯(cuò)鎖疏煙。

不知天意留何用，虎爪龍鱗老更堅(jiān)。112ppt課件聲調(diào)練習(xí)題墨松圖32ppt課件聲調(diào)練習(xí)山河美麗天然寶藏資源滿地中流砥柱千錘百煉身強(qiáng)體健精神百倍心明眼亮光明磊落山明水秀花紅柳綠風(fēng)調(diào)雨順逆水行舟背井離鄉(xiāng)智勇無(wú)雙熱火朝天信以為真萬(wàn)古流芳

113ppt課件聲調(diào)練習(xí)山河美麗天然寶藏資源滿地中流砥柱33p同調(diào)訓(xùn)練陰平不說(shuō)陽(yáng)平—陽(yáng)平學(xué)習(xí)平時(shí)才能勤勞籃球核實(shí)牛羊蘭陵人才習(xí)俗循環(huán)兒童傳奇常識(shí)識(shí)別職責(zé)著急

直達(dá)

滑翔

團(tuán)結(jié)

人民

模型

聯(lián)合

馳名

臨時(shí)

吉祥

靈活

豪華114ppt課件同調(diào)訓(xùn)練陰平不說(shuō)34ppt課件上聲—上聲保險(xiǎn)只有水表美好舞蹈彩禮遠(yuǎn)景總理陜北處理勇敢表演洗澡舉手導(dǎo)體水果簡(jiǎn)短許可115ppt課件上聲—上聲35ppt課件異調(diào)訓(xùn)練陰上

批準(zhǔn)

發(fā)展

班長(zhǎng)

聽(tīng)講

燈塔

生產(chǎn)

艱苦

歌舞

公款

簽署

根本

方法陽(yáng)陰

國(guó)歌

聯(lián)歡

革新

南方

群居

農(nóng)村

長(zhǎng)江

航空

圍巾

營(yíng)私

原封

圖書(shū)陽(yáng)上

華北

黃海

遙遠(yuǎn)

泉水

勤懇

民主

情感

描寫(xiě)

難免

迷惘

平坦

旋轉(zhuǎn)116ppt課件異調(diào)訓(xùn)練陰上

批準(zhǔn)

發(fā)展

班長(zhǎng)

聽(tīng)講

燈塔

四字詞聲調(diào)練習(xí)

(1)按四聲順序排列

山河美麗

天然寶藏

光明磊落

中流砥柱

千錘百煉身強(qiáng)體健

精神百倍

心明眼亮

(2)按聲母順序排列

百煉成鋼

波瀾壯闊

暴風(fēng)驟雨

壁壘森嚴(yán)

排山倒海

噴薄欲出

鵬程萬(wàn)里

普天同慶

滿園春色

名不虛傳

滿腔熱情

目不轉(zhuǎn)睛

發(fā)憤圖強(qiáng)

翻江倒海

豐功偉績(jī)

赴湯蹈火

117ppt課件四字詞聲調(diào)練習(xí)

(1)按四聲順序排列

山河美麗

聲調(diào)訓(xùn)練繞口令媽媽給我四十四個(gè)錢(qián)，跑到施家絲店里買(mǎi)絲線。花了四個(gè)錢(qián)，買(mǎi)了四根白色細(xì)絲線，花了四十個(gè)錢(qián)，買(mǎi)了十四根紅色細(xì)絲線。（陰平、去聲）媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬。妞妞轟牛牛拗妞妞擰牛；姥姥喝酪酪落姥姥撈酪；舅舅駕鳩鳩飛舅舅揪鳩。（陰平、上聲、去聲）

