保持信心,全力迎戰(zhàn)高考的國旗下講話稿（3篇）

保持信心,全力迎戰(zhàn)高考的國旗下講話稿（3篇）1、要立于志，就是有明確的個人目標。

美國耶魯大學進展了一項調查，討論人員問參加調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。討論人員又問了其次個問題：“假如你們有目標，那么，你們是可不行以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清晰地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的討論人員在世界各地追訪當年參加調查的學生，他們發(fā)覺，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)進展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財寶竟然超過那96%的人總和。可見，人生目標確實定，對一個人的一生來說是多么重要?。∷晕覀円L規(guī)劃，短安排，定出每個階段的目標。

我盼望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提示自己，時時鞭策自己。

2、要見于行，就是從現在就開頭行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開頭行動，不把今日的事情留給明天，由于明天是失敗者找借口的日子。從現在就開頭行動。假如我們遲疑，勝利就會投入別人的懷抱，永久棄我們而去。從現在就開頭行動。馬上行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，重視每一次月考，實現我們美妙的人生幻想。

3、要堅意志，就是有戰(zhàn)勝一切困難的士氣。

高考慢慢向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不行避開地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永久是一座不行逾越的大山，那些由于一次考試失利就垂頭喪氣的人肯定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足士氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要嚴格自律全身心地投入學習。

嚴格自律要求在生活上合理化安排時間注意學習的興奮點，要留意勞逸結合，留意加強體育熬煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充足的精力和積極的心態(tài)。學會生活注意飲食，忌食辛辣預防疾病，我們要嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，不曠課，珍惜每一分，每一秒。

高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中直立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊?？傊?，就是從現在開頭，戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。盼望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

感謝大家！

保持信念,全力迎戰(zhàn)高考的國旗下講話稿2

各位領導、教師、同學們：

大家上午好！

特別榮幸作為教師代表站在這里發(fā)言。

同學們！高考，對我們來說已不再遙遠，今日我們在這里盛大集會，召開20xx年高考發(fā)動大會，就是要吹響高考的號角，就是盼望同學們從現在開頭，把軌道切入高三，進入高三、適應高三，從心理到行動，徹底完成角色上的轉換。在這滿懷向往和幻想的時代，在這激情燃燒的歲月，在這興奮人心的時刻，教師滿懷信念，滿懷誠意，滿懷熱忱地盼望你們樹立遠大目標，志存高遠，為你們的美妙人生戰(zhàn)一年，搏一年。

同學們，無論你的起點在哪里，高三這一年都會成為你騰飛的新起點和助推器，它會助你飛向遠方，飛向抱負的大學，飛向勝利的此岸。20xx屆高三團隊從高一開頭就有一支敢于吃苦，勇于爭先的教師和學生，從班主任到科任教師、到學生，都很好地呈現了尹高人的自信、自強精神。我們教師認為本屆高三同學是一群有抱負的學生，是一群肯吃苦、肯學習的學生，是一群肯定會學有所成的學生，是一群肯定會制造新輝煌的學生，有了你們的努力，我們信任尹高20xx年的高考肯定會繼20xx年高考后再創(chuàng)奇跡、再鑄輝煌！

開學十天來，你們肯定也感受到了高三緊急的學習氣氛，你們的行動已經為高三開了一個好頭，要知道，自己的命運把握在自己的手中，勝利還取決于執(zhí)著與堅韌，請你們連續(xù)堅持下去。既然瞄準了目標，就應義無反顧；既然選擇了遠方，就應風雨兼程。

與此同時，高三的學習還需要兩個詞，第一個詞就是落實。上課好好聽，還不算落實，能把上課聽會的學問在考試中換回分數才是落實；平常作業(yè)做對了，這不算落實，能在有限制時間內并且有心理壓力的狀況下完善地把題做對才算落實。落實，就是能夠看到自己學習的勞動成果，比方錯題本、試卷等等，并能對這些整理的東西高效地反復利用。任何形式的學習，落實不到自己的腦子里都不算學習的終結。學問的把握有一個過程，有落實的數量，更有落實的質量。缺少任一方面的落實，都不能帶來成績的提高。

學習的另一個詞就是主動。上課聽講需要你的主動，完成作業(yè)需要你的主動，錯題的訂正需要你的主動，方法的提煉總結需要你的主動，合理的`安排課余零零散散的時間需要你的主動。自己去探求，不滿意于已有的成績，不滿意于教師留給的任務，對學習高手來說，這一點尤為重要。同學們，誰把握了“落實’，誰就把握了高三學習的秘笈；誰把握了“主動”，誰就真正贏了高三。

