2019-2020第一學(xué)期學(xué)年七年級(jí)期末考試試題及答案

2019—2020第一學(xué)期學(xué)年七年級(jí)期末考

試試題及答案（時(shí)間：120分鐘滿分：120分）題號(hào)，.1*總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用（30分）1、選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.A.寂寥(lido)B.瑟縮(se)C.醞釀(liang)D.隧道(sui)A.寂寥(lido)B.瑟縮(se)C.醞釀(liang)D.隧道A.寂寥(lido)B.瑟縮(se)C.醞釀(liang)D.隧道(sui)嘈雜（cao）女由女里（zhou）黃暈（yun）山嵐（Ian）工尺(che)葷菜(hun)澄清(chen)穹隆(qiong).下列詞語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（A.司空見貫B.孔武有力C.喜不自勝D.旁若無(wú)人心有余季棱角分明笑容可拘漢馬功勞興致勃勃力倦神疲名負(fù)其實(shí)消聲匿跡.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（伶仃（ling）無(wú)垠（yin）山麓（lu）濡濕（ru））（2分）虔誠(chéng)哀悼峰擁戲虐）（2分）性。還是在那個(gè)地方，照樣圍著一堆人。我走攏去，見劉老漢的廣告又覆蓋在他兒子的廣告上。只見廣告上寫著：“廣大農(nóng)友：別聽我兒子胡說(shuō)，他賣的種子肯定是假的，這是他親口對(duì)他媳婦說(shuō)地，是我老板在廚房里親耳聽到的，不信大家可以到縣里找人鑒定，凡是相信我的，我負(fù)責(zé)如數(shù)退款，不相信我的，到時(shí)候吃了虧請(qǐng)千萬(wàn)不要怨恨我,我在這里宣布，從今天起，我和我兒子劉石頭斷絕父子關(guān)系，他要是在趕緊我的家門，我就打斷他的狗腿?！蔽壹纯烫统鱿鄼C(jī)，咔嚓咔嚓地拍了起來(lái)。雖然現(xiàn)在已進(jìn)入廣告時(shí)代，但這很可能是全世界最少見的廣告。.“我”對(duì)廣告“深感痛苦和厭倦”的根本原因是什么？（2分）.對(duì)劉老漢的第一張廣告，作者特別交待是“用白紙寫成的”,這樣寫的用意是以廣告形式的普遍平凡反襯什么？（2分）.說(shuō)主要人物劉老漢身上有哪些可貴之處。用三個(gè)四字短語(yǔ)概括。（3分）.指出小說(shuō)最后一句話中“最少見”的雙成含義。（4分）.文中劉老漢的廣告詞很符合劉老漢的身份和文化程度，請(qǐng)找出兩處印證這一點(diǎn)。（2分）.“我”在文中有哪些作用，表達(dá)正確的是（）（2分）A、“我”為故事的發(fā)展提供視角，作為見證人。B、“我”的感受能起到點(diǎn)明主旨的作用。C、“我”與主人翁形成對(duì)比的作用。D、“我”的見聞，感受成了貫穿全文的線索。（四）火車6年不到站（8分）我到武警醫(yī)院看望哥哥時(shí)，意外遇到兩個(gè)老鄉(xiāng)。他們是兄弟倆,弟弟因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)醫(yī)院?！澳愕艿茏≡憾嗑昧?？”八豐。“六年？”我震驚。他弟弟能說(shuō)能笑，只是走不了路，記憶力很差。他記不起任何人,除了他哥哥。半夜，我聽到弟弟說(shuō)：“哥，什么時(shí)候下車，別忘了喊我起來(lái)。”“知道了?！边@樣的對(duì)話，一晚上至少有五次。第二天，我問(wèn)起這事，他告訴我，弟弟是在6年前春節(jié)回家時(shí)被車撞的，出事時(shí)，剛下火車，所以醒來(lái)后，一直以為自己還在火車上。他總是趁弟弟睡著的時(shí)候，默默地踱到外面抽會(huì)兒煙。他從25歲到現(xiàn)在，把自己最美好的青春全耗在這個(gè)醫(yī)院。這天，弟弟吃了藥，睡得很沉。他找到我，說(shuō)：“你去不去逛街？”我驚訝地問(wèn)：“這里有街嗎？”他興沖沖地說(shuō)：“我?guī)闳??！睆尼t(yī)院走出來(lái)，他興奮地說(shuō)，他要去買件衣服，很久沒有買新衣服了。這里是開發(fā)區(qū)，很荒涼，過(guò)了河才有集市。我們乘船過(guò)去，那里只有十幾家商鋪，他卻來(lái)來(lái)回回逛了好幾趟。最后，他買了只燒雞,說(shuō)他弟弟從小就愛吃燒雞。準(zhǔn)備往回走的時(shí)候，他看著手表驚呼：“下午4時(shí)了，弟弟一定醒了。"我們飛快地往回跑，到了江邊，發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他扯開喉嚨喊：“開船的呢？”旁邊的商店老板說(shuō)，那人回家吃飯去了，要一個(gè)多小時(shí)才能回來(lái)。他很著急，我安慰他：“你弟弟醒來(lái)，護(hù)士會(huì)照顧他的?！彼宦?，開始脫衣服。我驚呼：“你干嗎？”“我游過(guò)去?！薄疤爝@么冷，你會(huì)凍壞的！”他掙脫我的手，跳進(jìn)河里。那可是冬天啊！街上的人全跑來(lái)看熱鬧：“有人跳河了……”我看著河面,他把衣服和燒雞頂在頭上，一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Π队稳?。