2022屆高考專(zhuān)題十二 圖文轉(zhuǎn)換

語(yǔ)文

【答案】

①鼓勵(lì)學(xué)生以父母、師長(zhǎng)、同學(xué)等“身邊人”為榜樣；②多宣傳英模、勞模等杰出人物的事跡；③對(duì)崇拜影視明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)；④關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體。(答出兩條即可)

【解析】

根據(jù)圖表信息，有45%多的學(xué)生以父母、師長(zhǎng)、同學(xué)為榜樣，據(jù)此可建議“鼓勵(lì)學(xué)生以父母、師長(zhǎng)、同學(xué)等‘身邊人’為榜樣”；有30%多的學(xué)生以英模、勞模為榜樣，有30%的學(xué)生以科學(xué)家為榜樣，有不到15%的學(xué)生以政商界精英為榜樣，據(jù)此可建議“多宣傳英模、勞模等杰出人物的事跡”；有將近40%的學(xué)生以影視明星為榜樣，據(jù)此可建議“對(duì)崇拜影視明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)”；有近15%的學(xué)生沒(méi)有榜樣，據(jù)此可建議“關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體”。

【答案】

(1)一個(gè)人手中拿著“我的大作”，仰著頭，目空一切、趾高氣揚(yáng)地向前走，前方腳下是懸崖，旁邊有一個(gè)提示牌，上面寫(xiě)著“當(dāng)心”。

(2)諷刺那些成名之后便盲目自大的人，提醒他們目空一切的行徑可能會(huì)摔得很慘。

【解析】

描述漫畫(huà)內(nèi)容就是把畫(huà)面用文字轉(zhuǎn)述出來(lái)，讓沒(méi)有看過(guò)這幅畫(huà)的人也能知道這幅畫(huà)是什么樣的。描述時(shí)，一定要注意描述順序。概括漫畫(huà)寓意，就是解析這幅漫畫(huà)想表達(dá)的意思，一般來(lái)說(shuō)漫畫(huà)寓意以諷刺為多。

【答案】

(1)“孔子誕辰紀(jì)念日”大型活動(dòng)由全校師生共同參加。教師開(kāi)設(shè)孔子思想作品講座，開(kāi)發(fā)校本課程；學(xué)生參加尊師禮、成人禮儀式活動(dòng)，開(kāi)展儒家詩(shī)文朗誦競(jìng)賽；師生共同參觀遺跡，參與書(shū)畫(huà)作品展。

(2)參與面廣(或參加人數(shù)眾多)，活動(dòng)內(nèi)容豐富。

【解析】

(1)首先要整體把握框架圖，然后依照一定的順序進(jìn)行表述，同時(shí)注意語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確連貫，不要遺漏相關(guān)信息。解答此題，考生要關(guān)注以下細(xì)節(jié)：根據(jù)題干的提示，找到框架示意圖的“話頭”，即“‘孔子誕辰紀(jì)念日’大型活動(dòng)”；分“教師”和“學(xué)生”兩條主線，考生要分別表述；師生共同參與的活動(dòng)有“參觀遺跡”和“書(shū)畫(huà)作品展”；師生還有各自的活動(dòng)安排。注意表述要完整、準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫、有條理性。

(2)解答此題，首先審清題意，然后要結(jié)合活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容要具有一定總結(jié)性。根據(jù)本題框架圖的內(nèi)容可知，“孔子誕辰紀(jì)念日”大型活動(dòng)參與的對(duì)象有教師和學(xué)生，參與面比較廣；活動(dòng)的形式既考慮了教師的需求，也考慮了學(xué)生的特點(diǎn)，形式多樣，內(nèi)容豐富?？忌梢該?jù)此作出評(píng)價(jià)。一、學(xué)生進(jìn)入選課系統(tǒng)后，(1分)需先閱讀學(xué)校發(fā)布的選課公告和排課公告，(1分)然后開(kāi)始選課，(1分)在系統(tǒng)顯示選課結(jié)果后完成選課；(1分)如果想要重新選課，退課后重復(fù)選課過(guò)程即可。(1分)

(解此題，首先要讀懂圖意，這是一個(gè)流程圖，顯示的是流程，抓住流程的順序，再轉(zhuǎn)換成文字表述就容易多了。)二、現(xiàn)在，人類(lèi)發(fā)展正處在一個(gè)由慢到快的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(1分)如果用過(guò)去或現(xiàn)在的發(fā)展速度預(yù)測(cè)明天，會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。(2分)只有按照指數(shù)級(jí)發(fā)展速度，才能正確預(yù)測(cè)人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展。(2分)

(這個(gè)示意圖看起來(lái)很深?yuàn)W，但我們只要把圖示的意思準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)述出來(lái)就行了。這個(gè)圖是由線條加文字構(gòu)成的，將各自線條對(duì)應(yīng)的文字厘清并表述出來(lái)，將意思加以整合即可。)三、(1)除大部分吸煙者不支持酒店茶樓禁煙外，居民普遍支持公共場(chǎng)所禁煙。(3分)