118ppt課件聲調(diào)訓(xùn)練繞口令媽媽給我四十四個(gè)錢(qián)，跑到施家絲店里買(mǎi)絲線。花了聲調(diào)訓(xùn)練繞口令老師老是叫老史去撈石，老史老是沒(méi)有去撈石，老史老是騙老師，老師老說(shuō)老史不老實(shí)。（四聲）梁木匠和梁瓦匠，倆梁有事常商量。梁木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天黑量高梁。梁木匠晾衣裳受了涼，梁瓦匠量高梁少了糧。梁瓦匠思量梁木匠受了涼，梁木匠體諒梁瓦匠少了糧。（陽(yáng)平、去聲）119ppt課件聲調(diào)訓(xùn)練繞口令老師老是叫老史去撈石，老史老是沒(méi)有去撈石，老史拿下入聲字河南方言中，黃河以北的安陽(yáng)、鶴壁、新鄉(xiāng)、焦作四市中有十幾個(gè)縣市保留了古入聲字。洛寧、吉利有些鄉(xiāng)也有。發(fā)音一般比較短促，有時(shí)還帶有塞音韻尾。韻母的開(kāi)口度不夠，音長(zhǎng)變短（示例）“入派三聲”入聲平聲上聲去聲120ppt課件拿下入聲字河南方言中，黃河以北的安陽(yáng)、鶴壁、新鄉(xiāng)、焦作四市中1．規(guī)律記憶法方言中濁音聲母ｍ、ｎ、ｌ、ｒ和零聲母的入聲字，普通話大都念去聲，如

木、脈、麥、滅、末、墨、默、捺、虐、略、諾、樂(lè)、力、立、粒、劣、熱、日、入、弱、異、億、物、葉、月等。121ppt課件1．規(guī)律記憶法方言中濁音聲母ｍ、ｎ、ｌ、ｒ和零聲母的入1．規(guī)律記憶法凡方言入聲字的普通話聲母是b、d、g、j、zh、z的，其普通話聲調(diào)一般為陽(yáng)平。如：白、伯、獨(dú)、隔、決、職、澤、雜。122ppt課件1．規(guī)律記憶法凡方言入聲字的普通話聲母是b、d、g、j、z2．記少不記多法

常用古入聲字在普通話里讀去聲的多，因此重點(diǎn)記住讀陰平、陽(yáng)平、上聲的入聲字，其他入聲字就可一律讀成去聲。123ppt課件2．記少不記多法常用古入聲字在普通話里讀去聲3．排除記憶法

記住哪些音節(jié)不包括入聲字，可以按照聲調(diào)的一般對(duì)應(yīng)規(guī)律大膽進(jìn)行類推訓(xùn)練，如鼻韻母字和ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ、ｅｒ等音節(jié)的字不包括入聲字。124ppt課件3．排除記憶法記住哪些音節(jié)不包括入聲字，可以按照聲4．對(duì)照訓(xùn)練法

改讀古入聲字時(shí)，找出一個(gè)跟它同音的非入聲字進(jìn)行對(duì)照訓(xùn)練和記憶。

如：非入聲字—→入聲字時(shí)——十拾石識(shí)食實(shí)蝕西——吸夕熄惜息晰析錫膝125ppt課件4．對(duì)照訓(xùn)練法改讀古入聲字時(shí)，找出一個(gè)跟它同音的非

漢語(yǔ)的聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用，聲調(diào)不準(zhǔn)是造成歧義或語(yǔ)音錯(cuò)誤的重要原因之一。從古代漢語(yǔ)到現(xiàn)代漢語(yǔ)，四聲已有很大變化。古漢語(yǔ)的四聲為：平、上、去、入。按傳統(tǒng)說(shuō)法是：平聲是平調(diào)，上聲是升調(diào)，去聲是降調(diào)，入聲是短調(diào)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中已無(wú)入聲，入聲分別化入到陰、陽(yáng)、上、去四聲中。第二節(jié)聲調(diào)辨正126ppt課件漢語(yǔ)的聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用，聲調(diào)不準(zhǔn)是針灸狙擊慷慨牛虻謬論按捺木訥奇葩咎由自取拈輕怕重普及普通話四海是一家易誤讀詞課前必練:

jiǔjūkǎiméng

miù

nànèpā

jiùniān127ppt課件普及普通話四海是一家易誤讀詞課前必練:jiǔj課前聲調(diào)練習(xí)身強(qiáng)體壯風(fēng)調(diào)雨順光明磊落呼朋引伴生活樸素鉆研討論說(shuō)好普通話方便你我他128ppt課件課前聲調(diào)練習(xí)身強(qiáng)體壯說(shuō)好普通話方便你我他48ppt課件

全國(guó)各地同調(diào)類內(nèi)調(diào)值分歧較大，即使是北京語(yǔ)音的調(diào)值也不象教科書(shū)中講得那么簡(jiǎn)單。我們?cè)趯W(xué)習(xí)聲調(diào)時(shí)要注意找準(zhǔn)本方言區(qū)的聲調(diào)與普通話四聲的差異及其對(duì)應(yīng)關(guān)系。一、聲調(diào)辨正129ppt課件全國(guó)各地同調(diào)類內(nèi)調(diào)值分歧較大，即使是北京語(yǔ)音的調(diào)聲調(diào)辨正

