卷5-高考生物全真模擬卷（原卷版）

2022年高考生物全真模擬卷（全國卷專用）第五模擬（本卷滿分90分，考試時(shí)間45分鐘）一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．（2022·河北·模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于細(xì)胞組成成分、結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A．念珠藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素和藻藍(lán)素，因此可以進(jìn)行光合作用B．新冠病毒增殖時(shí)核酸分子會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞，宿主細(xì)胞中含有5種含氮堿基C．家兔成熟的紅細(xì)胞含有無氧呼吸酶及血紅蛋白，除了核糖體沒有其他細(xì)胞器D．植物的導(dǎo)管細(xì)胞喪失生物活性，但可以運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物2．（2017·江西·一模）如圖所示為影響酶促反應(yīng)的溫度、pH值和底物濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的曲線圖，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．影響乙曲線的因素是溫度，影響丙曲線的因素是pH值B．甲曲線中，A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素不同C．乙曲線中，D點(diǎn)與F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)D．丙曲線中，G點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)因素升高，酶的活性不能到達(dá)H點(diǎn)3．（2021·吉林江城中學(xué)高三階段練習(xí)）如圖為某生物細(xì)胞中2對(duì)同源染色體上4對(duì)等位基因的分布情況。下列不遵循基因自由組合定律的是（）A．和 B．和C．和 D．和4.（2021·貴州·貴陽一中模擬預(yù)測(cè)）可遺傳變異能夠?yàn)樯锏倪M(jìn)化提供原材料，下面有關(guān)變異的說法正確的是（）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中培育的三倍體無子西瓜，由于無法正常減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，所以屬于不可遺傳的變異B．培育青霉素高產(chǎn)菌株需要通過誘導(dǎo)突變使青霉菌基因重組，屬于可遺傳變異C．R型活菌培養(yǎng)基中加入S型菌DNA，培養(yǎng)一段時(shí)間后部分R型活菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型活菌屬于可遺傳變異D．花藥離體培養(yǎng)的單倍體植株弱小且高度不育，屬于不可遺傳的變異5．（2021·云南·昆明一中模擬預(yù)測(cè)）下列有關(guān)種群數(shù)量特征的說法正確的是（）A．調(diào)查種群密度的方法包括逐個(gè)計(jì)數(shù)法、樣方法和標(biāo)志重捕法等B．若某地區(qū)一年內(nèi)每萬人中出生100個(gè)孩子，則其出生率為0.99%C．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定D．調(diào)查草本植物種群密度時(shí)，選擇單子葉植物更有利于實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)6.（2022·山東·一模）紅葉石楠在園林景觀綠化中應(yīng)用非常廣泛。研究人員將紅葉石楠插條分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，以探究促進(jìn)其生根的最適生長(zhǎng)素濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，與低濃度相比，在高濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中插條生根數(shù)量少，乙烯含量高。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．結(jié)果說明，生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)插條生根，高濃度時(shí)抑制插條生根B．不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)紅葉石楠插條生根的效果一定不同C．高濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)乙烯生成，二者調(diào)節(jié)插條生根具有協(xié)同作用D．在預(yù)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該設(shè)置不含生長(zhǎng)素的一組實(shí)驗(yàn)作為空白對(duì)照組二、非選擇題（包括必考題和選考題兩部分，第29—32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第37，38題為選考題，考生根據(jù)要求作答）（一）必考題（本題共4小題，共39分）29．（10分）（2022·江西景德鎮(zhèn)·一模）回答下列問題：（1）高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的__________________上，該物質(zhì)主要捕獲可見光中的__________________。（2）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切，葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示，由圖可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí)，隨葉面積系數(shù)增加，干物質(zhì)積累速率增加，其原因是______________________________________________________。當(dāng)葉面積系數(shù)超過b時(shí)，群體干物質(zhì)積累速率__________________。（3）通常，與陰生植物相比，陽生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度__________________（填“高”或“低”）。30．（9分）（2019·廣西·桂林十八中高三階段練習(xí)）某生物科研小組做了如下有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）該科研小組的同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)元裝片，圖甲和圖乙是他在裝片中看到的兩個(gè)圖像。甲中看到的主要是神經(jīng)元的________；乙中看到的主要是________的末梢及末端膨大結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)能完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為________。（2）圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突，甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)。該科研小組將三個(gè)神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中。給e點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，乙電流表指針________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；適當(dāng)降低溶液S中的Na＋濃度，b點(diǎn)的靜息電位將________(填“不變”“增大”或“減小”)，若給b點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，動(dòng)作電位將________(填“不變”“增大”或“減小”)。