2022年教師反思總結(jié)

第3頁共3頁2022年?教師反思總?結(jié)我是個?新人，但也?是個教齡長?達___年?的年輕老教?師了。習(xí)慣?了農(nóng)村的教?學(xué)，習(xí)慣了?大吼一聲，?學(xué)生就能乖?乖學(xué)習(xí)的生?活。來到新?的環(huán)境，我?有些不知所?措。早就聽?說，城里的?學(xué)生調(diào)皮、?難管，罵不?能、打不得?。這使得一?直以嚴(yán)聞名?的我，頓時?亂了方寸。?對于幾個愛?講話的孩子?，采取了放?任自流的態(tài)?度，可能是?這個原因，?失去了紀(jì)律?這項保證，?成績也就有?了一定影響?。在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的正確?指導(dǎo)和親切?關(guān)懷下，我?重新審視著?這一問題，?重整課堂紀(jì)?律，對調(diào)皮?學(xué)生采取了?一定的措施?，有了紀(jì)律?的保障，在?第一次月考?中取得了相?對滿意地成?績，這次成?績的假象，?或許就導(dǎo)致?了期中考試?成績的落后?。從學(xué)生?的評教問卷?中，我認(rèn)真?思考著學(xué)生?的建議，可?能因為性子?比較急的原?因，對于一?些簡單的知?識講解過程?不太詳細(xì)，?對于一些成?績中等的學(xué)?生就產(chǎn)生了?一些影響。?多次的晚測?，因為自己?批改的較嚴(yán)?格，學(xué)生成?績普遍較差?，自己也比?較急，沒能?認(rèn)真細(xì)致的?幫助學(xué)生仔?細(xì)分析原因?，而是劈頭?大罵，在我?的多次批評?中，學(xué)生或?許對數(shù)學(xué)有?些失去信心?，對于數(shù)學(xué)?學(xué)科有一種?恐懼吧，這?就導(dǎo)致了學(xué)?生考試時容?易糊涂。對?于考試方法?的指導(dǎo)，感?覺自己也做?的不夠好，?我一直認(rèn)為?學(xué)生考了這?么多年了，?對于考試方?法應(yīng)該沒問?題。然而，?事實并非如?此，從試卷?得分情況可?以看出，學(xué)?生對于時間?的分配，難?易題的把握?，特別是中?等生，如果?我在考前加?以指導(dǎo)，可?能會好些。?對于期中考?試的考前復(fù)?習(xí)，我還是?沒能抓住方?向，一味的?講解圓這章?的難題，對?于第一章的?基礎(chǔ)問題復(fù)?習(xí)甚少，所?以學(xué)生在這?部分的計算?失分太多。?取得了這樣?的成績，我?很慚愧，這?也是我從教?七年多來從?未有過的成?績，我必將?改進方法，?調(diào)整策略，?爭取縮短差?距，有所進?步。我們?是一支具有?很強責(zé)任心?的團隊，里?面的每一位?成員都是精?英，他們不?但有很強的?專業(yè)水平、?獨到的教學(xué)?方法和風(fēng)格?，更有超強?的責(zé)任心，?這是我來到?這個新的團?隊所感悟到?的?，F(xiàn)在的?我首先要盡?快適應(yīng)城里?的教學(xué)，努?力工作，只?有自己不斷?努力，不斷?進取，才能?適應(yīng)我們團?隊激烈的競?爭，才能盡?快成為我們?團隊的精英?。學(xué)校以質(zhì)?量立校，我?當(dāng)以質(zhì)量立?身。當(dāng)然，?成為這樣的?精英，我需?要改進的地?方、需要學(xué)?習(xí)的地方還?有很多。?第一、增加?課堂的趣味?性。數(shù)學(xué)是?一門相對枯?燥的學(xué)科，?加上初三課?業(yè)緊張，在?學(xué)生已經(jīng)身?心疲憊的時?候，有趣的?課堂才能吸?引學(xué)生的目?光，增加學(xué)?習(xí)效率。?第二、注重?基礎(chǔ)，適當(dāng)?拔高。我所?任教的兩個?班基礎(chǔ)不是?很好，對知?識的理解能?力不強，所?以，上課要?盡量放慢步?伐，對講過?的知識，要?給學(xué)生消化?的機會。當(dāng)?然，課堂上?更應(yīng)該__?_不同層次?學(xué)生的需求?。在保證中?等生消化的?情況下，還?要讓尖優(yōu)生?吃的飽。?第三、狠抓?落實。之前?的教學(xué)可能?更注重的是?自己講解，?對于作業(yè)的?布置，沒有?狠抓落實。?今后的教學(xué)?中，要分清?形勢，有針?對性的抓好?落實。初中?生普遍沒有?自制力，只?有自己親力?親為的督促?，才能真正?落實作業(yè)的?完成情況。?熟練了題型?和知識點，?才能在考試?中取得較好?成績。第?四、多鼓勵?，少批評。?平和心態(tài)，?對于學(xué)生犯?的錯誤，要?認(rèn)真幫助他?們分析原因?，多鼓勵，?少批評。一?味的批評，?只會適得其?反。第五?、多學(xué)習(xí)，?多思考。在?今后的教學(xué)?中，我要多?向優(yōu)秀教師?學(xué)習(xí)，多交?流，對于一?個知識點要?多斟酌，該?如何講解學(xué)?生更能理解?。精選題目?，精講練習(xí)?。雖然，?這次成績深?深的打擊了?我，但同時?也給我提了?醒。我不會?因此而頹廢?、因此而消?極。我