2022年學(xué)校安全衛(wèi)生工作總結(jié)

第12頁共12頁2022年?學(xué)校安全衛(wèi)?生工作總結(jié)?一、抓安?全衛(wèi)生工作?領(lǐng)導(dǎo)重視、?措施得力。?學(xué)校對安?全衛(wèi)生教育?工作非常重?視，常抓不?懈。一是從?平時(shí)的安全?教育入手，?消除思想上?的隱患。學(xué)?期的開學(xué)初?，校領(lǐng)導(dǎo)、?班主任及科?任教師要向?學(xué)生進(jìn)行安?全衛(wèi)生教育?;放暑假前?，學(xué)校要求?家長配合學(xué)?校強(qiáng)調(diào)安全?衛(wèi)生教育;?各班級加強(qiáng)?對學(xué)生平時(shí)?的安全衛(wèi)生?教育與管理?，學(xué)生中建?立安全監(jiān)督?小組，做到?相互監(jiān)督，?并且充分利?用板報(bào)、櫥?窗、宣傳安?全常識和衛(wèi)?生知識;班?主任教師利?用班會講安?全，并有少?先大隊(duì)負(fù)責(zé)?對各班級衛(wèi)?生情況進(jìn)行?監(jiān)督和管理?。二、加?大安全衛(wèi)生?檢查力度，?不留死角，?防范于未然?。今年開?學(xué)初，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)到教室?、學(xué)生活動?場所，對全?校的每一角?落，每一個(gè)?電源開頭、?燈頭、插座?，進(jìn)行了一?次全面檢查?，發(fā)現(xiàn)問題?當(dāng)場解決，?對破損的電?源開頭、燈?頭及時(shí)更換?。三、明?確責(zé)任、建?立規(guī)章，狠?抓落實(shí)。?對教室、圖?書室、活動?室等學(xué)生經(jīng)?常聚集的場?所，易發(fā)生?火災(zāi)事故的?部位，進(jìn)行?安全排查，?為了確保校?園內(nèi)學(xué)生生?命的安全，?安排教師值?班，領(lǐng)導(dǎo)帶?隊(duì)，實(shí)行封?閉式管理，?明確了責(zé)任?人。四、?扎實(shí)落實(shí)安?全防范責(zé)任?制。本學(xué)?期學(xué)校組成?由校長、少?先大隊(duì)、安?全衛(wèi)生負(fù)責(zé)?人及各班班?主任參加的?安全衛(wèi)生領(lǐng)?導(dǎo)小組，小?組定期對全?校各部位進(jìn)?行全面細(xì)致?地檢查。尤?其對用電、?用火的設(shè)施?，進(jìn)行了重?點(diǎn)檢查，對?學(xué)生聚集的?場所進(jìn)行應(yīng)?急疏散通道?檢查。檢查?后對發(fā)現(xiàn)的?問題及時(shí)進(jìn)?行了處理和?整改。我校?把維護(hù)學(xué)校?安全穩(wěn)定作?為經(jīng)常性工?作來抓。?一是為落實(shí)?學(xué)校安全責(zé)?任制，學(xué)校?與班主任教?師簽訂了安?全責(zé)任書，?為了確保學(xué)?生上學(xué)和放?學(xué)途中的安?全，學(xué)校與?學(xué)生家長簽?訂了接送協(xié)?議書，進(jìn)一?步深化了責(zé)?任重于泰山?的安全工作?意識。二?是加強(qiáng)教育?，健全制度?，為此，我?校把安全教?育貫穿到學(xué)?校教育教學(xué)?各項(xiàng)活動中?，強(qiáng)化了師?生安全防范?意識。學(xué)校?建立健全了?安全管理制?度，并把安?全工作的目?標(biāo)、責(zé)任和?措施落實(shí)到?崗位和每個(gè)?人。由于?學(xué)校安全教?育工作堅(jiān)持?了安全第一?，預(yù)防為主?、防治結(jié)合?、重在教育?的方針，做?到了___?落實(shí)、教育?及時(shí)、管理?到位。本期?來，師生沒?有發(fā)生過人?身傷亡事故?，學(xué)校的設(shè)?施財(cái)產(chǎn)沒有?因?yàn)橹伟补?理不到位而?受到絲毫損?失，保證了?學(xué)校正常的?教育教學(xué)秩?序。學(xué)校?安全衛(wèi)生工?