中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

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時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，在高中第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，作為___班的衛(wèi)生委員的我，一學(xué)期的風(fēng)雨讓我成長(zhǎng)了許多，在這里我要感謝我的老師和同學(xué)，謝謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)?；仡欉@一學(xué)期，在_老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在班干部的共同帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的積極配合下，我班衛(wèi)生情況取得一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、保持自習(xí)室環(huán)境衛(wèi)生，每周安排同學(xué)們打掃自習(xí)室。

2、抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，創(chuàng)建文明寢室。

3、負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，并定期向全班同學(xué)公布。

4、團(tuán)結(jié)和協(xié)助好其他班委做好班級(jí)其他工作。

5、積極調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)積極性，參加生活衛(wèi)生部活動(dòng)。

一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)擔(dān)任班級(jí)生活衛(wèi)生委員一職，我有更多的機(jī)會(huì)與班上其他同學(xué)溝通交流，也結(jié)交了更多的朋友，使我更好的融入了這個(gè)班集體，學(xué)會(huì)了怎樣與人友好相處，提高了自己的溝通交流能力，也使我更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一件事情，增強(qiáng)了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識(shí)。

回首這一個(gè)學(xué)期的歷程，雖然完成了各項(xiàng)工作，在些優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作實(shí)踐中我將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加出色的完成各項(xiàng)工作。

中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

時(shí)間過(guò)得太快，在我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，豐富多彩的三年高中生活就即將結(jié)束了，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺悟，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇4

現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香?？傮w上來(lái)說(shuō)，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來(lái)分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。

上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂無(wú)慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。

下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無(wú)憂無(wú)慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語(yǔ)文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識(shí)沒有落實(shí)到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí)，語(yǔ)文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過(guò)有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績(jī)，期待ing……

這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)盡我努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。

我這一學(xué)期的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)?；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇5

一：把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這初三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”.之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在初三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。我想，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起。“千里之行，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

在初三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。

除了以上所說(shuō)，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)付每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)的;你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說(shuō)，不與別人比成績(jī)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的;你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績(jī)就會(huì)提高許多;

這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過(guò)了中學(xué)階段，也使我的成績(jī)從初一班上的30多名到初三時(shí)就進(jìn)入了年級(jí)的前10名，并且沒有感到絲毫的壓力，學(xué)得很輕松自如，你不妨也試一試，但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績(jī)有所提高，那我也就感到欣慰了。

最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!以上是參考別人的，我感覺不錯(cuò)以下是我的建議：

一·課上的效率一定要保持。

二·要跟著老師走，自己的學(xué)習(xí)任務(wù)不能和老師沖突，太自主不一定是好事。

三·多做題，一個(gè)類型一個(gè)類型的做，數(shù)理化可以先買套中考卷子作，一定要作出效果不然不如不作。把做錯(cuò)的題反復(fù)看。

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一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用的女生。”說(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)二

一年的時(shí)間過(guò)去的非常的快，眼看著我大一的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，隨著自己暑假的到來(lái)的也有自己大一學(xué)年的結(jié)束，回想這一年的學(xué)習(xí)和生活，自己也學(xué)會(huì)了很多，在新的學(xué)習(xí)，在大學(xué)的校園里面，也體會(huì)到了很多，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也完成的非常的出色，我也很好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在大二乃至之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會(huì)認(rèn)真的做好自己應(yīng)該要做的。

大一的我，剛剛的進(jìn)入到大學(xué)的校園里面，對(duì)很多的事情都是非常的好奇，自己也大學(xué)的校園充滿了期待，關(guān)于大學(xué)的一切都想要快速的了解，感覺大學(xué)校園也有很多新奇的事物在吸引著我，所以我在剛進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候，還非常的老實(shí)，嚴(yán)格的按照學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度來(lái)，對(duì)于老師說(shuō)的話也言聽計(jì)從，但是慢慢的，當(dāng)我熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及方式，以及在大學(xué)的生活方式之后，我也開始對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有了一定的規(guī)劃，我希望自己可以好好的利用好學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用好大學(xué)的時(shí)間，將自己大學(xué)時(shí)候的精力和心思都充分的發(fā)揮好，也將自己的時(shí)間利用徹底，保證自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，經(jīng)過(guò)高中的刻苦學(xué)習(xí)之后，我也希望自己在進(jìn)入到自己所期望的學(xué)校之后，可以更好的提升自己，所以不僅僅在學(xué)習(xí)上面非常的認(rèn)真，我也更加的懂得自己應(yīng)該要全面的發(fā)展，保證自己可以成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，可以在自己向往已久的大學(xué)生活里，發(fā)光發(fā)亮。

