同分母分?jǐn)?shù)加減法祖因霞-完整版課件

同分母分?jǐn)?shù)加、減法

人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

單位：黑龍江省尚志市葦河鎮(zhèn)中心學(xué)校作者：祖因霞

表示把單位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（），里面有()個(gè)()。一、復(fù)習(xí)填空（一）833復(fù)習(xí)填空（二）（1）的分?jǐn)?shù)單位是（）。7818（2）里面有（）個(gè)。5919（3）是4個(gè)（）。47（4）3個(gè)是（）。1535175（5）1里面有（）個(gè)，即是（）。15555復(fù)習(xí)填空（三）1====8（）2（）7（）a（）（a≠0）82a71可以寫為分母不為0的任何分子分母相同的分?jǐn)?shù)。約分：68=510=39=614=34121337二、探究新知（一）問題：爸爸和媽媽共吃了多少張餅？83＝＋81我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅，媽媽吃了張餅。8381探究新知（二）明確算法問題：1.怎樣計(jì)算呢？

2.你是怎樣想的？

3.計(jì)算時(shí)要注意什么？813＋＝＝21842183＝＋81二、探究新知，明確算法問題：爸爸比媽媽多吃了多少張餅？＝83-81我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅，媽媽吃了張餅。8381

探究新知（二）明確算法問題：和可以直接相減嗎？為什么？

＝83-818381問題：和可以直接相減嗎？為什么？

8381813-＝＝418241探究新知（二）明確算法問題：1.觀察兩個(gè)算式，有什么共同點(diǎn)嗎？

2.你能用一句話概括同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則嗎？

同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減，計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

＝83-81813-＝＝41824183＝＋81813＋＝＝218421

三、練習(xí)（一）填空73＋72＝7

（）＋（）＝7

（）

（）104＋103＝

（）＋（）＋（）＝102＋

（）

（）2013－202＝20

()－()＝20

（）

（）1411－149＝

()－()＝

（）

（）325104321091321114119142=17（二）判斷96＋91＝＝1879＋96＋1（）×96＋91＝＝

97

96＋1（二）判斷87－85＝＝028－87－5（）×87－85＝＝82

87－5=14（二）判斷×

（）103＋102＝

（）＋（）－（）＝101－

（）

（）10321104（）=25（三）選擇一張長方形紙，小明用了它的做紙花，小華用了它的做紙花，這張紙用完了嗎？（）9297A用完了

B沒用完A

（四）鞏固提升問題：1.怎樣列式？

2.結(jié)果是多少？

3.你是怎樣算的？1.列式并計(jì)算。＝

54522＋

52＝＋

52＝

76-

72

726-＝7

4

547

4/64（四）鞏固提升問題：1.怎樣計(jì)算？

2.計(jì)算中要注意什么？2.計(jì)算。92＝＋95＝72＋75＝752＋＝

771＝65-61＝165-

3

2＝/32＝107-1011017-＝＝

5

310

653＝

97952＋

問題：1.怎樣列式？

2.結(jié)果是多少？（四）鞏固提升3.春蕾小學(xué)圖書館中各類圖書情況如右圖。

（1）社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占

圖書總量的幾分之幾？

（2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？答：（1）社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占圖書總量的;

1110111（2）其他圖書占圖書總量的。

11523＋＋＝113＝＋112＋11511101＝-11101111-1110＝111＝111011-我能學(xué)以致用一本書，小巧第一天看了它的,第二天看了它的，兩天之后，這本書還剩幾分之幾沒看完？71741－

－7174－－777174＝77－1－4＝＝72答：這本書還剩。72戰(zhàn)勝難題我能行＝+