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文檔簡介
第章數(shù)的集整與述
課學
從據(jù)節(jié)教備【自學指導提】
學目進步鞏固處理數(shù)據(jù)的基本步驟和方法對具體問題選用適當?shù)慕y(tǒng)計方法進行統(tǒng)計2.能從統(tǒng)計圖中獲取有用的信息做出合理的判斷和預3.感受統(tǒng)計在生活中的應用,培統(tǒng)計觀念,增強水危機和節(jié)水意.重:擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù).難:從統(tǒng)計圖中獲取有用的信息做出合理的判斷和預.自主學習一知鏈1.常見的統(tǒng)計圖有、、、.2.數(shù)據(jù)的收集和整理的一般步驟通收數(shù)據(jù);列整數(shù)據(jù);制描數(shù)據(jù);④觀察⑤用
分析數(shù)據(jù);估計得結(jié)論.二新預1.“水危機”的標準是指.2.水資源合理利用的關(guān)鍵是實現(xiàn)水資源合理利用的前提是.3.地球上的淡水中,冰川、冰蓋,地下水占,而人類可以利用的水不到.三我疑______________________________________________________________________________________________________________________________________________________1
課堂探究一要探探點從據(jù)節(jié)問看右邊的這幅圖片,你感受到了什么?問你了解地球上的水資源的現(xiàn)狀嗎?問我國為什么缺水?問從下列兩幅圖,你可以獲取哪些信息?地上水源淡資分情淡水2.53%海水96.53%
淡資分情人可水0.4%地下水22.4%冰
教備配PPT講1.情引(幻片32.探究點新知講(幻燈片4-22)問如圖是我國的農(nóng)業(yè)和工業(yè)耗水情況的統(tǒng)計圖,從圖中你可以獲取哪些信息?問用何種統(tǒng)計圖可以表示全國生活用水變化趨勢?2
教備配PPT講2.探點新知講(幻燈片4-22
問7:根據(jù)國外的經(jīng)驗,一個國家的水量超過其水資源總量的,就有可能發(fā)生“水危機”,依據(jù)這個標準,我國2000年否曾出現(xiàn)過“水危機”?典精例觀察下列家庭人均月用水量頻數(shù)分布直方,回答問:(庭人均月用水量在哪個范圍的家庭最多?這個范圍的家庭占全部家庭的百分之幾?(庭人均月用水量最多和最少的小組各有多少家庭?各占全部家庭的百分之幾?(3)庭人均日用水量的平均數(shù)是多少(每月按30計按生活基本日均用水量(BWR)升用水標準,這個均數(shù)是否超過用水標準?(果每人每天節(jié)約用水10
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