三年級語文上冊教案 口語交際-請教 部編版

口語交：請教【教學(xué)目標(biāo)】1．指導(dǎo)學(xué)生要有禮貌地向別人請教。2．指導(dǎo)學(xué)生明白在請教過程中有不清楚的地方要及時(shí)追問。3.通過情境再現(xiàn)，幫助學(xué)生解決生活中不好解決的問題，找到正確請教的方法。4.學(xué)會大方真誠地對待別人，培養(yǎng)學(xué)生謙虛、誠懇的品質(zhì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】注意要有禮貌地向別人請教?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生謙虛、誠懇的品質(zhì)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體PPT【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】內(nèi)

容一、談激趣，引出請教”1.：同學(xué)們，今年寒假我準(zhǔn)備去云南旅游，我女兒讓我回來時(shí)給她帶點(diǎn)禮物。老師是大人，對小孩感興趣的東西沒有你們了解，現(xiàn)在想請教大家：我?guī)裁炊Y物比較合適？2.學(xué)生為老師解答疑惑。3.：非常感謝大家！你們說的我都記住了，看來，請教他人的好處大著呢！在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也一定會像老師這樣，遇到過這樣那樣的問題，如果自己實(shí)在不能解決的，就得像老師這樣，學(xué)會向他人請教板書課題：請教）二、明話題1．你在生活中有哪些向別人請教的經(jīng)歷呢？和大家說一說。2．讀內(nèi)容，明要求。師：我們該怎樣向別人請教呢？請教時(shí)該注意什么呢？請同學(xué)們打開書讀一讀書中的內(nèi)容，同時(shí)思考問題。3．自由讀書。4．指名回答，板書要求。說清楚

問明白

態(tài)度好

有禮貌

5．怎樣做才是“有禮貌”呢？指名說一說。(請教前、請教中、請教后)三、練說話1．出示圖片。師：圖上有哪些人？他們可能在干什么？可能在說些什么？同桌討論。(1)指名說一說。(2)同桌合作表演。師：請同桌合作，來表演一下畫面上的內(nèi)容，首先要分好角色，然后想清楚要請教什么，注意使用請教的禮貌用語。(3)師生評價(jià)(按黑板要求進(jìn)行評價(jià)，師適當(dāng)指導(dǎo)評價(jià)語言。(4)交換角色再次表演。根據(jù)第一次表演的優(yōu)缺點(diǎn)提出第二次表演的要求。(5)指名表演，生評價(jià)。2．分組表演。師：同學(xué)們表演得真不錯，評價(jià)也很到位，無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們都有向別人請教的地方，誰能說一說畫面上的小朋友在請教什么？(出示課件)(1)學(xué)生觀察4張圖片。(2)組長確定話題，分組表演。(3)組內(nèi)表演。(4)各組派優(yōu)秀的同學(xué)到前面展示。(5)師生評價(jià)出最優(yōu)秀的一組，給予表揚(yáng)。3．請教別人時(shí)，別人不方便怎么辦？師：今天老師給大家請來了大頭兒子(課件出示)他也遇到了困

難，想請教爸爸，可是爸爸正在睡午覺，他該怎么辦呢？指名回答。小結(jié)：在請教別人時(shí)，如果別人不方便，我們要在一旁等候，或者去請教其他人。五、總說說這節(jié)課你有什么收獲。教學(xué)反本課口語交際教學(xué)我做得很好時(shí)間把控得也還不錯比以前有