作總結(jié)【二?】通過開?展安全教育?課程，讓學(xué)?生了解危險(xiǎn)?的存在;知?道躲避危險(xiǎn)?和求生、求?助的簡單方?法、技能;?強(qiáng)調(diào)個(gè)人安?全，逐步形?成安全意識?，掌握必要?的安全行為?的知識和技?能，養(yǎng)成在?日常生活和?突發(fā)安全事?件中正確應(yīng)?對的習(xí)慣，?最大限度地?預(yù)防安全事?故發(fā)生和減?少安全事件?對孩子造成?的傷害，保?障孩子健康?成長。安?全重點(diǎn)1?、了解并遵?守各種公共?場所活動的?安全常識。?2、認(rèn)識?與陌生人交?往中應(yīng)當(dāng)注?意的安全問?題，逐步形?成基本的自?我保護(hù)意識?。3、了?解基本公共?衛(wèi)生和飲食?衛(wèi)生常識，?養(yǎng)成良好的?個(gè)人衛(wèi)生和?健康行為及?飲食習(xí)慣。?4、初步?識別各種危?險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)?習(xí)家用電器?、煤氣(柴?火)、刀具?等日常用品?的安全使用?方法。5?、初步學(xué)會?在事故災(zāi)害?事件中自我?保護(hù)和求助?、求生的簡?單技能。學(xué)?會正確使用?和撥打11?0、119?、120電?話。安全?具體措施?1、利用室?內(nèi)課，積極?進(jìn)行體育運(yùn)?動常識安全?教育利用?室內(nèi)課，教?育孩子在參?加體育活動?過程中，要?聽從老師的?統(tǒng)一安排布?置，認(rèn)真做?好準(zhǔn)備活動?，遵守運(yùn)動?規(guī)則，杜絕?發(fā)生哄鬧現(xiàn)?象，防止傷?害事故的發(fā)?生。提醒孩?子，課間、?課后在沒有?指導(dǎo)教師的?情況下，不?允許攀爬體?育器材。?2、利用“?周周講”，?強(qiáng)化安全意?識，進(jìn)行安?全教育。?①防火安全?教育教育?孩子不要將?火柴、打火?機(jī)和刀具等?物品裝在身?上;不要將?鞭炮、__?_等___?當(dāng)作玩具帶?進(jìn)校園;不?得玩弄、搬?動消防器材?。初步識別?各種危險(xiǎn)標(biāo)?志;學(xué)習(xí)家?用電器、煤?氣(柴火)?、刀具等日?常用品的安?全使用方法?。曉之以危?險(xiǎn)、危害所?在，教育學(xué)?生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?品。②、?防毒安全教?育教育學(xué)?生注意飲食?衛(wèi)生，不在?學(xué)校巷道及?校門口等攤?點(diǎn)上購買任?何不符合衛(wèi)?生規(guī)范的小?食品，防止?食物中毒。?不喝生水，?不吃零食;?不帶各種藥?品進(jìn)入校園?，遠(yuǎn)離__?_。了解基?本公共衛(wèi)生?和飲食衛(wèi)生?常識，養(yǎng)成?良好的飲食?習(xí)慣和個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣。?③、勞動?安全教育?教育孩子在?做衛(wèi)生值日?工作時(shí)，不?準(zhǔn)玩耍勞動?工具，杜絕?拿著工具追?逐打鬧，以?防造成意外?的傷害;擦?玻璃時(shí)要防?止劃傷，高?層樓窗戶只?需撣塵，防?止失足墜樓?;參加社會?公益勞動時(shí)?，聽從老師?的安排，確?保安全。?④、防電安?全教育嚴(yán)?禁亂動日光?燈管、保護(hù)?電器插頭、?插座，發(fā)現(xiàn)?蓋板破損、?電線落地立?即報(bào)告老師?。3、結(jié)?合早晨時(shí)間?，進(jìn)行安全?教育①.?教育學(xué)生在?校園內(nèi)做到?“輕聲慢步?”，課間不?追打鬧;看?懂教材圖畫?的內(nèi)容，懂?得在樓梯上?追打鬧的危?險(xiǎn)性，明確?上下樓梯必?須靠右行走?。②、上?學(xué)、放學(xué)自?覺排隊(duì)，有?秩序地進(jìn)、?出校門;路?上要遵守交?通規(guī)則，了?解并遵守各?種公共場所?