2019學年度第一學期教學質(zhì)量監(jiān)測

2019學年度第一學期教學質(zhì)量監(jiān)測五年級語文試卷（1-2單元）一、基礎與運用（本大題8小題，共32分）.給加點字選擇正確的讀音，將序號填在括號里。（2分）（1）清澄A.chengB.deng（）（2）游隼A.sunB.shun（）（3）榨油A.zaB.zha（）（4）強逼A.qiangB.qiang（）.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（8分）xian坑（2）乾kiln（3）允nub（4）獵bdob6種（6）lan惰（7）隱bi（8）huang話.把下面詞語補充完整，并選詞填空。（3+2=5分）（1）難以信（2）同心力（3）完歸趙口不提（5）理當然（6）美中不（7）我對這事始終（），引起了我們族里人的誤會。（8）對一個十歲的孩子來說，他的閱讀知識似乎（）。.在下面的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（4分）（1）道德（）只是個簡單的是與非的問題，（）實踐起來卻很難。（2）人藏在洞里，（）不氣悶，（）不嫌暗。.按要求寫句子。（3分）（1）媽媽說：“這是我對你們的希望”。（改為轉述句）一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。（縮句）（3）大家討論并聽取了校長的報告。（修改病句）.讀句子，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。（3分）例：左右為難大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不容許，又怕他派兵來進攻。爭論不休.課文回顧。（4分）通過第一、二單元的學習，我們在課文中認識了不少令人敬佩的人物，比方：《搭石》中（1）的鄉(xiāng)親們；《將相和》中顧全大局的（2）（人名）和知錯能改的（3）（人名）；《冀中的地道戰(zhàn)》中（4）的冀中人民等。8.讀完了《中國民間故事》，相信一定給你留下了深刻的印象吧！請你簡述七夕節(jié)的來歷。（3分）二、古詩詞、名言積累（本大題1小題，共8分）.完成以下填空。（8分）（駱賓王《詠鵝》）（虞世南《蟬》）（李白《古朗月行》）（岳飛）（駱賓王《詠鵝》）（虞世南《蟬》）（李白《古朗月行》）（岳飛）（王之渙《涼州詞》）（王安石《梅花》）,流響出疏桐。,問言與誰餐。（4）莫等閑，,,春風不度玉門關。，凌寒單獨開。（7）園中的葵菜長得郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露等待陽光照耀。描寫的是哪兩句詩?三、閱讀與理解（一）（本大題5小題，共14分）趙奢秉公執(zhí)法（節(jié)選）①趙奢年輕的時候，曾擔任趙國征收田稅的小官。官職雖小，可趙奢忠于職守，秉公辦事，不畏權勢。②一次，趙奢帶著幾名手下到平原君家去征收田稅。平原君是趙國的相國，又是趙王的弟弟，位尊一時。管家見趙奢前來收稅，態(tài)度十分驕橫，召來一伙家丁，把趙奢和幾個手下人圍了起來，不但拒交用稅，還無理取鬧。③趙奢十分氣憤，大聲喝道：“誰敢聚眾鬧事，拒交田稅，我就按國法從事！”管家仗著自己是平原君家的要人，對趙奢的話不以為然。結果，趙奢真的依照國家法律，嚴肅地處理了這件事，殺了平原君家包括管家在內(nèi)的九個參與鬧事的人。④平原君知道這件事后，大發(fā)雷霆。