三篇小學實驗室個人總結(jié)范文

精品文檔三篇小學實驗室個人總結(jié)范文小學實驗室個人總結(jié)1工作中逐步進步了小學實驗的管理程度和才能，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗程度和實驗效果，更好地更全面地施行素質(zhì)教育推進教育開展。按國家教委公布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率到達95%以上，引導學生根本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的理論，實驗，觀察才能。詳細工作措施1、實驗室工作由校長及教誨主任直接收理，實驗室設專門管理員，即實驗員，詳細管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務，目的；(1)實驗員必須擬定科學教學方案，各年級科學教學工作須按方案進展實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)在進展實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，老師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，平安性及效果。(3)在引導學生進展分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學；(4)指導學生進展分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的的實驗才能；(5)開學及時收取自然各年級《教學工作方案》、《演示實驗方案表》、《分組實驗方案表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》，在實驗教學、教研方面，以全體科學任課老師為組，進展相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷進步科學學科老師的教學與實驗才能。3、材料歸檔(1)每學期〔學年〕按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、標準，便于查閱；(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。(1)材料〔實驗器材〕的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；(3)每周組織學生清掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關工作(1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；(2)缺乏之處，以后完善。小學實驗室個人總結(jié)2本學期，實驗室能做好各項工作：能按要求標準存放各類儀器，并對實驗器材進展保養(yǎng)和維修；按要求來裝備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單。一學期下來，工作獲得了必須的成績，也存在一些問題以及需要改善的地方，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結(jié)：一、實驗教學開展狀況1、本學期，由于學校實行營養(yǎng)午餐，實驗室被占用，老師每上一節(jié)實驗課都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本學期的實驗課相對少些。在實驗過程中，老師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗潛質(zhì)和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的發(fā)奮，師生的實驗程度都有所進步。2、在深化教育改革，施行新課程標準的同時，結(jié)合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、理論潛質(zhì)，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。二、實驗室活動1、在學期初，制訂了實驗方案、周日程安排表。2、老師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展理論活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。3、本著節(jié)儉節(jié)約的原那么，搜集了超多塑料瓶杯等其它可代用品。用于教學，小的維修那么自己動手，為學校節(jié)約開支。三、存在問題及改善措施1、目前，科研程度和教學潛質(zhì)還有待于進一步進步。在平時的教育教學中要注重抓住各種時機進步自身的潛質(zhì)和素養(yǎng)。2、要與其他學?；ハ嘟涣鲗W習，取長補短，以便更好地進步我校實驗教學質(zhì)量，搞好實驗室工作。3、在實驗教學中，老師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。這些將是以后我們發(fā)奮的地方。本學期工作中逐步進步了小學實驗的管理程度和才能，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗程度和實驗效果，更好地更全面地施行素質(zhì)教育推進教育開展。按國家教委公布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率到達90%以上，引導學生根本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的理論，實驗，觀察才能。詳細工作措施：1、實驗室工作由校長及教誨主任直接收理，實驗室設專門管理員，即實驗員，詳細管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務，目的；〔1〕實驗員必須擬定自然教學方案，各年級自然教學工作須按方案進展實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單等表格?！?〕在進展實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，老師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，平安性及效果?！?〕在引導學生進展分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學?！?〕指導學生進展分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗才能；〔5〕開學及時收取自然各年級《教學工作方案》、《演示實驗方案表》、《分組實驗方案表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》?！?〕在實驗教學、教研方面，以全體自然任課老師為組，進展相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷進步自然學科老師的教學與實驗才能。3、材料歸檔〔1〕每學期〔學年〕按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、標準，便于查閱；〔2〕在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求。4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作?！?〕材料〔實驗器材〕的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；〔2〕作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；〔3〕每周組織學生清掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關工作〔1〕作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；〔2〕缺乏之處，以后完善。小學實驗室個人總結(jié)3實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為打破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，進步學生素質(zhì)，是我校整個教學工作中的重要一環(huán)，歷年來我校領導都很重視其建立和管理工作，逐步標準了實驗室合理的管理制度。本學期，實驗室能做好各項工作：能按要求標準存放各類儀器，并對實驗器材進展保養(yǎng)和維修；按要求來裝備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作獲得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改良的設想，為將工作做的更好，特分如下五個方面來總結(jié)：一、實驗教學開展情況。1、一學期來，各年級都能按照實驗方案執(zhí)行，上好開足實驗課，老師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，老師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗才能和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過努力，師生的實驗程度都有所進步。2、在深化教育改革，施行新課程標準的同時，結(jié)合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、理論才能，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。二、實驗室活動。1．在學期初，實驗室即制訂了全年級的實驗方案、周日程安排表，組織成立了科學備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對實驗教學的目的、要求進展了詳盡的研討，使每個實驗老師的專業(yè)素質(zhì)才能獲得了進步。2．實驗老師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展理論活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。三、用多樣化的評價手段，激發(fā)學生學習的主動性。1、讓不同層次的學生都有體驗成功時機。2、針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：鼓勵每個學生準備一個便箋本，專門用來記錄準備任務。3、以學習促開展，以交流促進步?！袄碚撌切袆拥臏誓敲础?，科學課標就是每位科學老師的教學指南，為加強對新課標精神的領會貫穿，利用每兩周一次的集體備課進展課標學習。四、成績方面。一年來，科學老師科研興教意識