專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德（考試試題）

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德1．市場經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢就在于通過市場、通過競爭能夠?qū)崿F(xiàn)對企業(yè)的（）。A改革創(chuàng)新B資產(chǎn)重組C統(tǒng)籌管理D優(yōu)勝劣汰2.（）這是當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問題。A物價上漲過快B通貨膨脹突出C市場經(jīng)濟(jì)秩序混亂D國民生產(chǎn)總值下降3.（）是文化發(fā)展的不竭動力，也是建設(shè)和諧文化的重要途徑。A創(chuàng)造B創(chuàng)新C發(fā)明D建設(shè)4.在加快發(fā)展的同時，充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力，把控制人口、節(jié)約資源、（）放到重要位置，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。A保護(hù)環(huán)境B改革開放C發(fā)展創(chuàng)新D節(jié)省成本5.加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育,是當(dāng)前（）建設(shè)的首要任務(wù)。A思想觀念B思想道德C經(jīng)濟(jì)文化D物質(zhì)文化6.（）是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要措施。A職業(yè)道德義務(wù)B職業(yè)道德技能C職業(yè)道德建設(shè)D職業(yè)道德修養(yǎng)7.（）是社會主義道德最廣泛的社會基礎(chǔ)。A公民道德B社會道德C職業(yè)道德D個人道德8.（）是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé)，也是其職業(yè)道德的第一要求。A救死扶傷、防病治病B解除病人痛苦，保障人民的健康C尊重病人、一視同仁D熱情周到、敢于負(fù)責(zé)9.積極參加（）是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。A職業(yè)實(shí)踐B職業(yè)教育C職業(yè)評級D職業(yè)素養(yǎng)10.要把（）作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。辦任何事，都要以人民滿意不滿意、人民答應(yīng)不答應(yīng)、人民贊成不贊成為標(biāo)準(zhǔn)。A是否能解決人民矛盾B是否符合黨和國家以及集體的利益C是否符合個人利益D是否符合人民利益11.（）是指從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強(qiáng)制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準(zhǔn)則。A職業(yè)紀(jì)律B職業(yè)道德C職業(yè)技能D職業(yè)義務(wù)12.()是國家和集體中的一個成員的利益，它是指個人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。A個人利益B國家利益C集體利益D人民利益13.健全（），要堅(jiān)持以黨內(nèi)民主帶動人民民主，進(jìn)一步健全民主制度，延伸權(quán)力監(jiān)督，不斷擴(kuò)大公民有序的政治參與。A民主制度B民主法制C法律制度D民主監(jiān)督14.建設(shè)和諧文化的核心問題是（）。A構(gòu)建社會主義和諧社會B樹立和諧理念C控制人口、節(jié)約資源D培育人的和諧文化精神15.良好的（）是建立和規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的重要保證，也是形成社會主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。A社會信用B職業(yè)道德C社會輿論氛圍D個人誠信16.（）回答的是“在社會主義社會中，什么是光榮，什么是恥辱”的基本價值觀問題。A社會主義價值觀B社會主義榮辱觀C社會主義人生觀D社會主義世界觀17.作為民族素質(zhì)的本質(zhì)的職業(yè)道德素質(zhì)和（）決定著民族素質(zhì)建設(shè)的性質(zhì)和方向。A道德品質(zhì)B社會輿論C思想道德素質(zhì)D個人修養(yǎng)18.為人民服務(wù)是社會主義道德的根本，是（）的顯著標(biāo)志和本質(zhì)特點(diǎn)。A社會主義道德B社會主義精神文明C社會主義品德D社會主義人生觀19.（）是職業(yè)道德認(rèn)識和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。A職業(yè)道德技能B職業(yè)道德義務(wù)C職業(yè)道德信念D職業(yè)道德素養(yǎng)20.（），國家、社會的安定祥和也就有了保證。A公民的生活幸福B社會的繁榮昌盛C國家綜合國力的提高D社會文化繁榮發(fā)展21.職業(yè)工作者要做到敬業(yè)，首先要樹立正確的（），認(rèn)識到無論哪種職業(yè)，都是社會分工的不同，并無高低貴賤之分。A科學(xué)發(fā)展觀B社會觀C人生觀D職業(yè)觀22.集體主義原則首先要求（），這是一個大前提。A個人利益服從國家利益B集體利益包含個人利益C集體利益服從國家利益D個人利益服從集體利益23.加強(qiáng)職業(yè)道德是市場經(jīng)濟(jì)道德（）的內(nèi)在要求。A經(jīng)濟(jì)建設(shè)B文化建設(shè)C環(huán)境建設(shè)D社會建設(shè)24.（）是社會主義道德的集中體現(xiàn)，是貫穿社會主義社會一切道德規(guī)范的靈魂。A為社會服務(wù)B為人民服務(wù)C為國家服務(wù)D為單位服務(wù)25.職業(yè)道德的最基本要求是（），為社會主義建設(shè)服務(wù)。A勤政愛民B奉獻(xiàn)社會C忠于職守D一心為公26.（）是貫通社會主義道德和共產(chǎn)主義道德的統(tǒng)一原則。A個人主義原則B集體主義原則C馬克思主義原則D為人民服務(wù)原則27.社會主義職業(yè)道德是以（）為指導(dǎo)的。A社會主義精神文明建設(shè)B鄧小平理論C毛澤東思想D馬克思主義28.