很多人都勸趙奢趕快躲一躲，免遭殺身之禍。⑤趙奢一點也不害怕，他說：“我以國家利益為重，依法辦事，為什么要逃避？”他主動到平原君家，勸平原君說：“您是趙國的王公貴族，不應該放縱家人違反國家法令。如果大家都不遵守國家法律，都拒不繳納田稅，國家的力量就會遭到削弱。國家一削弱，就會遭到別國的侵犯，甚至還會把我們趙國滅掉。到了那一天，您平原君還能保住現(xiàn)在這樣的富貴嗎？像您這樣身處高位的人，如果能帶頭遵守國家各項法令制度，帶頭繳納田稅，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解決，天下人也會心悅誠服地繳租納稅，國家才會強盛起來。國家強盛，這也是您所希望的呀?！雹抟幌?，說得平原君心服口服，也對趙奢以國家利益為重、秉公辦事的態(tài)度十分贊賞。他把趙奢推薦給趙王，統(tǒng)管全國賦稅。（選自《史記故事》福建少年兒童出版社）.“秉公執(zhí)法”的“秉”字意思是（）。（2分）①拿著，握著。②掌握，主持。③姓。.根據(jù)意思在文中找出相應的詞語，填在括號里。（4分）（1）由衷地高興，真心地服氣。指真心地服氣或服從。（）（2）忠誠地對待自己的職業(yè)崗位，盡力地遵守自己的職業(yè)本分。（）.本文主要寫了哪兩件事？表現(xiàn)了趙奢怎樣的品質(zhì)？（2分+1分）.平原君知道這件事后，大發(fā)雷霆。這件事是指什么事？（2分）.平原君把趙奢推薦給趙王時，可能會怎樣說呢？展開想象寫一寫吧。（3分）四、閱讀與理解（二）（本大題4小題，共11分）杜鵑

郭沫假設①杜鵑，敝同鄉(xiāng)的魂，在文學上所占的地位，恐怕任何鳥都比不上。②我們一提起杜鵑，心頭眼底便好像有說不盡的詩意。③它本身不用說，已經(jīng)是望帝的化身了。有時又被認為薄命的佳人，憂國的志士；聲是滿腹鄉(xiāng)思，血是遍山哪躅（zhlzhli）;可憐，哀婉，純潔，至誠……在人們的心目中成為了愛的象征。這愛的象征似乎已經(jīng)成為了民族的感情。④而且，這種感情還超越了民族的范圍，東方諸國大都受到了感染。例如日本，杜鵑在文學上所占的地位，并不亞于中國。⑤然而，這實在是名實不符的一個最大的例證。⑥杜鵑是一種灰黑色的鳥，毛羽并不美，不像白鷺有著雪白的蓑毛。它的習性專橫而殘忍。⑦杜鵑是不善于營巢的，也不孵卵哺雛。到了生殖季節(jié)，產(chǎn)卵在鶯巢中，讓鶯替它孵卵哺雛。雛鵑比雛鶯大，到將長成時，甚至比母鶯還大。鵑雛孵化出來之后，每將鶯雛擠出巢外，任它啼饑號寒而死，它自己獨霸著母鶯的哺育。鶯受鵑欺而不自知，辛辛苦苦地哺育著比自己還大的鵑雛；真是一件令人不平、令人流淚的事情。⑧想到了這些實際，便覺得杜鵑這種鳥大可以作為欺世盜名的標本了。然而，杜鵑不能任其咎（jid）。杜鵑就只是杜鵑，它并不曾要求人把它認為佳人、志士。⑨人的智慧和鶯也相差不遠，全憑主觀意象而不顧實際，這樣的例證多的是。⑩因此，過去和現(xiàn)在都有無數(shù)的人面杜鵑被人哺育著。將來會怎樣呢？鶯雖然不能解答這個問題，人是應該解答而且能夠解答的。.文中省略號的作用是（）。（2分）A.省略沒有說完的內(nèi)容。B.省略同類詞語。C.表示意在言外的省略。D.表示事物或道理的多項列舉。.作者抓住了杜鵑的習性，認為杜鵑象征的意義是（不超過13字）。（2分）.在文中“鶯”是一個怎樣的形象？作者為什么說“人的智慧和鶯也相差不遠”？（2分+2分）.杜鵑是一種灰黑色的鳥，毛羽并不美，不像白鷺有著雪白的蓑毛。這句話采