人生沒有坦途，高三亦是苦澀的，在你們面前將布滿坎坷和挫折，但任何困難都嚇不倒我們尹高人。作為教師我們將努力把學問化作甘甜雨露，滋養(yǎng)你們每一位考生。同時我們也真誠地盼望你們英勇地面對高三路上的各種困難，大膽走下去，持之以恒，沖破拂曉前的黑暗，破繭而出，化繭成蝶。信任荊棘過后，自是鮮花滿地；風雨過后，自是絢爛彩虹。

有人把人生比作兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。喝下苦酒，剩下的就是甜酒。同學們，為了美妙的將來，讓我們先喝下高三這杯苦酒。博一個無悔人生，拼一個絢爛前程。

同學們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神，走進高三，我們心懷盼望，走進高三，我們布滿力氣。為了明年六月的碩果更加芳香，為了明年六月的笑臉更加絢爛。同學們，拼搏吧，進取吧！

感謝大家！

保持信念,全力迎戰(zhàn)高考的國旗下講話稿3

各位教師，各位同學；

大家上午好！

高一，高二，依舊歷歷在目，仿佛如昨天。而今，我們已經踏進由書本和試卷堆砌起來的高三。都說高三是可怕的夢魘，但要信任，只要我們能保持尋常心，擁有自信念，樹立進取心，調整好自己的心態(tài)，高三何懼？面對高三，我們要保持尋常之心?；蛟S，像熊婉琪那樣，在高考考場上，看著不知何時暫停的時鐘依舊鎮(zhèn)靜自若確實很難。但，我們可以在面對大大小小的考試成績時鎮(zhèn)靜自若。想著一年前的那一次期中考試，總分從500多降到只有400邊緣，甚至班主任也擔憂我是否能再次爬回原點。誠然，面對，如此大的倒退，我確實有些錯愕，但我還是努力嘗試著讓自己安靜，仔細的去做考試分析，去找每一位教師溝通，在這一過程中，我熟悉到自己的缺乏，也就有了之后的彌補和進步。都說錯誤并不行怕，可怕的是你不知如何準時的改正錯誤。其實，改正也易，這就要求我們保持尋常之心對待成敗，也只有在這尋常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析，繼而腳踏實地的去做，最終取得想要的結果。

面對高三，我們需要樹立起自信念。自信不是孤芳自賞，自信，他要求我們努力提高自身實力。分科前，有人告知我，數學差生都在文科。我信以為真，并存有幸運心理。分科之后，我最終明白什么叫得數學者得文科。而作為一個?？计呤畞矸值臄祵W學渣，我確實沒有自信把數學學好，但必需學好的現實逼迫著我必需自信。一開頭或多或少處于無奈，慢慢的自信就成了一種習慣。我開頭習慣的提出自己的質疑和新想法，無論對錯，也開頭習慣于挑戰(zhàn)曾經碰都不敢碰的壓軸題。當我掛大半個中午做完全部限訓，抬頭望見許多同學診著白卷呼呼睡去時，頓感自信帶走了全部疲乏。漸漸的，我也從高二上的不及格到高二下的九十幾，再到高二默的一百來分。確實，這一過程中我甚至不明白是自信鞭策自己努力，還是努力讓自己有了自信。但我明白的是現在間或蹦上一百三自信念功不行沒。其實，我們每個人都應多些自信，來驅動我們努力。努力著，自信著朝著自己的目標奮斗，沒有什么，我們做不到面對高三，我們改需要樹立起進取心。所謂進取就是要不斷追求更高目標。我們班這學期來了以為高出一本線三十多的復讀生，放我們失態(tài)她為什么要復讀時，她告知我們她的目標是清華。聽完她的目標，我們心生鄙視，但，鄙視之余，需得成認我們每個人都可以有如此的進去精神。且不說我的目標大學是哪一所我現在亟需要做到的是努力讓自己的歷史從70分提升到75分，讓自己的地理成績可以和前面的同學看齊，讓自己的數學穩(wěn)定120，突破130，或許這這些分數有點遠，不過他們就在前方，只等付出時間。進去取，他是一種無可抗拒的力氣，他是一種極高的修行。當我們到達肯定高度時，他總會呼喚我們向著更好高的目標奮斗。進取心，可以讓我們每個人成為永不倦怠的斗士，驅動我們不住前行

面對高三，勿忘微笑。我喜愛利用課件和同學講幾分鐘笑話，讓自己放松，也為大家制造一個歡樂的學習氣氛。其實，微笑是樂觀心態(tài)最美的呈現。高三，我們需要微笑，微笑著迎接六月，微笑著走向將來。高三的同學們，時間如白駒