一般來(lái)說(shuō)，方言和普通話在聲調(diào)上的差別主要有三點(diǎn)：①調(diào)類不同；②調(diào)值不同；③入聲保留或歸并的情況不同。注釋：入聲是古四聲的一類，它的發(fā)音特點(diǎn)是韻母后邊帶一個(gè)塞音韻尾，由于氣流受到塞音的阻塞，因此入聲字讀音短促，不能延長(zhǎng)。如“學(xué)”、“絕”、“白”等是古代的入聲字。在今天的某些方言中仍存在入聲字。其發(fā)音特點(diǎn)可以通過(guò)“入聲短促急收藏”這句話體現(xiàn)出來(lái)。130ppt課件聲調(diào)辨正一般來(lái)說(shuō)，方言和普通話在聲調(diào)上聲調(diào)辨正（一）調(diào)值方面：我們要進(jìn)行聲調(diào)辨證就可以從以上三個(gè)方面進(jìn)行，但就北方方言來(lái)說(shuō)，它與普通話調(diào)類大致相同，在調(diào)值上有所不同。因此，我們要進(jìn)行聲調(diào)辨證，先從調(diào)值考慮。山東話一般四聲的調(diào)值為213、42、55、21。如，山東話說(shuō)“姑媽”很象普通話里的“古馬”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話聲調(diào)時(shí)就是要找準(zhǔn)這些對(duì)應(yīng)關(guān)系。131ppt課件聲調(diào)辨正（一）調(diào)值方面：51ppt課件聲調(diào)辨正（二）入聲的歸并：我們?cè)趯ふ覍?duì)應(yīng)關(guān)系的時(shí)候發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分字無(wú)法與普通話對(duì)應(yīng)。這些大都是古入聲字。普通話中的古入聲字已經(jīng)消失，分別都?xì)w入了陰陽(yáng)上去四個(gè)聲調(diào)中了。古入聲字在普通話中歸并的大致情況是一半以上的歸入去聲，三分之一以上歸入陽(yáng)平，二者合計(jì)占入聲字總數(shù)的六分之五以上；剩下的少數(shù)入聲字歸入陰平和上聲，其中歸入上聲的最少。先記住這少數(shù)字，再記住歸入陽(yáng)平的字，把其余的入聲字都讀成去聲，就可以掌握古入聲字在普通話中的讀音了。132ppt課件聲調(diào)辨正（二）入聲的歸并：52ppt課件普及普通話四海是一家補(bǔ)充

鼻音聲母、邊音聲母和零聲母的古入聲字絕大部分在普通話中讀去聲。這是古入聲字在普通話歸類中的一條比較明顯的規(guī)律。133ppt課件普及普通話四海是一家補(bǔ)充53ppt課件1.1陰平的辨正（1）調(diào)值不夠高。有的方言區(qū)把陰平念成44（沈陽(yáng)、成都）、33（長(zhǎng)沙），甚至11（灤縣），如：“現(xiàn)在開(kāi)始播音”中的“播音”兩個(gè)字念成最低音11就帶有較明顯的方言色彩。詩(shī)篇shīpiān出家chūjiā

張貼zhānɡtiē紛爭(zhēng)fēnzhēnɡ初春chūchūn1.平聲的辨正134ppt課件1.1陰平的辨正1.平聲的辨正54ppt課件（2）陰平讀成降調(diào)。如普通話“生生不息”中的“生生shēnɡshēnɡ”在天津、南京、蘭州、南昌、紹興等地讀成下降的調(diào)子，聽(tīng)起來(lái)像是“勝勝shènɡshènɡ”。失落shīluò推斷tuīduàn

伺機(jī)sìjī希冀xījì

公告ɡōnɡɡào135ppt課件（2）陰平讀成降調(diào)。如普通話“生生不息”中的“生生shēnɡ（3）陰平讀成降升調(diào)。有方言區(qū)的人，高平調(diào)拐彎，如山東濟(jì)南、泰安等地，把“茶杯chábēi”的“杯”發(fā)成類似普通話“北běi”的音，而“紙張zhǐzhānɡ”中的“張”類似“掌zhǎnɡ”。農(nóng)耕nónɡɡēnɡ財(cái)經(jīng)cáijīnɡ

