中班數(shù)學教案：復習7以內的數(shù)

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中班數(shù)學教案：復習7以內的數(shù)1

一、活動目的：

1、復習1-7的數(shù)字排序，幼教中班數(shù)學教案-復習7以內的數(shù)。

2、正確感知7以內物體的數(shù)量。

二、活動預備：

數(shù)量1-7的實物；分別寫有1-7的動物頭飾7種；1-7的數(shù)字卡每人一套；地上畫有各種寫上數(shù)字的圖形。

三、活動與指導：

1、復習數(shù)數(shù)1-7和1-7的排序。

1)(1)、老師：今日圣誕老人帶來了七位客人，我們請他出來，教案《幼教中班數(shù)學教案-復習7以內的數(shù)》。

2)7位幼兒帶著動物頭飾出場，其他幼兒數(shù)出場的順次，按頭飾上的數(shù)字說出1-7的排序，復習認識1-7。

3)"圣誕老人"帶來了一袋的禮物，"圣誕老人"拿出一種禮物，幼兒說出有多少。請個別幼兒點數(shù)看。

2、運用多種感官7感知以內的數(shù)量。

a)老師敲鈴幾下，幼兒說出相應的數(shù)字，并伸出相應的手指。

b)老師舉起一個數(shù)卡，幼兒輕輕拍手幾下。

3、游戲：站圖形。

音樂響起，幼兒按圖形里數(shù)字的數(shù)量多少站進圖形里。音樂停止，幼兒一起說出三角形里的是數(shù)字幾，有幾個人；正方形里的是數(shù)字幾，有幾人…。

a)幼兒操作，復習點數(shù)1-7的物體。

b)請幼兒數(shù)一數(shù)，每行數(shù)量是多少，再按數(shù)字涂色。

中班數(shù)學教案：復習7以內的數(shù)2

活動目標：

1、復習1-7的數(shù)字排序。

2、正確感知7以內物體的數(shù)量。

3、讓幼兒學習簡約的數(shù)學題目。

4、愿意參加活動，體驗勝利后的樂趣。

5、進展幼兒規(guī)律思維技能。

活動預備：

數(shù)量1-7的.實物;分別寫有1-7的動物頭飾7種;1-7的數(shù)字卡每人一套;地上畫有各種寫上數(shù)字的圖形。

活動過程：

1、復習數(shù)數(shù)1-7和1-7的排序。

(1)、老師：今日圣誕老人帶來了七位客人，我們請他出來。

(2)7位幼兒帶著動物頭飾出場，其他幼兒數(shù)出場的順次，按頭飾上的數(shù)字說出1-7的排序，復習認識1-7。

(3)“圣誕老人”帶來了一袋的禮物，“圣誕老人”拿出一種禮物，幼兒說出有多少。請個別幼兒點數(shù)看。

2、運用多種感官7感知以內的數(shù)量。

(1)、老師敲鈴幾下，幼兒說出相應的數(shù)字，并伸出相應的手指。

(2)、老師舉起一個數(shù)卡，幼兒輕輕拍手幾下。

3、游戲：站圖形。

音樂響起，幼兒按圖形里數(shù)字的數(shù)量多少站進圖形里。音樂停止，幼兒一起說出三角形里的是數(shù)字幾，有幾個人;正方形里的是數(shù)字幾，有幾人……。

4、幼兒操作，復習點數(shù)1-7的物體。

請幼兒數(shù)一數(shù)，每行數(shù)量是多少，再按數(shù)字涂色。

活動反思：

正確感知7以內的數(shù)是幼兒園中班數(shù)學教學的內容，這一活動的重點和難點在于老師不僅要援助幼兒復習鞏固5、6、7這三個數(shù)，而且要引導幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響，正確感知和判斷7以內的數(shù)量。也就是說，老師要引導幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。幼兒的思維有著直觀、形象性的特點，而數(shù)卻是抽象的概念，由于受幼兒心理特點和知識水平的限制，單一的圖片加上老師的講解等，往往不易調動幼兒學習的積極性，幼兒理解和掌控會比較困難。為此，我們通過多媒體計算機幫助教學系統(tǒng)制作了教學軟件，精美的動畫配以輕快的音樂，充分調動了幼兒的感觀，使幼兒在輕松的狀態(tài)下積極的學習。

中班數(shù)學教案：復習7以內的數(shù)3

活動目標：

●學習用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

●用目測法正確判斷7以內物體的數(shù)量。

活動預備：

●教具：數(shù)量不等的動物卡〔7以內〕，3-7的數(shù)卡。

●學具：操作材料。

活動過程：

●游戲活動：選個數(shù)字做伙伴。

1.老師出示幾張動物卡，引導幼兒目測數(shù)群，說出每張卡上的動物數(shù)量。請個別幼兒為動物卡選個數(shù)卡做伙伴。

2.老師教給幼兒詳細的目測方法，再反復的練習，最末請個別幼兒來說說自己是怎樣目測的，這樣幼兒間相互學習，共同提高。

●幼兒操作練習。

〔1〕請幼兒目測數(shù)群，把圖中表示實物數(shù)量的數(shù)字圈畫出來。

〔