部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試過(guò)關(guān)檢測(cè)卷

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試過(guò)關(guān)檢測(cè)卷姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。táoshāqiānzǒubáiézháiyuànlínzhōnɡànlínɡshūzhǎnshìlínɡyètàibēnbō二、選擇加點(diǎn)字的正確注音，用“√”標(biāo)出來(lái)。挨揍（còuzòu）磕頭（hékē）蔡桓侯（hòuhóu）閥門(mén)（fábá）灌溉（kǎigài）骨髓（suísuǐ）三、比一比，再組詞。鵝（_________）據(jù)（_________）愉（_________）避（_________）餓（_________）鋸（_________）輸（_________）僻（_________）痕（_________）蔽（_________）揭（_________）換（_________）很（_________）弊（_________）歇（_________）喚（_________）四、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整山（____）（____）裂人（____）人（____）隨遇（____）（____）精疲（____）（____）橫（____）豎（____）（____）（____）并進(jìn)五、選詞填空（1）持續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)這幾天的________高溫使很多人中了暑。取得了好成績(jī)，我也不能驕傲，還應(yīng)該________努力。這幾天________下了幾場(chǎng)大雨，使旱情得到了緩解。（2）神奇

好奇

驚奇網(wǎng)絡(luò)世界真是太________了。我?guī)е鴂_______的心情，去參觀科普展覽。他的進(jìn)步實(shí)在太大了，令所有的老師和同學(xué)都感到非常________。六、按要求寫(xiě)句子。1．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)比喻句)_____________________________________________________________________2．溪水流著香味。(把句子寫(xiě)具體)_____________________________________________________________________3．科學(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)_____________________________________________________________________4．那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_____________________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。1．感悟課文內(nèi)容并填空。作者在描寫(xiě)白鵝的時(shí)候，緊緊抓住了白鵝________的特點(diǎn)，從________、________和________三個(gè)方面對(duì)白鵝進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)白鵝的________之情。2．感悟課文寫(xiě)法并填空。（1）作者善于運(yùn)用________的寫(xiě)法來(lái)突出白鵝的特點(diǎn)。（2）作者善于運(yùn)用________來(lái)表達(dá)自己的情感。如，用“鵝老爺”“不勝其煩”“架子十足”等含有貶義的詞語(yǔ)表現(xiàn)白鵝的個(gè)性，從中我們可以看出作者對(duì)白鵝的________。八、課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書(shū)本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書(shū)放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開(kāi)始講課。一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說(shuō)：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語(yǔ)。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。（_____________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（_____________）2．“笑瞇瞇”是對(duì)老師（）的描寫(xiě)。A．動(dòng)作 B．語(yǔ)言 C．神態(tài) D．心里3．文章的最后一句話是（）A．比喻句 B．?dāng)M人句 C．排比句4．用“______”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫(xiě)一句比喻句：________________________________5．請(qǐng)用幾句話描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。________________________________________________________九、快樂(lè)習(xí)作。題目：____________伴我成長(zhǎng)要求：1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整后再習(xí)作。2.中心明確，層次清晰，內(nèi)容具體，能表達(dá)真情實(shí)感。3.語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、淘沙牽走白鵝宅院臨終按鈴舒展適齡液態(tài)奔波2、zòukēhóufágàisuǐ3、白鵝依據(jù)愉快躲避饑餓鋸子輸贏偏僻痕跡隱蔽揭示交換很好作弊歇息呼喚4、崩地山海而安力盡七八齊頭5、（1）持續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)；（2）神奇、好奇、驚奇。6、示例：秋天的落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。示例：細(xì)細(xì)的溪水流著山草和野花的香味?？茖W(xué)家揭開(kāi)秘密。如果人生沒(méi)有困難，沒(méi)有失意，沒(méi)有慘敗，也沒(méi)有落寞，這便稱不上是真正的人生。7、高傲叫聲步態(tài)吃相喜愛(ài)對(duì)比反語(yǔ)喜愛(ài)8、1．循循善誘神采飛揚(yáng)2．C3．C4．不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。老師園丁彎彎的月兒像小船。5．老師上課十分認(rèn)真，對(duì)我們非常和藹，說(shuō)話很溫柔。9、范文：毛巾伴我成長(zhǎng)從小到大，毛巾伴我成長(zhǎng)，愛(ài)也伴我成長(zhǎng)。剛出生時(shí)，一條大浴巾陪伴著我。每天晚上，洗完澡后，我都會(huì)感覺(jué)到冷，媽媽便抱起我那小小的身體，用一條藍(lán)白相間的大浴巾，將我的身體包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這時(shí)我會(huì)感到無(wú)比溫暖。小小的我，不一會(huì)兒，便在大浴巾里進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)樵〗砝镉袦嘏?，有溫暖的?ài)。上幼兒園時(shí)，一條小小的毛巾，上面刻著許多卡通圖案。每天背上都?jí)|著那條小小的毛巾，跑來(lái)跑去，每天大汗淋漓，有著這一條小小的毛巾，我便不會(huì)感冒，不會(huì)生病。這也多虧了媽媽?zhuān)驗(yàn)槭菋寢屆刻鞄臀蚁锤蓛?、晾干。這條小小的毛巾里，裝滿了媽媽對(duì)我辛勤的呵護(hù)。一到三年級(jí)，我又用了一條新毛巾，那是一條柔軟得不能再柔軟的毛巾。記得那時(shí)的我，體質(zhì)很差，三天兩頭就會(huì)有病纏身。有一次，我的淋巴結(jié)發(fā)炎，肚子疼得不得了，我滿頭大汗，喘著粗氣。媽媽就守在我身旁