劉星語(yǔ)文課《蒙娜麗莎之約》-完整版課件

第27課蒙娜麗莎之約單位：石場(chǎng)中心完全小學(xué)作者：劉星人教（PEP）課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文達(dá)·芬奇達(dá)·芬奇(1452—1519)是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位畫家，也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝?yán)碚摷?、大哲學(xué)家、詩(shī)人、音樂(lè)家、工程師和發(fā)明家?！睹赡塞惿泛汀蹲詈蟮耐聿汀愤@兩件譽(yù)滿全球的作品，使達(dá)·芬奇的名字永垂青史。在世界著名的藝術(shù)殿堂有三件寶，其中之一就是《蒙娜麗莎》，幾百年來(lái)這幅畫一直讓人們面看不厭，也一直為人們津津樂(lè)道，蒙娜麗莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑！檢查預(yù)習(xí)：字詞正音探訪交涉風(fēng)采

赴約淡雅

捉摸襯托幻覺(jué)深遠(yuǎn)有朝一日大洋彼岸tànshècǎifùyǎzhuōchènhuànshēnzhāobǐ紐約探訪交涉肖像悄然赴約陳列臉頰淡雅捉摸永恒端莊沐浴細(xì)膩襯托幻覺(jué)空曠深遠(yuǎn)風(fēng)采大搖大擺無(wú)論如何有朝一日大洋彼岸耐人尋味轉(zhuǎn)瞬即逝永不磨滅xiaoqiao詞語(yǔ)積累交涉：互相商量，解決彼此間相關(guān)的問(wèn)題。耐人尋味：耐，禁得起；尋味，仔細(xì)體會(huì)。形容意味深長(zhǎng)，值得細(xì)細(xì)體會(huì)。轉(zhuǎn)瞬即逝：瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。近義詞探訪（詢?cè)L）交涉（商量）風(fēng)采（風(fēng)范）淡雅（優(yōu)雅)捉摸（思索）襯托（烘托）幻覺(jué)（幻想）深遠(yuǎn)（深刻）清晰（清楚）細(xì)膩（細(xì)致）樸素（儉樸）溫柔（溫和）反義詞暫時(shí)(長(zhǎng)久)杰出（平庸）樸素（奢華）悄然（明顯）大方（拘謹(jǐn))溫柔（暴躁）清晰（模糊）細(xì)膩（粗糙）

初讀課文，理解大意課文先是描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞《蒙娜麗莎》的情景。接著具體介紹《蒙娜麗莎》畫像。最后說(shuō)《蒙娜麗莎》給人帶來(lái)了心靈的震撼，給人留下了永不磨滅的印象。課文主要講了什么內(nèi)容？

質(zhì)疑：課文以介紹《蒙娜麗莎》為寫作目的，為什么還要寫大家排隊(duì)等候欣賞畫像的情景呢？？朗讀１-４自然段，

細(xì)心體會(huì)文章通過(guò)人們的等待的情景來(lái)襯托《蒙娜麗莎》的巨大魅力。朗讀5-7自然段，

感受名畫的魅力

課文是怎樣介紹《蒙娜麗莎》這幅名畫的呢？請(qǐng)指出作者介紹的順序。感受畫的整體這是一個(gè)鮮活的女子，我們終于和她面對(duì)面了，雖然過(guò)了五百多年，她仍是那么恬靜、淡雅，怪不得作者說(shuō)心中涌起一種奇異的感覺(jué)。我們仿佛看到她那一頭的烏黑的長(zhǎng)發(fā)，柔和明亮的眼神，真實(shí)的嘴唇，而且頸項(xiàng)里的血液也仿佛在流動(dòng)，這個(gè)畫面似真似幻。觀察肖像畫的面部表情那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。緊抿的嘴唇，微挑的嘴角，耐人尋味的神秘的微笑，達(dá).芬奇用他的天才的想象力和神奇的畫筆，讓蒙娜麗莎的微笑成為永恒美的象征。那幅畫不大，大概三英尺長(zhǎng)、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來(lái)不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng)，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。1.畫像概貌（尺寸、顏色）2.面部表情蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說(shuō)。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)·芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。3.神秘的微笑蒙娜麗莎的身姿和交搭的雙臂使她顯得大方、端莊。她的臉部、頸部和雙手好像沐浴在陽(yáng)光里，格外明亮動(dòng)人；她的右手，刻畫得極其清晰細(xì)膩，富有生命的活力；她的樸素的茶褐色衣服更加襯托出特有的生命力。她身后的背景充滿著幻覺(jué)般的神秘感，山巒、石橋、流水、樹叢、小徑，在朦朧中向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去。在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。4.優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手5.空曠深遠(yuǎn)的背景

1.畫像概貌（尺寸、顏色）2.面部表情3.神秘的微笑4.優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手5.空曠深遠(yuǎn)的背景達(dá).芬奇精湛的技藝除了體現(xiàn)在蒙娜麗莎神秘微笑上，還體現(xiàn)在哪兒？重點(diǎn)觀察蒙娜麗莎的身姿、服飾與她身后的背景。特別是她的右手，刻畫得極其清晰、細(xì)膩，她身后的背景充滿著幻覺(jué)般的神秘感。作者用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言細(xì)致地向我們描述了蒙娜麗莎的神韻，讓我們感到她仿佛就在我們面前，作者不僅描寫了自己看到的情景，而且融入了豐富的想象，你能找到這樣的句段嗎？選讀課文，理解句子“世界上最著名的肖像畫”點(diǎn)明了《蒙娜麗莎》的藝術(shù)價(jià)值。能親睹她的風(fēng)采真是一種榮幸，也是一種享受，于是就有了紐約大都會(huì)博物館前慕名而來(lái)的長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，于是隊(duì)伍之長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“我”的想象。①《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？②我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺(jué)。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對(duì)面了。這段話集中體現(xiàn)了作者迫不及待地想見(jiàn)到“蒙娜麗莎”的心情。

③那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。當(dāng)我們凝視達(dá)·芬奇的傳世名畫《蒙娜麗莎》時(shí)，常常被那帶有三分柔情、七分迷離的微笑所迷惑。她的微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，難以捉摸，引發(fā)了人們無(wú)盡的猜測(cè)。④她已經(jīng)成了我靈魂的一部分?！拔摇庇H睹了《蒙娜麗莎》，感受到了她的魅力。她的生動(dòng)，她的溫柔，她的美麗，她的神秘，在“我”的心底留下了永不磨滅的印象，她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。這句話寫出了蒙娜麗莎給人帶來(lái)的心靈的震撼以及深刻的印象?；乜矍拔?，加深感悟我們從作者對(duì)蒙娜麗莎的具體描述中感受到了她的魅力，你還從哪里看出蒙娜麗莎的魅力？（1）“我們?cè)诩~約大都會(huì)博物館前排著隊(duì)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍”能親睹這幅畫是一種榮幸，也是一種享受，于是就有了慕名而來(lái)的長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，隊(duì)伍之長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出我們的想象，等待也是一種美麗。（2）這幅畫從盧浮宮前來(lái)紐約，來(lái)之不易。幾百年來(lái)，《蒙娜麗莎》這幅畫幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，最后被收藏在盧浮宮。它曾經(jīng)先后被珍藏于不同的王宮，甚至還被拿破侖拿走，在自己的臥室掛了多年。1911年，一名意大利人把它偷回了意大利。二戰(zhàn)期間，法國(guó)人為了避免此畫落入納粹之手，曾多次轉(zhuǎn)移。這幅畫能夠來(lái)紐約展出是多么地不容易，也是人們渴望的事情。課外拓