大學(xué)一年，我也將自己的學(xué)習(xí)完成的特別的順利，除了自己本專業(yè)的學(xué)習(xí)之外，我還選修了其他的專業(yè)，盡自己的努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，也在其他的方面更好的發(fā)展自己，在自己學(xué)業(yè)完成的同時(shí)，也會(huì)積極的參與到學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)當(dāng)中，積極的去發(fā)展和挖掘自己更多的興趣和愛好，確保自己可以全方面一起共同的發(fā)展。所以大一一年，我也經(jīng)過(guò)了高中到大學(xué)的跳躍，也找到了更真實(shí)的自己，對(duì)自己也有了一個(gè)全面的了解，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也有又了一定新的目標(biāo)和方向。

我也會(huì)把握當(dāng)前，掌握好自己一切的時(shí)間，盡力的去做好屬于自己的事情，提高自己的能力，注重自己的發(fā)展，相信在未來(lái)，在之后幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會(huì)越來(lái)越出色，完成好自己的學(xué)業(yè)，也成為一個(gè)全方面發(fā)展的人才和出色的大學(xué)生。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)三

進(jìn)入大三。最開始我想到的并不是立刻該學(xué)專業(yè)課了，而是意味著我將要退出學(xué)生會(huì)。在前兩年里，那里給我留下了很多完美的記憶，也讓我學(xué)到了很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在離別之前，特意上了幾次系辦，換了很多東西?？赡芤院笠埠茈y有機(jī)會(huì)再進(jìn)那間辦公室了，但我會(huì)一向記得曾坐在那里的人，曾靜躺在那里的一份份資料…

離開學(xué)生會(huì)后，我進(jìn)入了另一個(gè)群體，那里也有更多的事讓我感覺到新奇。九月，我成為了11屆核工一二班的助教，開始了我新的工作。應(yīng)對(duì)七十多張陌生的面孔，第三次迎接新生，第一次開班會(huì)，我自認(rèn)為我是成功的。應(yīng)對(duì)大一的學(xué)弟學(xué)妹們，我有點(diǎn)緊張，但更多的是興奮。我的性格決定了我不會(huì)去苛求別人，也不會(huì)去無(wú)緣無(wú)故的罵人。在他們面前，我可能會(huì)給他們的印象是“好欺負(fù)的”，所以也導(dǎo)致了此刻有的同學(xué)肆意妄違，對(duì)班上的活動(dòng)無(wú)太大興趣和用心性。做助理的兩個(gè)多月里，經(jīng)歷過(guò)了軍訓(xùn)、團(tuán)組織生活、辯論賽等等。我只能說(shuō)，我做到了我能做的。但也因我的執(zhí)著，為了讓每個(gè)人都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機(jī)會(huì)，僅僅是個(gè)第三名而已。雖有遺憾，但也讓他們鍛煉到了、表現(xiàn)了。今晚最后一場(chǎng)因?yàn)樯险n沒能去，最后明白結(jié)果的時(shí)候，感覺到了一絲絲的欣慰，我也算是成功了吧……

除了工作，其他時(shí)光窩在寢室里。課本對(duì)于此刻的我來(lái)說(shuō)真的不明白該如何定位。我有我的目標(biāo)，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學(xué)習(xí)上，整天拿著手機(jī)看小說(shuō)，還標(biāo)榜自我是在學(xué)習(xí)“電子書”?；氐綄嬍揖兔靼状蛴螒颍⒉皇菦]有其他事做，而是不想去做。

也許是生活所迫，也許是打擊太大。此刻的我萌發(fā)不出新牙……

大一的時(shí)候，生活是一個(gè)人，好好學(xué)習(xí)天天向上;大二的時(shí)候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛都像要;大三的時(shí)候，剩下幾個(gè)人，我期望不要忘記。

