高考作文訓練第二周記人類記敘文

高考作文練第二周記類記敘文記人類記敘文訓練1.熟習記人的一樣方法，表現(xiàn)人物的特點。2.選擇富有表現(xiàn)力的材料，展現(xiàn)人物的精神內(nèi)涵。1.寫一個你經(jīng)常接近的人。要求）擇具體的細節(jié)，表現(xiàn)人物的特點。（2）數(shù)許多于字2.人一輩子經(jīng)歷中，有些人盡管與我們并不熟悉，但他們卻給了我們龐大的精神震動，在我們的內(nèi)心難以忘懷。請寫一個如此的人物。要求）夠?qū)懮钪械娜宋?，也能夠?qū)憵v史人物或文學人物。（2）數(shù)許多于字題目解析指導出物的個性是記人文章目的特點的一個人在思想、品質(zhì)行、適應(yīng)等方面不同于人的地點出物的特點需要對人物深入了解，在此基礎(chǔ)之上還需進行精心選材用具有典型性的細節(jié)來表現(xiàn)過言行舉止多方面的刻畫來完成常言說熟悉的地點沒有風有時們對自己周圍的人往難以產(chǎn)生新奇的感受，覺得平淡無奇，無話可說，這是一種淡漠心理。實際上，假如我們靜心想一想，就在我們周圍，父母、親友、同學、朋友、老師，他們每個人差不多上鮮活的個人，都有著不同于他人的個性特點。再擴展一下，在我們學習的空間之中，歷史、文學各個方面，更是有著許多值得玩味的內(nèi)容。題目解析指導那個題目屬于另一種人物寫法為所寫的人物與自己的間隔不可能“三事的法去表現(xiàn)那個人給予我們的精神震動通常是一種表達著龐大價值的行為，比如雪中送炭，比如醍醐灌頂?shù)取Ｒ虼?，寫作的手法也一樣是圍繞一個事件來展開，輔之以心理和氣氛等的鋪墊。例文1逐風

在那個世界上父親是我最敬重的人是一個一般的鐵路工人生平平淡淡是在我的心中，他卻是偉大的。想起他，我就會感到一種踏實和自信，感到一種面對一切困難和挑戰(zhàn)的勇氣。我上高中的時候，是個誰都不喜愛的“刺頭的我沒什么理想，沒想過要做個什么樣的人走么樣的人一輩子路，慣于自由散漫，喜愛結(jié)交三教九流的朋友常點兒事，只是靠著自己多少還有的一點小聰慧堅持著學業(yè)。關(guān)于我的玩世不恭，父親許多次地教訓我，有時甚至是拳頭加棍棒。但是，說實在的，我那時確實看不起他——一個一般的鐵路工人著滿油污的衣裳拿著把小錘從這輛列車鉆到那輛列車，敲敲這，聽聽那，沒有權(quán)，又掙不了幾大毛，憑什么來開導我呢？我專門厭煩他在我面前嘮嘮叨叨經(jīng)想是也能像我的那些哥兒們的老子個這長那長，這老總那經(jīng)理，混個樣兒出來，也許我還能聽，我還會服。直至有一次，在他對我發(fā)了一場火后，我鄙夷地看著他，說了一句：“真失!”他一下愣了，然后確實是茫然失措。那天晚上，父親抽了一夜的煙。我專門殘酷，然而我勝利了，從那之后確專門少過問我的事我生活也更加放縱、閑適，但不知不覺，一場災禍卻降臨到我的頭上。一天午飯時刻，我和幾個朋友一起去打飯，為插隊的事，其中一個與高年級的學生吵了起來，對方一下?lián)砩虾脦讉€人，我們眼看那哥們兒要吃虧就擁而上爭斗中，不知是誰用刀子把對方一個人給扎了在上，鮮血淋淋。幾個人見勢不妙，一個個都跑了，就剩我還在與對方舍命，結(jié)果被聞訊趕來的校保衛(wèi)科的人抓個正著，因此，我也就成了拿刀行兇的第一嫌疑人。我被帶到校保衛(wèi)室那個們兒也相繼被找來沒一個人承認自己動了手，情況幾乎也有了定論，拿刀行兇的確實是我憤慨了我錯了這些所謂的朋友，交錯了這些所謂的哥們兒，我越是為自己辯解，看起來越是在說謊。