六和公益啟動(dòng)方案

六和公益啟動(dòng)方案六和公益啟動(dòng)方案六和公益啟動(dòng)方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月六和公益啟動(dòng)方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：“六和公益閱讀伴我成長”啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了讓學(xué)生從讀書中受到愛國主義教育，促進(jìn)小學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。圍繞“讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”這一主題，啟動(dòng)我校“六和公益閱讀伴我成長”讀書節(jié)活動(dòng)，帶動(dòng)教師、學(xué)生參與讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的小學(xué)校園文化。二、2017年讀書節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間3月29日三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)學(xué)校校園四、參加人員全校師生五、程序：一、主持人宣布：“六和公益閱讀伴我成長”啟動(dòng)儀式開始。二、校長致辭三、教師代表發(fā)言四、學(xué)生代表宣讀倡議書五、誦讀展示六、全體學(xué)生宣讀讀書誓言七、白校長宣讀學(xué)校圖書角管理制度六、主持人宣布啟動(dòng)儀式結(jié)束。讀書啟動(dòng)儀式安排時(shí)間（地點(diǎn)）序號(hào)節(jié)目內(nèi)容參加班級(jí)或人員負(fù)責(zé)人1主持人宣布啟動(dòng)儀式開始2中心校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞朱建營3教師代表發(fā)言盧曉燕4學(xué)生代表發(fā)言5全體學(xué)生宣讀讀書誓言全體學(xué)生6學(xué)生展演呼口號(hào)讀書展示六年級(jí)呼口號(hào)讀書展示五年級(jí)呼口號(hào)讀書展示四年級(jí)呼口號(hào)讀書展示三年級(jí)呼口號(hào)讀書展示我讀書，我進(jìn)步我讀書，我成長二年級(jí)呼口號(hào)讀書展示我讀書，我快樂，我成長一年級(jí)7白校長做總結(jié)白留欣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)六和圖書“閱讀伴我成長”讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)歷時(shí)兩個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。二、開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望1、借閱捐贈(zèng)相結(jié)合，共建“班級(jí)圖書角”。學(xué)校充分開放圖書館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。為了增加圖書總類，學(xué)校還倡議各個(gè)班級(jí)展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。2、好書大家分享，共同暢游書海。學(xué)校開展了“好書推薦”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開展“我最喜愛的一本書”活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，在好書推薦會(huì)上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書如此傾心，如此愛不釋手，我們知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。3、寫好讀書筆記，提高語文水平。寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容，而且能提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語文水平。因此，學(xué)校要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng)。在每個(gè)年級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。學(xué)校統(tǒng)一頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。4、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強(qiáng)經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意，并熟讀成誦。各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲，本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平。5、評(píng)學(xué)閱讀之星，激發(fā)閱讀興趣。為了進(jìn)一步擴(kuò)大書香校園建設(shè)成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，讓同學(xué)們?cè)谧x書中增長知識(shí)，陶冶情操。我們學(xué)校共評(píng)選出18名“讀書之星”，并要求“閱讀之星”分享自己的閱讀心得與收獲，向我們展示了他們的讀書風(fēng)采。通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與