活動的安全?常識。③?、___孩?子在事故災(zāi)?害事件中自?我保護(hù)和求?助、求生的?簡單技能。?學(xué)會正確使?用和撥打1?10、11?9、120?電話。4?、利用班會?課進(jìn)行日常?安全教育?每周利用班?會課強(qiáng)調(diào)日?常安全事項(xiàng)?:①、教?育學(xué)生不在?校園內(nèi)、教?室內(nèi)追逐哄?鬧;②、?不自行攀高?、坐窗、爬?護(hù)欄等，防?止發(fā)生傷害?事故;③?、嚴(yán)格遵守?學(xué)校作息時(shí)?間，不無故?滯留校園或?在路上玩耍?;④、養(yǎng)?成離校關(guān)窗?、鎖門的習(xí)?慣。班級?管理認(rèn)真負(fù)?責(zé)，從細(xì)微?處入手，狠?抓常規(guī)，做?到時(shí)時(shí)講安?全，時(shí)刻抓?安全。有效?減少了事故?的發(fā)生。平?安快樂地度?過了一個(gè)學(xué)?期的學(xué)習(xí)生?活學(xué)校安?全衛(wèi)生工作?總結(jié)【三】?衛(wèi)生工作?是學(xué)校工作?的一個(gè)重要?組成部分。?為了提高學(xué)?生的衛(wèi)生意?識，使之養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，凈?化、美化校?園環(huán)境，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對此?十分重視，?形成了校長?親自抓、教?導(dǎo)處和政教?處配合抓、?班主任督促?、值日教師?及少先隊(duì)協(xié)?助抓的齊抓?共管的局面?，使我校的?衛(wèi)生工作取?得了可喜的?成績，受到?各級領(lǐng)導(dǎo)的?夸贊?，F(xiàn)將?工作總結(jié)如?下:1、?健全衛(wèi)生_?__管理?為了進(jìn)一步?提高衛(wèi)生的?管理質(zhì)量，?校長親自_?__，形成?了“校長親?自抓、教導(dǎo)?處配合抓、?班主任親力?抓、值日教?師及學(xué)生協(xié)?助抓”的衛(wèi)?生管理層層?抓的局面，?確保了衛(wèi)生?管理渠道的?暢通。2?、制定衛(wèi)生?管理制度?俗話說，沒?有規(guī)矩不成?方圓。為了?使學(xué)校的衛(wèi)?生管理有章?可循，提高?衛(wèi)生管理的?質(zhì)量，學(xué)期?初，學(xué)校針?對本校的衛(wèi)?生情況，制?定了《衛(wèi)生?檢查標(biāo)準(zhǔn)》?并提出了教?室、包干區(qū)?每天兩小掃?一大掃(早?上、中午各?小掃一次，?下午放學(xué)后?大掃一次)?、辦公室一?天一大掃、?電腦室每節(jié)?課一小掃一?周一大掃的?規(guī)定。3?、健全衛(wèi)生?責(zé)任制，把?衛(wèi)生責(zé)任落?實(shí)到班、到?人學(xué)期初?，學(xué)校針對?校園的布局?，劃分出若?干衛(wèi)生區(qū)域?，再把相應(yīng)?的衛(wèi)生區(qū)域?分配到班、?到人。如，?教室、走廊?的衛(wèi)生由本?班負(fù)責(zé)，校?園的衛(wèi)生由?各班共同負(fù)?責(zé)，每班負(fù)?責(zé)由學(xué)校指?定的包干區(qū)?衛(wèi)生;廁所?衛(wèi)生由五年?級清掃;辦?公室的衛(wèi)生?由教師輪值?，每天指定?專人負(fù)責(zé);?各室的衛(wèi)生?由專人負(fù)責(zé)?安排學(xué)生做?好清掃工作?。這樣，任?務(wù)明確了，?責(zé)任落實(shí)了?，衛(wèi)生工作?也做得扎實(shí)?了。4、?加強(qiáng)衛(wèi)生保?健宣傳教育?為了提高?學(xué)生的衛(wèi)生?意識、保健?能力，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、教師?十分重視衛(wèi)?生宣傳教育?工作:(?1)、校長?、主任經(jīng)常?利用晨會、?國旗下的講?話向?qū)W生宣?