由于拒不交代，當天晚上，我被帶到了校長室。校長室中坐滿了人，教務(wù)處主任、學生處主任衛(wèi)科長主…在眾人中也發(fā)覺了形容憔悴的父親主任先發(fā)話了，他的臉鐵青指著我語無倫次地罵了一通后是保衛(wèi)科長教務(wù)處主任……我偷偷抽眼看了看父親，他像是顯得專門安靜啊，他早就對我失望了，也許發(fā)生這種事是他早預料到的。我后悔了，也可怕了，我覺得自己像被扔到了一個荒島上，沒有人是我的朋友，沒有人信任我。校長發(fā)話了：“況確實是如此，你拿刀扎傷了人，還拒不承認，你是一個什么樣的人人都清晰你的父也在那個地點相他現(xiàn)在的心情和我們一樣實，我們專門歡迎你離開那個地點如你還嘴硬在卷鋪蓋走人是禍害!”“如此的學生，給我們學校抹黑”……在七嘴八舌中，我失望了。就在這時父從角落里走了出他走到我跟前我等一個巴掌落在我臉上可他并沒有打我起來把的臉搬正，瞪著我，看起來要看穿我的靈魂訴我，是不是你干我敢正視他灼灼的目光只是機械地搖搖頭因我相信他會信任我，因為我曾經(jīng)那么殘酷地刺傷他嘆了口氣目也變得柔和了他我擦了擦眼淚轉(zhuǎn)身來對眾人說生養(yǎng)的親小，我最了解，他會打碎玻璃，會跟別人打架，會與老師頂嘴，然而，拿刀子扎人他絕對做不出來。因為他是我的親小孩正正衣裳：“小孩，我相信!咱們走，那個地點不要，咱們到其他學校去，確實是所有學校都不要你，

我砸鍋賣鐵供給你!”父親的聲音大，但屋中卻安靜了。我抑制不住的淚水奪眶而出，一下?lián)涞礁赣H懷里，哇哇地大哭起來。情況終于水落石出我有被開而從那以后，我也完全變了一個人。我改掉了壞毛病，發(fā)奮學習為父親在我最需要的時候給予了我信任，而我不能再讓他敗興了。一年后的高考我以全校總分第五名的績考取了大學以后的人一輩子風雨中我絲毫不敢有任何的厭倦苦怠為親在我最需要的時候給予了我信任回報的只能是勇敢、誠實、正直地做人?，F(xiàn)在我成為一個父親每回首這段往事，我總會自豪地感到我是最幸福的人，因為，我擁有著那個世界上最為寶貴的財寶——父親的信任。簡評本有兩大特點：一是善選材者所選取的事件專門平常卻又專門典型，所反映的人物心態(tài)在青青年中具有一定的代表性表達的中心是贊頌人與人之間的可貴的信任那主題專門實在易引發(fā)讀者的情感共鳴二是作者運用了欲揚先抑和關(guān)鍵時刻抒情的手法，使感情得到了充分的凸顯和充實。例文2莊灑趙姥姥是我們家的老鄰居。姥姥一生從事漢語言文字工作輕的時候漂亮而有才在已年近古稀了可她依舊那樣性格爽朗精矍鑠姥姥是個專門講究的人從來差不多上把自己收拾得干潔凈凈清清新爽的。姥姥的口頭禪是“沒文化就次說過我沒文化。她還說她養(yǎng)了個沒文化的女兒女又養(yǎng)了個沒文化的孫可家一個是大學教授一個是研究生，能說沒文化？姥姥說哪文化，那只能確實是技能。技能跟文化沒法比姥姥像一切有才的人一樣淡疏狂有次我妻子在超市里遇見了姥姥一人在買速凍餃子，見到我們時，姥姥像見到空氣一樣在她眼里全然不存在?？稍诮豢畹臅r候，姥姥一摸才明白自己沒帶錢包。我想姥姥得開口向我借錢了，再桀驁的人又能如何樣，還不是也得被金錢絆倒。我要看看姥姥是如何樣向“空氣”借錢的。哪知姥姥用手一指我，對收銀員小姐義正詞嚴地說找要錢，他是我孫子完拿起速凍餃子揚長而去。我是趙姥姥看著從小長大的，姥姥專門喜愛我，我也喜愛姥姥，可我沒拿她當姥姥，我拿她當朋友姥姥也拿我當朋友著我讓一個習書法的同事給姥姥送過一個條幅書“不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳專門快樂，一個勁兒地引我為知音。末了她還說自己是“老樹著花無丑枝朗聲大笑。