有一天，有人對(duì)我說(shuō)：“感覺好久沒看見你了哦”，我只能笑笑，假假的回答只是沒時(shí)光遇到而已，卻始終無(wú)法說(shuō)出真實(shí)的感受。

有一天，當(dāng)和你親近的人突然消失，所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時(shí)候，你會(huì)怎樣?這樣的痛，只有真正經(jīng)歷的人才能了解。

我只是一個(gè)普通的人而已………………

此刻，我失去了很多，得到的也有很多。反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過(guò)，最后也把自我磨平了一點(diǎn)。也許我的觀點(diǎn)不正確，但我也堅(jiān)持著走下去。

如果有人問(wèn)我：“你對(duì)未來(lái)怎樣看?”，我會(huì)微笑著回答“如果你學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。生活有很多路，選取適合自我的走。”，而我的的想法很簡(jiǎn)單：順利畢業(yè)，找個(gè)一般的工作，娶個(gè)不是很漂亮的老婆攜手到老，有個(gè)幸福的家庭，孩子孝順，死后有人掛念。這樣的日子就是我此刻所追求的。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)四

時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，還好我沒有浪費(fèi)，始終都牢記著時(shí)間如流水，珍惜是我們的選擇。一晃眼，這個(gè)學(xué)年又過(guò)完了，下學(xué)期再開學(xué)，我也就是一個(gè)大三的學(xué)生了。在這里，或許我還是得把大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)給整理和總結(jié)一下，好讓自己明確知道自己這一年都學(xué)了些什么，有什么樣的收獲，也可以讓我大三有更好的“方向感”。

在大二這一學(xué)年里，或許我可以說(shuō)是沒有誰(shuí)有我這么努力了。這話不是自夸，而是實(shí)事求是。在大二這一學(xué)年，我不僅跟著老師學(xué)完了專業(yè)課，還帶領(lǐng)著拳擊社團(tuán)的社員們進(jìn)行了拳法的全套練習(xí)，這還只是我大二學(xué)年學(xué)習(xí)的第一個(gè)維度，在空閑的時(shí)候，我還在圖書館自學(xué)了另一個(gè)學(xué)位的所有知識(shí)，為不久的將來(lái)考雙學(xué)位做好充分的準(zhǔn)備。我還利用寒假和暑假的時(shí)間學(xué)習(xí)了書法，這是我一直想學(xué)卻一直沒有騰出時(shí)間學(xué)的，經(jīng)過(guò)寒假和暑假的學(xué)習(xí)，我的書法水平已經(jīng)不再是過(guò)去的業(yè)余水平了，再經(jīng)過(guò)大三寒暑假的學(xué)習(xí)，我的書法水平一定更上層樓吧!

這樣寫起來(lái)像是有些混亂似的，總得來(lái)說(shuō)，本人在大二這一學(xué)年里，進(jìn)行了四個(gè)方面的學(xué)習(xí)。第一個(gè)方面就是本人的專業(yè)課學(xué)習(xí)。專業(yè)課學(xué)習(xí)，無(wú)疑是所有學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)，所以我大二這一年的時(shí)間里，優(yōu)先的考慮的也就是我的專業(yè)課學(xué)習(xí)，從沒有開過(guò)小差，更沒有逃過(guò)課，還經(jīng)常幫助班里的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在幫助他們的過(guò)程中，也加深了自己對(duì)專業(yè)課的印象。

第二個(gè)方面是拳擊社團(tuán)的拳擊練習(xí)。這一方面的練習(xí)或許不能被別人稱為是學(xué)習(xí)，但其實(shí)這種練習(xí)正是對(duì)自己的教育了。既可以通過(guò)教的過(guò)程不斷修正自己的拳法，又可以通過(guò)與社團(tuán)一起切磋拳法的過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的動(dòng)作，是一件一舉多得的事情。

第三個(gè)方面是雙學(xué)位的學(xué)習(xí)。這一方面的學(xué)習(xí)是未完成的大事，所以在此不做太多贅述，畢竟再多的努力，還只是一個(gè)開始。

第四個(gè)方面是書法的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)是我自己的愛好，卻也是我不得不說(shuō)的學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)學(xué)習(xí)里，我看見了自己的在專業(yè)課和拳擊之外的技能，在未來(lái)我就會(huì)繼續(xù)把握好這項(xiàng)學(xué)習(xí)，努力讓自己的書法更上層樓!