講衛(wèi)生的重?要性，讓學(xué)?生知道講究?衛(wèi)生光榮，?不講衛(wèi)生的?可恥，提高?學(xué)生的衛(wèi)生?意識。(?2)、各班?班主任在班?里做到時(shí)時(shí)?講、天天講?、針對問題?著重講，不?斷糾正學(xué)生?的不良衛(wèi)生?習(xí)慣，使學(xué)?生逐漸養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，掌握?一定的衛(wèi)生?保健知識。?(3)、?利用黑板報(bào)?宣傳衛(wèi)生保?健知識，提?高學(xué)生的衛(wèi)?生保健意識?和能力。?(4)、舉?行衛(wèi)生保健?知識講座，?促進(jìn)他們的?健康成長。?衛(wèi)生保健知?識由專人負(fù)?責(zé)，做到有?主題、有針?對，定期開?展。每學(xué)期?進(jìn)行兩次慢?性病的教育?，做到有教?案、有課件?、有圖片，?使學(xué)生知道?什么是慢性?病，了解有?關(guān)的常識，?并用所學(xué)的?知識進(jìn)行相?關(guān)的宣傳。?(5)、?引導(dǎo)學(xué)生對?廢棄物進(jìn)行?分類丟放，?利用可回收?資源，增強(qiáng)?學(xué)生的環(huán)保?意識。5?、加強(qiáng)衛(wèi)生?監(jiān)督力度，?提高衛(wèi)生管?理效果為?了提高衛(wèi)生?管理效果，?本學(xué)期，學(xué)?校在衛(wèi)生工?作中十分重?視加強(qiáng)衛(wèi)生?的監(jiān)督力度?，如:(?1)、每天?課前安排學(xué)?校少先隊(duì)值?日生(值日?領(lǐng)導(dǎo)及值日?教師協(xié)助)?對各班教室?、包干區(qū)的?衛(wèi)生進(jìn)行檢?查、評比量?化，并把檢?查結(jié)果于第?二天在校務(wù)?日志中公布?。此外，在?其它時(shí)段，?由專門負(fù)責(zé)?該工作教師?安排值日生?對各班的衛(wèi)?生情況進(jìn)行?不定時(shí)的突?擊檢查，檢?查結(jié)果及時(shí)?公布。(?2)、把各?班的衛(wèi)生狀?況納入文明?班評比。?(3)、設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗。每節(jié)課?下課之后，?學(xué)校要求各?班都要安排?衛(wèi)生監(jiān)督員?在本班所負(fù)?責(zé)的教室、?走廊、包干?區(qū)值勤上崗?，發(fā)現(xiàn)垃圾?，及時(shí)清理?，發(fā)現(xiàn)不良?行為，及時(shí)?指正或向老?師上報(bào)。?以上是我校?在衛(wèi)生方面?所做的一些?工作，經(jīng)過?全校師生的?共同努力，?取得了一些?可喜的成績?，但還要繼?續(xù)努力，不?斷地提高師?生的衛(wèi)生意?識和自制力?，使他們養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，使?我校的衛(wèi)生?工作再上一?個(gè)新臺階。?學(xué)校安全?衛(wèi)生工作總?結(jié)【四】?一、提高認(rèn)?識，健全_?__，完善?制度，明確?責(zé)任。衛(wèi)?生工作是學(xué)?校的重要工?作，它不僅?僅是校容校?貌的問題，?也不僅僅是?環(huán)境育人的?問題，而是?事關(guān)辦學(xué)方?向、事關(guān)培?養(yǎng)學(xué)生的綜?合素質(zhì)，甚?至事關(guān)學(xué)校?整體形象、?學(xué)?？沙掷m(xù)?發(fā)展的大事?。鑒于這個(gè)?認(rèn)識，我校?歷年來十分?重視衛(wèi)生工?作，專門成?立了以__?_校長為組?長、分管主?任為副組長?、各科室負(fù)?責(zé)人和校衛(wèi)?生負(fù)責(zé)人、?班主任為成?員的衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，全面領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校衛(wèi)生工?