記得那一年我結(jié)婚姥給我送一份專門重的禮天我真是忙糊涂了看有個紅包上用飄逸的毛筆字寫著：莊灑、康泳新婚致禧，趙淑賢小姐賀。弄得新婚的妻子瞪著眼看了我老半天這哪位小姐送的大關(guān)可不一樣哪嚇得我也是一身冷汗大的生活可別被那個莫名其妙的趙小姐發(fā)攪了來我才鬧明白什小姐呀那趙淑賢小姐確實是趙姥姥。有一年的情人節(jié)我也逗過姥姥到花店里訂了一束玫瑰花叫店員給趙姥姥送去飯的時候我去姥姥家落實情形進家就看到那束玫瑰花插在一個專門漂亮的花瓶里假裝驚奇地問您也有人花呀挑情人節(jié)這天一的中意我噓道：“給我送花的人多著呢——”她突然有些醒悟，兩眼盯著我，小聲問但是你小子送的我忙說不是從來就沒買過花說小確實是個沒品位的人然后嘆口氣說年有品位男人但是不多了在一旁暗笑。妻子常常給姥姥端素餡餃子。姥姥專門愛吃。我曾經(jīng)考過姥姥您說，若是素餡餃子和玫瑰花，兩者不可兼得，您要哪姥姥立馬提高嗓門說的此要玫瑰，這確實是文化!”聽得我妻子一個勁兒地點頭。后來姥生了場病，軀體也開走下坡路了，姥姥的女兒便把姥姥接走了有年沒見了，我專門想念我的酷酷的趙姥姥。簡評：文章緊緊圍繞“酷”字組材，選擇幾件典型事例，表現(xiàn)了趙姥姥幽默、風趣而又新潮的性格特點。例文3她的家在偏僻的鄉(xiāng)村兒專門吃飽飯的人家就算殷實之家了家里4口人，奶奶父母和她奶常年有病親軀體也不行里只靠媽媽一人在她4歲那一年，父親抱病到一個小煤窯去挖煤，沒有拾到錢，反而一病不起，在春節(jié)的前兩天死去。奶奶躺在床上有氣無力媽媽差多被拖累得沒有了半點力氣那個時候家不要說買肉過年連日吃的也沒有著了。媽媽看看家里，家徒四壁任何值錢的東西能夠變賣了。歲的她已略明白事，看著媽媽悲苦的表情，她想到了那只自己養(yǎng)了半年的小白兔。那是父親活著的時候從市上花角買來的，因為她最喜愛小白兔半多她天為它割草、換土，有時還帶它到門外曬太陽，它慢慢長大了。她常跟媽媽說，待白兔長大了，再生小白兔，生專門多小兔，賣了錢她今后上學用。她跟媽媽說，賣了小白兔吧，好買面吃餃子媽的淚水刷刷地落下來明白那是女兒的全部期望但是家里再也沒有東西可賣

了4歲她把小白兔進背簍就到集市上去了。她蹲在街邊，兩只小手抓著小白兔的兩只耳朵，向往的行人喊，誰買小白!了多少遍，過了多長時刻，她記不清了。臨近中午時一穿降服的人在她面前停了下來問她什么緣故賣小白兔家里大人什么緣故讓她來賣她全說了從親買小白兔她養(yǎng)小白兔有她的期望她得那人深思了好久，掏出了元錢，又從上衣口袋里拿出了一支鋼筆遞給她，說兔不要賣了，依舊養(yǎng)著今后上學用，這支筆送給你學寫字，那人把小白兔裝進背簍里，讓她趕快回家。元錢，在當時來說，是不小的數(shù)目，專門關(guān)于她的家，簡直是巨款。她們買了白面，還有一點肉。這幾十年來她無時不在查找那恩人著她僅存的一點模糊經(jīng)歷但她一直都未找到。她生中同意過專門多關(guān)，但這次的關(guān)心卻是最令她刻骨銘心的一次。她把那個人當做生命中最大的恩人她不他就他當做一般大眾中的一個她生矢志做一個有愛心的人，盡己所能關(guān)心那些困難中的人，以此作為對恩人的回報。簡評一愛心故事以窮而不得不出賣自己心愛的小白兔為正面敘述對象，用虛筆刻畫了一位扶危濟貧的人物，贊頌了善良仁愛的崇高品質(zhì)。