(2)學(xué)校：兒童易模仿，請(qǐng)您勿吸煙！∥醫(yī)院：您的指尖夾著他人的生命——請(qǐng)勿吸煙！∥酒店茶樓：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸煙！(2分)

〔(1)從圖表反映的信息看，吸煙者對(duì)酒店茶樓禁煙的支持度最低，除此之外，吸煙者和不吸煙者的態(tài)度差別不大，普遍都贊成公共場(chǎng)所禁煙。(2)要求寫(xiě)提示語(yǔ)，難度不大，要注意與所選場(chǎng)合相對(duì)應(yīng)，內(nèi)容上要體現(xiàn)禁煙的主題，語(yǔ)言上要注意通俗易懂，而又不失莊重、嚴(yán)肅，起到警示的作用。另外還要注意字?jǐn)?shù)的限制。〕

(1)根據(jù)圖表一概括出兩條規(guī)律性結(jié)論。(每條不超過(guò)35字，不得出現(xiàn)具體數(shù)字。)(3分)答：______________________________

(2)根據(jù)圖表一和圖表二給中學(xué)生提一條建議。(不超過(guò)30個(gè)字)(2分)答：______________________________四、(1)①在疫情影響下，不同代際的人群對(duì)自身健康現(xiàn)狀的總體滿意度下降；②隨著年齡的減小，疫情前后健康滿意度的評(píng)分差值越來(lái)越大(或：隨著年齡的增大，疫情前后健康滿意度的評(píng)分差值越來(lái)越小)。(答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給3分。)

(2)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)意識(shí)，注重不同場(chǎng)合不同形式的體育鍛煉。(2分)

〔(1)圖表一的標(biāo)題是“不同代際人群總體健康滿意度評(píng)分”，其中黑色柱為疫情前評(píng)分，灰色柱為疫情后評(píng)分，不難看出，不同代際的人群中黑色柱均高于灰色柱，據(jù)此可總結(jié)為：在疫情影響下，不同代際的人群對(duì)自身健康現(xiàn)狀的總體滿意度下降。此外比較黑灰柱的落差可見(jiàn)，隨著年齡的減小，落差越來(lái)越大，據(jù)此可概括為：隨著年齡的減小，疫情前后健康滿意度的評(píng)分差值越來(lái)越大。(2)圖表二的標(biāo)題是“疫情后運(yùn)動(dòng)行為習(xí)慣變化”，考生可參考圖表中的調(diào)查情況，提出合理建議即可，例如：增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)意識(shí)，不斷了解新的運(yùn)動(dòng)知識(shí)，嘗試新的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型，注重不同場(chǎng)合不同形式的體育鍛煉，等等?！场裎濉?nèi)容：在漫畫(huà)的左下方有一個(gè)陷阱，陷阱底部有尖銳的石塊(或“尖刺”“尖錐”“竹簽”等)；在陷阱上面的兩側(cè)各立著一根木桿，兩個(gè)木桿被一條繩子連接起來(lái)，在繩子上掛著一條大魚(yú)；一只貓站在陷阱的右側(cè)，瞪大眼睛看著那條大魚(yú)。(3分)寓意：最誘人的地方往往最危險(xiǎn)，拒絕誘惑才能避免陷入危險(xiǎn)境地。(2分)

(畫(huà)面內(nèi)容描述要用說(shuō)明性語(yǔ)言，不要漏掉要素，說(shuō)明順序要合理。揭示寓意的關(guān)鍵在于讀懂漫畫(huà)，寓意就隱含在漫畫(huà)中。魚(yú)對(duì)貓來(lái)說(shuō)是一種誘惑，這一點(diǎn)很好理解，關(guān)鍵是下面的陷阱和陷阱底部尖銳的東西要看明白。)六、(1)中小企業(yè)關(guān)注困境的解決方案，員工更關(guān)注自身健康。(2分)

(2)疫情過(guò)后，“線上云辦公”挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。疫情雖然在某種程度上讓“云辦公”加速了發(fā)展進(jìn)程，但這種催生并非“瓜熟自落”，其中必然還有很多需要磨合或者解決的問(wèn)題?！我咔樵谀撤N程度上“催熟”了遠(yuǎn)程辦公市場(chǎng)，使用戶快速養(yǎng)成了習(xí)慣?！熬€上云辦公”降低交流的時(shí)間成本，便捷性優(yōu)勢(shì)比較明顯，即使沒(méi)有疫情，未來(lái)也會(huì)成為主流工作方式。(3分)

〔(1)題干要求“用一句話概括上面兩張圖的信息”，考生需要準(zhǔn)確把握兩張圖的信息，如通過(guò)解讀標(biāo)題“中小企業(yè)近期關(guān)注的熱點(diǎn)內(nèi)容分布”“復(fù)工員工熱搜熱議內(nèi)容占比”找準(zhǔn)話題，把握?qǐng)D表的意圖；然后分析數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確表述即可。(