作，并形成?暢道無阻的?衛(wèi)生工作網(wǎng)?絡(luò)。根據(jù)工?作實(shí)際需要?，分設(shè)衛(wèi)生?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，健康教?育領(lǐng)導(dǎo)小組?，除四害工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，并能合理?搭配，及時(shí)?調(diào)整，做到?分工明確，?責(zé)任到人。?使學(xué)校衛(wèi)生?工作順利實(shí)?施和確保目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?保證學(xué)校衛(wèi)?生工作的細(xì)?致化、持久?化、制度化?。我校制訂?了《學(xué)校衛(wèi)?生制度》、?《傳染病預(yù)?防管理制度?》、《學(xué)生?常見病防治?措施》、《?傳染病應(yīng)急?預(yù)案》、等?一系列規(guī)章?制度，并在?工作中逐步?加以完善，?使學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生、生理?衛(wèi)生、疾病?防控等工作?得到了制度?上的保障和?制約。二?、開展健康?教育創(chuàng)新，?不斷提高健?教質(zhì)量。?學(xué)校主要以?健康教育課?為教育的中?心環(huán)節(jié)。通?過不定期舉?辦各類教育?講座、教研?活動，__?_備課，社?會實(shí)踐等形?式促進(jìn)教育?工作的開展?。每學(xué)期期?初，學(xué)校都?及時(shí)制訂切?合當(dāng)前形勢?和實(shí)際的《?衛(wèi)生健康教?育工作計(jì)劃?》，做到“?年初有計(jì)劃?，年末有總?結(jié)”，使衛(wèi)?生健康教育?工作真正落?到實(shí)處。開?展了___?備課和健教?研討活動。?所有課任老?師都能認(rèn)真?上課，備課?，上好上足?每周___?節(jié)的健康教?育課，做到?有計(jì)劃，有?總結(jié)，有考?核。較好地?促進(jìn)了學(xué)生?良好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成。?根據(jù)學(xué)生?和季節(jié)特點(diǎn)?，我校的健?康教育除認(rèn)?真開展日常?教育教學(xué)常?規(guī)工作外，?還把工作重?點(diǎn)放在了“?禽流感”“?腮腺炎”等?傳染病的知?識和預(yù)防教?育上，在學(xué)?生中大力開?展了流行性?疾病防控的?宣傳工作，?并采取了必?要的預(yù)防措?施。通過宣?傳、教育，?讓全體師生?都懂得什么?是禽流感、?腮腺炎等及?它們的危害?，如何預(yù)防?等知識，提?高師生對此?類疾病的防?范能力。并?通過家訪、?給家長發(fā)宣?傳材料、家?長信等形式?，認(rèn)真做好?家校結(jié)對教?育工作。學(xué)?校設(shè)立了“?心理咨詢小?屋”心理咨?詢站，衛(wèi)生?健康教育黑?板報(bào)、廣播?講座，傳授?季節(jié)性、流?行性疾病的?防治知識，?使健康教育?活動深得人?心。三、?加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生管理，創(chuàng)?設(shè)良好的育?人環(huán)境。?我校在環(huán)境?衛(wèi)生方面是?做到了整潔?化，對校園?建設(shè)的規(guī)劃?也逐步趨向?科學(xué)合理，?在校園環(huán)境?的管理上，?做到經(jīng)?；?、制度化。?根據(jù)各年級?學(xué)生特點(diǎn)，?分區(qū)域、分?班級、分專?用室包管衛(wèi)?生責(zé)任區(qū)，?由校衛(wèi)生組?人員負(fù)責(zé)檢?查督促，結(jié)?合少先隊(duì)大?