例文4聶勇軍鄉(xiāng)下母親進城為我?guī)『?，茶余飯后給母親念“防騙經(jīng)”就成為我和妻子的頭等大事?！芭龅缴枞饲瞄T，你莫開，強盜進來可不得了告母親到人要抱小孩，莫搭理，碰到人販子就壞了附和著有人問路，記住就說不明白，十有八九此人是個騙子我提醒母親你飲料喝，千別動口準里頭就放汗妻子正告母親使地上掉了一包錢，你也別撿準確實是一個天大陷阱報真事向母親佐證低倒元寶，你別動心元寶是紙糊的拿圍同事親身經(jīng)歷向母親訴說……每當這驚動魄傳奇故事我們嘴里進出親瞪大了眼，說會如此嗎不能如此吧就不厭其煩地開導她都市大市能與鄉(xiāng)村?復雜呢親似明白非明白地點著頭。就如此平安無事了好幾個月。一天，我下班歸來，見母親衣上有點點血跡，吃了一驚，趕忙瞧瞧睡在床上的親小孩親孩安穩(wěn)無恙就問母親出了啥?母吞吞吐吐說事，妻說別瞞著免得讓我們擔憂母親這才說今天早上出門買菜遠就見一個人騎摩托車撞在電線桿上，人摔得老遠，大伙兒圍著卻都不動，傷者頭部已汩汩流血，母親走了幾步，又不放心折了回來，扶起那人，并對其傷口進行了簡單包扎，這時警察駕車也趕到了，就一齊把傷者送到了鄰近的醫(yī)院喲，說了多少遍，誰叫你多事!”妻子就嚷起不白報上常登這些忘恩負義之徒反而說是你撞上他的，要你掏醫(yī)藥費人認識你吧

我也不安起來兩天就少出門，免得讓人認出帶來不必要的苦惱慰親親做了錯事的小孩，坐在椅子上，不敢正眼看我們。晚餐后，就聽見屋外有人敲門，我的心一沉，和妻對望了一下，猶疑不決，敲門聲更急促了，我只得起身。門外立著一個黑大個，滿臉絡(luò)腮胡須，粗聲粗氣問我家是不是住著一個老太太?我的心縮緊了，忙說有么”大個卻不管三七二十一，徑直闖進了屋里，就一眼望見了角落里的母親，跑過去拉住母親的手，說送我父親上的醫(yī)院吧，你讓我找得好苦!想啥”母親掙著抽手出來，驚惶地看著黑大個底有什么事我拉開了漢子娘但是好心呀，你可別冤枉好人老兄哪里話，你誤會了子搖搖頭敢冤枉老媽媽，我是專門來感謝你母親的，沒有你母親，我爹說不定會出多大事呢子訴我，清醒過來的老父第一件事確實是命他去找那好心的老媽媽，說受人之恩當涌泉相報，他找了一個下午，問遍了菜場許多人，才打聽到老媽媽住在那個地點。漢子千恩萬謝地走了我們倆面面相覷妻子望了母親一眼不行意思地上廚房洗碗去了，我再看看母親，母親仍在忙活手上的針線，依舊不敢抬頭看我們。簡評：這篇文章用典型事件記人，故事生動富有波瀾。母友愛管“閑事”的性格，表現(xiàn)了人物發(fā)自內(nèi)心的真性情，在與“我和妻子”認人惟危觀念的碰撞中，閃耀出崇高的火花。例文5姜夔這是發(fā)生在多年前的一件事那我為市教育局的政工干部去白水小學處理一件“男女作風”問題的事。男方是校長，根正苗紅，聲言是女方勾引、陷害了他。女方是個歲的民辦教師，家庭出身不行，什么話都不說，只是哭。在那個講“階級斗爭”的年代里，因此只能用“階級分析”的眼光看問題。經(jīng)研究，對女教師作了“除名”處理。一年后，復原了高考，女教師以高分考取了大學。剛要投檔之際然收到白水小學寄來一封“檢舉信女考生風敗壞，曾勾引多名干部下水若大學錄用，群眾一萬個不承諾!”對這種蓋了公的檢舉信，按規(guī)定應(yīng)當裝進考生檔案。不知什么緣故，我當時感到專門壓抑，因為，當年我宣布“除名”處分時，心中就為那個女教師鳴不平，但那時屈于壓力，不得已而為之。現(xiàn)在，我還能做這種蠢事?考慮再三，我