直到他上岸，我才松了口氣。他在?duì)岸向我揮揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。兩小時(shí)后，我回到醫(yī)院，看到他換了衣服，坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：“哥，我以為你先下車了呢?！薄霸趺磿?huì)呢?要下車，我一定會(huì)喊你一起的。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們大概什么時(shí)候可以下車？”他肯定地說(shuō)：“明天就到了?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，淚流滿面。這路真長(zhǎng)，火車一坐就是6年，也許，還要坐很多年（作者魏嵐）.有人認(rèn)為將題目改為“那車一開，就是6年”更貼切，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答:.文章重點(diǎn)描寫了哥哥擔(dān)心弟弟醒來(lái)，著急趕回醫(yī)院的情形。請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的動(dòng)作描寫，依次填寫在橫線上。（2分）驚呼一-＞＞脫衣服一一—-＞向?qū)Π队稳ヒ花D?.文中兩次寫到“弟弟”和“哥哥”的對(duì)話，試分析第二次對(duì)話描寫的作用。（2分）答：.對(duì)本文分析鑒賞有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.本文采用第三人稱進(jìn)行敘述，線索明晰，情節(jié)簡(jiǎn)單。B.本文運(yùn)用了對(duì)話、動(dòng)作等描寫方法，人物形象生動(dòng)感人。C.文中的“哥哥”非常善良，富有責(zé)任感，令人油然而生敬意。D.本文通過(guò)刻畫“哥哥”這個(gè)人物，贊美了不離不棄的濃濃親情,歌頌了真誠(chéng)、善良等美好品德。三、寫作實(shí)踐（50分）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗，更有人說(shuō)親情也美麗，友情也美麗…請(qǐng)以“也美麗”為題寫作文。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用1、C2>B3、D4、C5、D6、C7.⑴病樹前頭萬(wàn)木春⑵不畏浮云遮望眼⑶一覽眾山?、葘W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。⑸海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。8、(一)說(shuō)出自己喜歡的人物及喜歡的理由，言之有理即可。(二)(1)［答案示例］普通話是我們溝通的橋梁。(2)［答案示例］演講、辯論會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)、對(duì)口詞等。(3)［答案示例］①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容。(4)［答案示例］(5)①推廣普通話過(guò)程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問(wèn)題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語(yǔ)，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實(shí)。④推廣普通話應(yīng)考慮我國(guó)的實(shí)際，不能一刀切，不能操之過(guò)急。點(diǎn)撥：第（1）小題應(yīng)明確活動(dòng)的意義、宗旨、特點(diǎn)等，只要涉及其中一個(gè)方面即可。第（2）小題符合背景要求，具有語(yǔ)文活動(dòng)的特點(diǎn)，能舉出三項(xiàng)活動(dòng)即可。第（3）小題只要能給學(xué)校提出符合要求的建議，且有一定的創(chuàng)意即可。第（4）小題只要能就推廣普通話的重要性、艱巨性、復(fù)雜性及普通話與方言的關(guān)系，推廣普通話的方法等問(wèn)題中的任何一個(gè)問(wèn)題談出自己的見解，不違背國(guó)家語(yǔ)言文字法，言之有理即可。三、古詩(shī)文閱讀（一）20、sutudnzhu21、有時(shí)真，實(shí)在早晨所以22、22、斷極高消失23、巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。24、闕通“缺”，中斷25、（1）夸張（2）對(duì)偶26、（1）有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（2）素湍綠潭，回清倒影。27、抓住了瀑布的兩大特點(diǎn)：一是高大，從天而降；二是寫出了流水沖刷之狀。28、猿聲哀轉(zhuǎn)，進(jìn)一步渲染三峽秋景的凄涼氣氛。