競(jìng)相jìnɡxiānɡ客車(chē)kèchē

信托xìntuō136ppt課件（3）陰平讀成降升調(diào)。有方言區(qū)的人，高平調(diào)拐彎，如山東濟(jì)南、陰平字訓(xùn)練節(jié)約農(nóng)村年輕孿生甜酸提出難聽(tīng)浮雕陽(yáng)光崇高時(shí)間臺(tái)階石碑皮靴牙刷國(guó)家長(zhǎng)江云梯平安回家137ppt課件陰平字訓(xùn)練節(jié)約農(nóng)村年輕孿生57ppt課件1.2陽(yáng)平的辨正（1）陽(yáng)平讀成平調(diào)。內(nèi)蒙及河北灤縣等地的人，將普通話中的陽(yáng)平字讀為平調(diào)，如“方糖fānɡtánɡ”中的“糖”聽(tīng)起來(lái)像“湯tānɡ”，“去年qùnián”中的“年”又像似“拈niān”。權(quán)限quánxiàn提綱tíɡānɡ

動(dòng)情dònɡqínɡ文教wénjiào

漫游mànyóu138ppt課件1.2陽(yáng)平的辨正58ppt課件（2）陽(yáng)平讀為降調(diào)。濟(jì)南、成都、福州等地易把陽(yáng)平讀成高降調(diào)42、41或52，，如“學(xué)生xuéshānɡ”中“學(xué)”類似“穴xuè”，“權(quán)力quánlì”中的“權(quán)”聽(tīng)似“勸quàn”。而南京、長(zhǎng)沙、廈門(mén)和吳方言區(qū)的蘇州、紹興、上海等地，容易把陽(yáng)平讀成低升調(diào)13或24，而不是中升調(diào)35。告辭ɡàocí?jiǎng)e墅biéshù

雜費(fèi)záfèi輪回lúnhuí

人權(quán)rénquán139ppt課件（2）陽(yáng)平讀為降調(diào)。濟(jì)南、成都、福州等地易把陽(yáng)平讀成高降調(diào)4陽(yáng)平字訓(xùn)練（1）練習(xí)時(shí)可在陽(yáng)平后緊接一個(gè)陰平字，以免尾音升不到位。如：直接回聲國(guó)家杰出農(nóng)村陽(yáng)光（2）也可利用夸張的方法進(jìn)行。如：人民團(tuán)結(jié)兒童文學(xué)和平繁榮文明全球嚴(yán)格執(zhí)行豪情昂揚(yáng)140ppt課件陽(yáng)平字訓(xùn)練（1）練習(xí)時(shí)可在陽(yáng)平后緊接一個(gè)陰平字，以免尾音升不（1）上聲調(diào)值不完全。上聲調(diào)值是214。發(fā)音時(shí)，要前短后長(zhǎng)，但有地區(qū)的人由于習(xí)慣，往往讀的前長(zhǎng)后短，致使聲調(diào)不完全。沈陽(yáng)、南昌地區(qū)則發(fā)成213的調(diào)值，反響fǎnxiǎnɡ結(jié)尾jiéwěi

俗語(yǔ)súyǔ糖果tánɡɡuǒ

難產(chǎn)nánchǎn祈禱qídǎo

著想zhuóxiǎnɡ神采shéncǎi

竹筍zhúsǔn平整pínɡzhěnɡ2.上聲的辨正141ppt課件（1）上聲調(diào)值不完全。上聲調(diào)值是214。發(fā)音時(shí)，要前短后長(zhǎng)，（2）上聲讀成降調(diào)。閩方言區(qū)的人，尤其是廈門(mén)人，易把上聲字念成全降調(diào)51，與普通話里的去聲調(diào)值一樣，如“是你shìnǐ”中的“你”發(fā)成“膩nì”，“網(wǎng)上wǎnɡshànɡ”中的“網(wǎng)”好似“旺wànɡ”。處所chùsuǒ復(fù)古fùgǔ

隸屬lìshǔ地毯dìtǎn

寧肯nìnɡkěn字典zìdiǎn

電解diànjiě