作為道德原則的集體主義所講的“集體”，指的是（）。A國家B社會整體C多個個人集合起來的小團(tuán)體D單位29.所謂（）教育，就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè)，勤勤懇懇地做好本職工作。A勤業(yè)B敬業(yè)C樂業(yè)D愛業(yè)30.（）是科學(xué)文化知識的創(chuàng)造者和傳播者，也是思想建設(shè)的重要力量。A新聞工作者B教師C科研工作者D知識分子二、多選題1.加強(qiáng)誠信建設(shè)的重要意義是（）。A加強(qiáng)誠信建設(shè)是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求B加強(qiáng)誠信建設(shè)是適應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放的新形勢，提高國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和競爭力的迫切需要C加強(qiáng)誠信建設(shè)是維護(hù)人民群眾根本利益，為群眾多辦好事實(shí)事的具體體現(xiàn)D加強(qiáng)誠信建設(shè)是提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，把用先進(jìn)思想武裝人民群眾的任務(wù)落到實(shí)處的重要內(nèi)容。2.集體主義作為社會主義的道德原則，其主要內(nèi)涵是（）。A集體利益高于個人利益，這是集體主義原則的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B個人利益要服從集體利益和人民利益C集體主義利益的核心是為人民服務(wù)D在保障社會整體利益的前提下，個人利益與集體利益要互相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)二者的統(tǒng)一3.“修養(yǎng)”通常包含的含義是（）。A指政治思想、道德品質(zhì)、知識技術(shù)等方面所進(jìn)行的勤奮學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達(dá)到的水平B從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感C指“修身養(yǎng)性”之道D指逐漸養(yǎng)成的，有涵養(yǎng)的待人處世的態(tài)度4.用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，（）。A是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個基本原則B要求我們必須確立辯證的思維方法C關(guān)鍵是要掌握唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點(diǎn)D是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在要求。5.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的方法主要有（）。A學(xué)習(xí)的方法B自我批評的方法C積善的方法D慎獨(dú)的方法6.我們所要維護(hù)的個人正當(dāng)利益，應(yīng)該（）。A要明確個人正當(dāng)利益是一種客觀存在的事實(shí)B要明確個人利益的獲得是通過正當(dāng)?shù)氖侄蜟個人的正當(dāng)利益不應(yīng)損害社會整體的利益D保護(hù)個人正當(dāng)利益并不排除在社會整體利益需要的時候，自覺地對個人利益加以節(jié)制或者做出必要的自我犧牲7.職業(yè)道德教育的原則有（）、持續(xù)教育原則等。A正面引導(dǎo)原則B說服疏導(dǎo)原則C因材施教原則D注重實(shí)踐原則8.當(dāng)個人利益與黨和人民的利益發(fā)生矛盾或沖突時，要自覺做到（）。A人民利益服從國家利益，個人利益服從黨的利益B個人利益服從黨和人民的利益、國家的利益C允許和鼓勵追求個人利益，必要時可以犧牲集體利益來保證個人利益D為了黨和人民的利益，個人在必要時可以犧牲自己的一切甚至生命9.社會主義職業(yè)道德教育的基本任務(wù)和要求包括（）、提高職業(yè)道德認(rèn)識水平等方面。A向從業(yè)人員傳授和灌輸社會主義的職業(yè)道德知識，使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義，具備明辨是非善惡的能力B樹立從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德信念C鍛造從業(yè)人員堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志D養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習(xí)慣10.發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，是為了（）。A社會的進(jìn)步B民族的振興C國家的富強(qiáng)D人民的幸福11.人生觀大致包括的內(nèi)容是（）。A人生的意義，即人為什么而活著，人怎樣生活才算值得B人生的目的，人生最終追求的目的是什么，什么是人生的最高理想C一個人待人處世的根本態(tài)度，也包括處世的方法，也可以說是一個如何做人的問題D研究人的本質(zhì)、人生的價值，給予人生觀以一般觀點(diǎn)和方法論的指導(dǎo)12.社會信用體系是保證經(jīng)濟(jì)良好運(yùn)行的社會機(jī)制，主要包括（）等部分。A社會信用制度B社會信用服務(wù)體系C社會信用活動D社會信用擔(dān)保13.人生價值由兩個相對交互的方面構(gòu)成，這兩個方面是（）。A主體對于社會和人類生活的作用和意義，即人生價值的創(chuàng)造過程B以價值關(guān)系為對象客體的認(rèn)識，包括感性認(rèn)識和理性認(rèn)識C社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足，即人生價值的享受過程D構(gòu)成人生價值的全部內(nèi)涵。14.（）仍是這些部門創(chuàng)建工作的當(dāng)務(wù)之急。A大力加強(qiáng)行政管理和執(zhí)法部門的誠信建設(shè)B進(jìn)一步轉(zhuǎn)變行政管理和執(zhí)法部門的工作作風(fēng)C加強(qiáng)廉政建設(shè)、密切黨群關(guān)系D提高行政管理和執(zhí)法部門的辦事效率15.