（二）29、（1）李白唐30、運(yùn)用擬人的修辭手法，使明月人格化，抒發(fā)了作者寄情明月、托月相送的情懷。（意思相近即可）（三）9、虛假?gòu)V告太多10、劉老漢用心的真誠(chéng)11、做人實(shí)在，有責(zé)任感，大義滅親12、一是：像這樣的廣告形式很少見；二是：說(shuō)明這則廣告貨真價(jià)實(shí)，反襯了其他廣告的虛假。13、可以從“打斷他的狗腿”等處體現(xiàn)他的文化程度不高。14、ABD點(diǎn)撥：題目是說(shuō)的“哪些”，所以為多選。（四）21.示例：①原標(biāo)題好，因?yàn)閷?duì)弟弟的照顧并未完結(jié)，強(qiáng)調(diào)這種責(zé)任的持久性，突出了哥哥對(duì)弟弟的手足深情和高度的責(zé)任感。②改后的題好，突出了哥哥6年如一日付出的艱辛，強(qiáng)調(diào)“不容易”，難能可貴。（答①好，2分；答②好，1分。開放題。共1分）.飛快地往回跑（或“跑”，或“扯開喉嚨喊”）跳進(jìn)河里（或“跳”）一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去（或“跑”）（2分）.內(nèi)容上表現(xiàn)出哥哥對(duì)弟弟的悉心呵護(hù)，不離不棄，突出人物品質(zhì)，使文章主題更鮮明；結(jié)構(gòu)上與前文第一次對(duì)話相呼應(yīng)（或前后照應(yīng)）。（答對(duì)兩點(diǎn)即給滿分；答對(duì)其中一點(diǎn)，理由充足，表達(dá)流暢也得滿分）.A（第一人稱，“我”是“哥哥”行為的敘述者、見證人）B.十年不見了，老李激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“我倆真是有緣啊，這是我們第三次萍水相逢了！”C.經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和長(zhǎng)期的測(cè)試，董事長(zhǎng)心血來(lái)潮地決定：新產(chǎn)品于下個(gè)月投放市場(chǎng)。D.讀完《地震自救手冊(cè)》后，大家恍然大悟：原來(lái)學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難。4.下列句子中，選出沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。B.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。C.北京博物院展出了新出土的兩千多年前的文物。D.我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。5.選出依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）世間許多平凡之輩，都擁有一些小小的優(yōu)點(diǎn)，—由于自卑等原因常常被忽略了，不要說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了。每個(gè)平淡無(wú)奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦，肯挖掘，沿著它會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏……A.而且所以即使也B.而且更只要也C.但是所以即使就

D.D.但是更D.但是更只要6、文學(xué)常識(shí)連接無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2D.但是更只要A.《風(fēng)箏》一一魯迅一一現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家、政治家B.《賣油翁》——?dú)W陽(yáng)修——唐代政治家、文學(xué)家C.《世說(shuō)新語(yǔ)》一一劉義慶一一南朝宋文學(xué)家D.《送杜少府之任蜀州》一一劉禹錫一一唐代著名詩(shī)人7.默寫填空。（10分）⑴沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，o（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）⑵，只緣身在最高層。（《登飛來(lái)峰》）⑶會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（《望岳》）（4）《論語(yǔ)》六則中闡述學(xué)習(xí)與思考辨證關(guān)系的句子是，o⑸畢業(yè)了，你和好友將天各一方，好友非常傷感，這里，你可以借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的9?！边@兩句名言來(lái)勸慰他。8、（一）同學(xué)們，你們都看過(guò)中國(guó)古典四大名著《西游記》嗎？它里面有許多栩栩如生的人物，如孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧等,你最喜歡哪個(gè)人物？