優(yōu)秀教師的述職報告

精品文檔優(yōu)秀老師的述職報告做為一名優(yōu)秀的人民老師，熱愛工作，熱愛學(xué)生，要有師德師風(fēng)的良好工作。下面是職場為大家整理的優(yōu)秀老師的述職報告，。優(yōu)秀老師的述職報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，能以師德標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)理論，獲得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將本年度工作述職如下：一、積極投身教改，努力做好本職工作要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，授課每一課都要做到有備而來，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn)，歸納成集。三、增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個學(xué)生都得到進(jìn)步開展。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改理論中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的才能，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面開展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美才能的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)展比擬，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比擬、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、考慮、鑒別、判斷、努力進(jìn)步他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對形象的感受才能和想象才能。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性才能出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的開展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)及時進(jìn)展修改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)展透切的評講。捧著一顆心來，不帶半根草去，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的榮耀，成績屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛開場，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能獲得更大的成績。展望將來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。此致敬禮！優(yōu)秀老師的述職報告尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將完畢。回憶這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)知識程度，鉆研教材，努力進(jìn)步教學(xué)程度，且多聽取意見，向有經(jīng)歷的老師請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。一、思想素質(zhì)方面本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛慎重。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科根底知識，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動開展夯實(shí)根底。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵抗不利于兒童身心開展的言行。二、教育教學(xué)方面在長期的教育理論工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃重，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在構(gòu)造和外在聯(lián)絡(luò)，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。擅長發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，表達(dá)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈敏性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而表達(dá)了數(shù)學(xué)的價值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這局部學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)絡(luò)家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用老師的良好人格影響學(xué)生、家長。三、其他方面作為數(shù)學(xué)老師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)展班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù)，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。此致敬禮！優(yōu)秀老師的述職報告尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是xx小學(xué)xx班的英語老師xxx，很感謝校領(lǐng)導(dǎo)在以往的教學(xué)工作中對自己不留余力的支持，作為英語老師讓我明白自身肩負(fù)的職責(zé)多么重要，畢竟由于大局部學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣不高以致于成績都不太理想，我也為了這類問題的解決花費(fèi)了不少心思并使其得到改善。一、思想方面我可以牢記老師的職責(zé)所在并在工作中恪盡職守，作為老師本就有著教誨學(xué)生的職責(zé)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到難題的時候應(yīng)該要積極去進(jìn)展引導(dǎo)，即便學(xué)生對課程內(nèi)容不感興趣也要幫助他們穩(wěn)固好根底才行，所以我可以認(rèn)真做好備課工作并經(jīng)常與其他英語老師進(jìn)展討論，主要目的便是為了從中學(xué)習(xí)英語教學(xué)工作的經(jīng)歷，而且在互相討論的過程中也可以借鑒其他英語老師的教學(xué)方式，對我來說可以通過這種方式加深對英語教學(xué)工作的理解無疑是令人慶幸的。二、工作方面可以認(rèn)真分析^p學(xué)生對英語科不感興趣的原因并改良自身的教學(xué)方式，事實(shí)上在學(xué)生需要打好根底的階段卻普遍存在著這類問題無疑是令人苦惱的，因此平時我都是采取死記硬背的方式來讓學(xué)生強(qiáng)化記憶，尤其是單詞的重復(fù)抄寫可以讓學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容更加熟悉，再加上平時的早自習(xí)也會進(jìn)展晨讀和聽寫的緣故逐漸提升了學(xué)生的成績，但在我看來目前的教學(xué)進(jìn)度還是有些緩慢從而需要繼續(xù)努力才行。三、存在缺乏由于我在教學(xué)的過程中比擬注重大多數(shù)學(xué)生的學(xué)xxx度，這也導(dǎo)致我會忽略對局部差生的關(guān)心以致于他們跟不上進(jìn)度，身為老師卻在工作中出現(xiàn)這類狀況無疑是有些不太負(fù)責(zé)的，另外我在班級紀(jì)律的管理方面做得不夠好，這也導(dǎo)致在上課前夕需要花費(fèi)不少精力才可以維持好班級的紀(jì)律，長期存在這類問題很容易對教學(xué)效果產(chǎn)生不好的影響。四、改良措施今后我應(yīng)該積極展開家訪工作從而理解學(xué)生的家庭狀況，畢竟家庭教育的缺失會對學(xué)生的成長帶來不少害處，再加上學(xué)生自身不夠重視的話那么很難