樹立和堅(jiān)持為人民服務(wù)的人生觀，我們應(yīng)做到（）。A時刻保持全心全意為人民服務(wù)B對于干部，應(yīng)把全心全意為人民服務(wù)作為自己的最高行為準(zhǔn)則C必須堅(jiān)持馬克思主義的群眾路線D對于廣大職工，應(yīng)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)決反對極端個人主義16.職業(yè)道德教育的要求是（）。A要配合黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，抓職業(yè)道德教育B針對行業(yè)中當(dāng)前突出的職業(yè)道德問題抓職業(yè)道德教育C要首先抓職業(yè)責(zé)任心的培養(yǎng)D領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范17.以人為本，就是（）。A解放思想、實(shí)事求是B要把滿足人的全面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C圍繞人們的生存、享受和發(fā)展的需求，提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)D圍繞人的全面發(fā)展，推動經(jīng)濟(jì)和社會的全面發(fā)展18.學(xué)習(xí)馬克思主義的根本目的是（）。A把握客觀存在的矛盾，分析和把握矛盾的結(jié)構(gòu)、層次和條件B為了樹立科學(xué)的世界觀和方法論，并把它轉(zhuǎn)化為自己的人生觀C指導(dǎo)人們堅(jiān)持正確的人生方向，積極向上，創(chuàng)造巨大的人生價值D用以指導(dǎo)自己的認(rèn)識活動和實(shí)踐能力，推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)19.全心全意為人民服務(wù)的主要內(nèi)容是（）。A熱愛人民，關(guān)心人民，同人民站在一起B(yǎng)一切向人民負(fù)責(zé)，全心全意為人民服務(wù)C個人利益服從于人民的整體利益，同一切危害人民、背叛人民的行為作斗爭D在人民需要的時候，為了人民的利益不惜犧牲個人利益甚至生命20.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)道德秩序，要求加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，以協(xié)調(diào)（）之間的關(guān)系。A市場管理者與商戶B各行各業(yè)從業(yè)人員與其服務(wù)對象C職業(yè)與職工D職業(yè)與職業(yè)三、判斷題1.社會主義職業(yè)道德是以最終謀求整個國家的經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)的?！?.先進(jìn)文化的發(fā)展本身要求有和諧文化的建設(shè)的發(fā)展，建設(shè)和諧文化，實(shí)際上就是建設(shè)和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化?！?.建立健全社會信用體系是擴(kuò)大內(nèi)需，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定增長的迫切需要?！?.唯物主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設(shè)將無從談起。5.提高職業(yè)道德技能是樹立職業(yè)信念的思想基礎(chǔ)。×6.社會主義職業(yè)道德原則是共產(chǎn)主義?！?.職業(yè)態(tài)度的好壞，反映出一個職業(yè)、部門或單位的道德水平和精神面貌。√8.從經(jīng)濟(jì)制度看，我國將長期處于社會主義的初級階段，我國社會主義的性質(zhì)和初級階段的國情決定了我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展?！?.我國的道德體系是以馬克思主義為其世界觀基礎(chǔ)的?！?0.敬業(yè)就是熱愛自己的本職工作，為做好工作盡心盡力?！?1.堅(jiān)持標(biāo)本兼治，是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，則要以治標(biāo)為主。×12.極端個人主義與集體主義的對立，不僅僅是一般的學(xué)術(shù)之爭，還是兩種世界觀、人生觀、價值觀對立的反映?！?3.深化體制改革，發(fā)展文化事業(yè)和壯大文化產(chǎn)業(yè)，是建設(shè)和諧文化的題中應(yīng)有之義。14.職業(yè)道德修養(yǎng)的過程，實(shí)質(zhì)上就是不斷地克服錯誤的道德觀念、道德情感和道德行為，逐步樹立社會主義的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)社會主義的職業(yè)道德品質(zhì)和提高職業(yè)道德境界的過程?！?5.承載著歷史與傳統(tǒng)的血脈，社會主義榮辱觀是我們民族得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。√16.一視同仁是職業(yè)道德的根本。（×）17.廉潔奉公、一心為民是馬克思主義的科學(xué)人生價值觀，是無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀的集中體現(xiàn)。√18.教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起領(lǐng)導(dǎo)作用。×19.社會風(fēng)氣直接影響著黨風(fēng)政風(fēng)。×20.道德信念是指人們在履行道德義務(wù)的過程中所表現(xiàn)出來的自覺地克服一切困難和障礙，做出抉擇的力量和堅(jiān)持精神?！?1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗，教育是基礎(chǔ)，其中就包括文化素質(zhì)教育。√22.集體主義原則在社會主義道德規(guī)范體系中，對其他原則和規(guī)范起著指導(dǎo)作用，并且處于基礎(chǔ)地位。√23.良好道德風(fēng)尚的形成是一個一蹴而就的過程,社會主義榮辱觀的確立是一項(xiàng)長期的任務(wù)?！?4.為人民服務(wù)的最高要求，就是全心全意為人民服務(wù)?！?5