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分）（二）.參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。（4分）（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。（2）你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些語(yǔ)文活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。（3）就學(xué)校如何推廣普通話問(wèn)題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看法。色分）—?、文閱讀（40分）（一）（20分）（1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（2）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。（3）每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“[，，■9、注音。（3分）溯（）湍（）屬（）10、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）①或王命急宣：②良多趣味：③晴初霜旦：④故漁者歌曰：11、指出下列語(yǔ)句中“絕”字的不同意思。（3分）①沿溯阻絕（）②絕爆多生怪柏（）③哀轉(zhuǎn)久絕（）12、請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分））13、指出選文中的通假字："”通“"。意思是O14、指出下列各句的修辭方法。（2分）①雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）②朝發(fā)白帝，暮到江陵（）15、用原文回答下列問(wèn)題。（2分）①側(cè)面表現(xiàn)夏季江水流急的句子是②寫出俯視江中所見，動(dòng)靜相生，色彩各異的句子是16、結(jié)合具體語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)“飛漱”使用的妙處。（2分）17、（2分）上文第三段主要抓住的特點(diǎn)，寫出了三峽秋景的凄清，作者在文末引漁歌作結(jié)，其作用是（二）詩(shī)歌賞析（12分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄揚(yáng)花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。18、這首詩(shī)的作者，代詩(shī)人,19、請(qǐng)從修辭、情感等方面說(shuō)說(shuō)“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”這兩句詩(shī)的妙處。答:（三）廣告時(shí)代作為一個(gè)廣告人，我對(duì)大城市那鋪天蓋地?zé)o孔不入的廣告特別敏感。每天都要看廣告聽廣告評(píng)廣告討論廣告設(shè)計(jì)廣告，時(shí)間長(zhǎng)了，我就像掉進(jìn)了廣告的陷阱之中，深感痛苦和厭倦。終于，忍無(wú)可忍，我回到我闊別多年的老家，并且專門住到一個(gè)遠(yuǎn)離縣城的小鎮(zhèn)上。這里山清水秀，民風(fēng)古樸，正可以用來(lái)修心養(yǎng)性,醫(yī)治我疲憊至極的身心。而令我哭笑不得的是，廣告風(fēng)也刮到這大山深處來(lái)了，醒目的墻上，街兩邊的電線桿上，都貼上了形形色色的打印體和手寫體廣告。這天早上，我見一堆人站在一張用白紙寫成的廣告下，指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛，便走攏去看個(gè)究竟。只見廣告上寫著：“廣大農(nóng)友須知：昨天在這里賣稻種的，是我的兒子，他說(shuō)是良種，其實(shí)是劣種，請(qǐng)買了這種種子的，千萬(wàn)不要當(dāng)種子用，并請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)告，請(qǐng)買了種子得到我家退還，本人將如數(shù)退款，就是砸鍋賣鐵也要給大家退款。古人說(shuō)，子不教，父之過(guò)也，本人教子無(wú)方，對(duì)不起廣大農(nóng)友，請(qǐng)有關(guān)部門對(duì)我進(jìn)行處罰。”落款是“板栗坡村劉貴根”。我當(dāng)即決定回去取相機(jī),把這幅廣告牌下來(lái),把這個(gè)場(chǎng)面拍下來(lái)。由于心情太激動(dòng)，我沒走幾步就一路小跑起來(lái)。我覺得這是我見過(guò)的最好的廣告，最有價(jià)值的廣告，最能動(dòng)人心弦的廣告。我把相機(jī)取來(lái)了，先站在遠(yuǎn)處拍下一堆人指指點(diǎn)點(diǎn)議論紛紛的鏡頭，又?jǐn)D攏去拍那幅廣告的“特寫”?？晌遗e起相機(jī)卻傻眼了一一那幅廣告上竟然別覆蓋了一幅新的廣告！只見廣告上寫著：“各位農(nóng)友,由于我父親思想陳舊