（3）該小組探究藥物對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)的影響，某種藥物能夠阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解，若將此藥物放在(2)題圖中e點(diǎn)與d點(diǎn)間的突觸間隙處，在b處刺激，預(yù)計(jì)d所在的神經(jīng)元將發(fā)生____________。（4）該科研小組給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥，使其踝關(guān)節(jié)處暫時(shí)失去了痛覺，但還能運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)可能是______________。31．（8分）（2021·湖南長(zhǎng)沙·高三階段練習(xí)）紫莖澤蘭是原產(chǎn)于美洲的多年生草本或半灌木植物，耐貧瘠，可在短時(shí)間內(nèi)侵占棄耕的農(nóng)田、稀疏林草地，排擠其他植物生長(zhǎng)，形成生態(tài)入侵區(qū)，給許多地區(qū)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)損失。請(qǐng)回答下列問題：（1）紫莖澤蘭侵占稀疏林草地形成生態(tài)入侵區(qū)的過程屬于___演替，判斷的依據(jù)是____。（2）下表是對(duì)紫莖澤蘭在不同入侵地區(qū)的調(diào)查情況：調(diào)查項(xiàng)目重入侵區(qū)輕入侵區(qū)未入侵區(qū)紫莖澤蘭覆蓋度（%）67.220.30當(dāng)?shù)刂参锔采w度（%）3.145.852.5植物覆蓋度是指某植物莖葉的垂直投影面積與該地面積之比，從種群特征角度分析，覆蓋度可反映該植物的____，覆蓋度的大小主要與該植物對(duì)____（填環(huán)境因素）的競(jìng)爭(zhēng)能力的大小有關(guān)。（3）可利用皇竹草抑制紫莖澤蘭?；手癫菀源笥谧锨o澤蘭4倍的生長(zhǎng)速度迅速成林，紫莖澤蘭因得不到充足的光照，導(dǎo)致長(zhǎng)勢(shì)減弱。之后，套種喬木、灌木，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落_____能力，從而有效恢復(fù)自然植被多樣性。（4）民間藝人為紫莖澤蘭找到了新用途，紫莖澤蘭可用來扎染布料，顏色鮮艷、不易褪色，這體現(xiàn)了生物多樣性的_______________價(jià)值。另外，紫莖澤蘭有一種特殊的氣味，用它染出的布料有驅(qū)除蚊蟲的功效，這是利用生態(tài)系統(tǒng)的___________信息，對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行____________防治。32．（12分）（2021·西藏·林芝市第二高級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）某種甘藍(lán)的葉色有綠色和紫色。已知葉色受2對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A/a和B/b控制，只含隱性基因的個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀，其他基因型的個(gè)體均表現(xiàn)顯性性狀。某小組用綠葉甘藍(lán)和紫葉甘藍(lán)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)①：讓綠葉甘藍(lán)（甲）的植株進(jìn)行自交，子代都是綠葉實(shí)驗(yàn)②：讓甲植株與紫葉甘藍(lán)（乙）植株進(jìn)行雜交，子代個(gè)體中綠葉∶紫葉=1∶3回答下列問題。（1）甘藍(lán)葉色中隱性性狀是__________，實(shí)驗(yàn)①中甲植株的基因型為__________。（2）實(shí)驗(yàn)②中乙植株的基因型為________，子代中有________種基因型。（3）用另一紫葉甘藍(lán)（丙）植株與甲植株雜交，若雜交子代中紫葉和綠葉的分離比為1∶1，則丙植株所有可能的基因型是________；若雜交子代均為紫葉，則丙植株所有可能的基因型是_______；若雜交子代均為紫葉，且讓該子代自交，自交子代中紫葉與綠葉的分離比為15∶1，則丙植株的基因型為________。（二）選考題（共15分。請(qǐng)考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分）37．（2021·甘肅·嘉峪關(guān)市第一中學(xué)三模）【生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）某種物質(zhì)S（一種含有C、H、N的有機(jī)物）難以降解，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，只有某些細(xì)菌能降解S。研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。實(shí)驗(yàn)過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機(jī)鹽、水和S，乙的組分為無機(jī)鹽、水、S和Y?；卮鹣铝袉栴}：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用__________________方法進(jìn)行滅菌，對(duì)培養(yǎng)皿、燒瓶及吸管等玻璃器皿一般用________法滅菌。乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是_______________。甲、乙培養(yǎng)基均屬于__________培養(yǎng)基。（2）制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后、分裝前，要進(jìn)行的是_____和滅菌，為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在_______________附近進(jìn)行。接種后的培養(yǎng)皿_______于37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。（3）上述實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同，但都能為細(xì)菌的生長(zhǎng)提供4類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，即_____________________________________。（4）實(shí)驗(yàn)中初步估測(cè)搖瓶M中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2×107個(gè)/mL，若要在每個(gè)平板上涂布0．1mL稀釋后的菌液，且保證每個(gè)平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)不超過200個(gè)，則至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋________________倍。（5）在步驟⑤的篩選過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時(shí)，某菌株對(duì)S的降解量反而下降，其原因可能是________________________________________（答出1點(diǎn)即可）。38．（2021·吉林·東北師大附中模擬預(yù)測(cè)）【生物—選修3；現(xiàn)代生物科技專題】（15分）通過基因工程利用小球藻生產(chǎn)人胰島素能克服利用細(xì)菌生產(chǎn)時(shí)的不利影響。小球藻可大規(guī)模種植，并且所生產(chǎn)的胰島素可以直接用于醫(yī)療和保健，該技術(shù)能提高小球藻的藥用價(jià)值，形成高附加值的生物技術(shù)產(chǎn)品，同時(shí)也能降低醫(yī)用蛋白的價(jià)格，使人胰島素的應(yīng)用得到普及?；卮鹣铝袉栴}：（1）基因工程操作的核心步驟是____________，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，使目的基因