隊(duì)部的工作?，及時(shí)公布?檢查結(jié)果，?加強(qiáng)了管理?，使環(huán)境衛(wèi)?生達(dá)到要求?。要求做到?責(zé)任區(qū)內(nèi)無?死角，無各?類暴露性垃?圾，無紙屑?、無瓜皮果?殼、無其它?各種雜物。?校園內(nèi)無亂?涂亂畫現(xiàn)象?，室內(nèi)物品?擺放整齊、?墻壁上無蜘?蛛網(wǎng)、電燈?吊扇無積塵?，窗明幾凈?，落實(shí)門前?三包，管理?人員負(fù)責(zé)制?，保持門前?“三好”和?交通安全。?在全校師生?中倡導(dǎo)“無?煙”校園，?“無亂丟”?校園，力爭?保持校園整?潔。定期開?展了除四害?工作，由專?人負(fù)責(zé)，做?到定期消殺?和突擊消殺?相結(jié)合，廁?所定時(shí)噴灑?滅蠅和滅蟑?螂藥水，投?入滅鼠誘餌?，消滅四害?孳生地，嚴(yán)?格控制“四?害”密度在?國家標(biāo)準(zhǔn)以?內(nèi)。我校?積極響應(yīng)爭?創(chuàng)“衛(wèi)生城?市”號召，?扎實(shí)開展整?治校內(nèi)和周?邊環(huán)境衛(wèi)生?，開展綠化?活動，凈化?、美化學(xué)校?環(huán)境。積極?開展全國愛?國衛(wèi)生月活?動，推進(jìn)學(xué)?校的整體衛(wèi)?生水平。努?力創(chuàng)設(shè)整潔?、文明、優(yōu)?美的學(xué)習(xí)環(huán)?境，陶冶師?生的情操。?環(huán)境衛(wèi)生實(shí)?行衛(wèi)生包干?，檢查評比?，考核管理?制度。根據(jù)?創(chuàng)建辦的統(tǒng)?一部署，_?__部分學(xué)?生參加了“?清除牛皮癬?”等公益勞?動。加強(qiáng)了?學(xué)生保持環(huán)?境衛(wèi)生的思?想教育。?四、抓好個(gè)?人衛(wèi)生，提?高師生健康?水平。打?掃易，保持?難，這是衛(wèi)?生工作的常?識。所以要?搞好衛(wèi)生工?作，必須從?源頭著手，?即提高全體?師生的思想?認(rèn)識，養(yǎng)成?愛衛(wèi)生的良?好習(xí)慣，這?就是我們所?說的養(yǎng)成教?育。為養(yǎng)成?學(xué)生的衛(wèi)生?習(xí)慣，各衛(wèi)?生職能部門?充分利用櫥?窗、廣播、?黑板報(bào)、晨?會、等各種?陣地，開展?衛(wèi)生教育，?號召廣大學(xué)?生自覺遵守?衛(wèi)生制度，?自覺養(yǎng)成衛(wèi)?生習(xí)慣，人?人爭做文明?學(xué)生。要求?學(xué)生認(rèn)真做?到“不亂扔?果皮紙屑，?不隨地吐痰?，不破壞綠?化及設(shè)施，?不損壞公物?”等規(guī)章守?則。認(rèn)真做?好兩操，注?意用眼衛(wèi)生?，養(yǎng)成良好?的用眼衛(wèi)生?習(xí)慣，嚴(yán)格?控制近視率?。不定期_?__衛(wèi)生組?成員進(jìn)行學(xué)?生個(gè)人衛(wèi)生?抽查，以促?進(jìn)學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成。多?次開展學(xué)生?自我服務(wù)性?勞動比賽，?提高學(xué)生的?自立、自理?能力，以此?促進(jìn)健康行?為的養(yǎng)成。?長期的教育?，使絕大多?數(shù)同學(xué)有較?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。我們?將在上級有?關(guān)部門的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?與時(shí)俱進(jìn)，?開拓創(chuàng)新，?不斷反思，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?深化“一切?為了孩子成?長”的辦學(xué)?理念。提高?創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，?為全體師生?創(chuàng)設(shè)一個(gè)整?潔、優(yōu)美的?校園工作、?學(xué)習(xí)環(huán)境，?促進(jìn)身心和?諧、健康地?成長。學(xué)?校安全衛(wèi)生?工作總結(jié)【?五】學(xué)校?衛(wèi)生工作是?教育教學(xué)工?作的一個(gè)重?要組成部分?，健康的體?魄、健全的?人格是一個(gè)?學(xué)生順利接?受教育的先?決條件。身?體和心理的?健康，是學(xué)?生成長的兩?根支柱，它?關(guān)系到學(xué)生?的生存、做?人、求知和?發(fā)展。一年?來，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的直接?指導(dǎo)和親切?關(guān)懷下，學(xué)?校醫(yī)務(wù)室圍?繞《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》，認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校衛(wèi)生?工作計(jì)劃，?對學(xué)生進(jìn)行?健康教育，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，監(jiān)督檢?查學(xué)校的環(huán)?境衛(wèi)生、努?力為提高師?生的健康水?平服務(wù)。?一、認(rèn)真做?好日常工作?。干凈、整?潔的校園環(huán)?境是教育教?學(xué)活動取得?成功的客觀?條件，為了?給學(xué)生營造?一個(gè)良好的?校園環(huán)境。?本學(xué)期我們?通過多種形?式開展衛(wèi)生?知識宣傳。?利用黑板報(bào)?、宣傳窗、?廣播站、班?隊(duì)活動課等?陣地進(jìn)行衛(wèi)?生知識宣傳?，按規(guī)定開?設(shè)衛(wèi)生健康?教育課。?實(shí)行衛(wèi)生崗?位責(zé)任制，?搞好校園環(huán)?境衛(wèi)生，營?造健康優(yōu)美?的育人環(huán)境?。劃分衛(wèi)生?包干區(qū)，責(zé)?任落實(shí)到班?級，每天兩?掃。衛(wèi)生檢?查辦法:德?育處成立衛(wèi)?生檢查評比?小組，每天?下午上課前?檢查，并在?黑板上公布?檢查結(jié)果，?每周一在全?校會上公布?衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班?級。室內(nèi)外?和保潔區(qū)做?到一日三打?掃，每周五?大掃，保持?地上無紙屑?、雜物，室?內(nèi)窗明幾凈?物品擺放整?齊，拖把、?抹布洗凈擰?干掛在指定?的地方。學(xué)?生個(gè)人衛(wèi)生?每周選擇不?同的項(xiàng)目檢?查一次，學(xué)?校隨時(shí)抽查?。始終保持?園校環(huán)境清?潔優(yōu)美。班?級的衛(wèi)生工?作情況作為?班主任考核?、評比先進(jìn)?班級等依據(jù)?之一。按照?學(xué)校安排定?期每周五對?學(xué)校環(huán)境進(jìn)?行消毒工作?。保持學(xué)校?的校園環(huán)境?的潔凈，切?斷傳播途徑?，避免傳染?病的發(fā)生。?二、積極?進(jìn)行健康教?育。向?qū)W生?普及衛(wèi)生知?識，讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?加大了健康?教育的宣傳?力度。本學(xué)?年辦了健康?教育專欄，?通過這些活?動的開展，?讓學(xué)生了解?常見病例，?提供預(yù)防能?力，更好的?投入學(xué)習(xí)。?三、做好?傳染病、流?行病防治工?作。秋冬兩?季是傳染病?、流行病高?發(fā)季節(jié)，做?好預(yù)防是防?止其流行的?關(guān)鍵。、開?展健康知識?宣傳活動，?做好師生常?見病的防治?工作。教育?學(xué)生注意用?眼衛(wèi)生，認(rèn)?真做好眼保?健操和廣播?操;加強(qiáng)