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)五

時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的_師范學(xué)院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲。回顧三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、苦盡甜來(lái)，感覺真好

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但憑著毅力還是堅(jiān)持下來(lái)，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于順利過(guò)了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為通師的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮

雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限得多，但我本著積極的求學(xué)態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過(guò)十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識(shí)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例;既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫大的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內(nèi)，老師們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于知識(shí)的殿堂，令人回味無(wú)窮……

三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺

為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過(guò)。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

四、制度嚴(yán)格，倍受熏陶

雖是函授學(xué)習(xí)，但本班南師的班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對(duì)本班的管理十分嚴(yán)格、規(guī)范，安排合理。她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴(yán)格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到不少知識(shí)的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農(nóng)村，到進(jìn)修校得轉(zhuǎn)車幾次，起碼一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)，但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實(shí)，因忙而精彩。

這三年的學(xué)習(xí)，使我有了更為系統(tǒng)的理論知識(shí)，使我的文化底蘊(yùn)也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸;它，給我的知識(shí)儲(chǔ)備又注入了許多“新鮮血液”;它，也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美好回憶。

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期中考試已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的成績(jī)我不會(huì)再去在意。為了在之后的學(xué)習(xí)時(shí)間里也要有很好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，不斷刷新自己的成績(jī)。對(duì)之前的一段時(shí)間里的學(xué)習(xí)成功進(jìn)行總結(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)上的第一步。

在前段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我能及時(shí)的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和以及各個(gè)科目的學(xué)習(xí)作業(yè)。老師給我們下達(dá)的學(xué)習(xí)相關(guān)任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待，將老師的要求實(shí)施在平時(shí)的作業(yè)中，并在最短的時(shí)間內(nèi)將學(xué)習(xí)任務(wù)完成，并仔細(xì)檢查，在規(guī)定時(shí)間里將老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)上交。但是這里也存在著一些不足，雖然我完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間很快，但是效率卻是沒有達(dá)到我自己的標(biāo)準(zhǔn)，在追求速度的同時(shí)我應(yīng)該也要就穩(wěn)重，如果學(xué)習(xí)成果的效率不高，我應(yīng)該會(huì)降低自己的學(xué)習(xí)速度，在正確率方面做得更好，既保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度，同時(shí)也保證學(xué)習(xí)的效率。

在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我在本次期中考試中取得了在學(xué)校也算靠前的好名次，在日常的校園生活上面做的不錯(cuò)，我也會(huì)將這種情況繼續(xù)保持下去。雖然這次考試成績(jī)比較理想，但是卻也存在著潛在的漏洞。比如說(shuō)我存在著有點(diǎn)偏科的毛病，這次是偏科科目的考試難度比較簡(jiǎn)單，所以我這個(gè)毛病才沒有暴露出來(lái)，但是我不會(huì)被這個(gè)成績(jī)所蒙蔽，我的這個(gè)問(wèn)題依舊真實(shí)的存在在自己的學(xué)習(xí)中。但是在之后一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)格外的注意自己薄弱的科目，將自己更多的時(shí)間用在這些科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也會(huì)在這些科目上花費(fèi)更多的精力。努力彌補(bǔ)在上半學(xué)期中在這些科目中做的不夠好的地方，不會(huì)要這些毛病變?cè)趯?duì)自己的學(xué)習(xí)造成影響，拉低自己的成績(jī)總體水平，這樣不平衡的發(fā)展是很畸形的。

在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我沒有做到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，在同一個(gè)班級(jí)里我們應(yīng)該互相幫助和互相進(jìn)步。但是在過(guò)去的時(shí)間里卻不想耽誤自己的學(xué)習(xí)，而拒絕了很多次同學(xué)們對(duì)我投來(lái)渴望幫助的眼神。在之后的學(xué)習(xí)中，我一定不會(huì)有諸如此類的吝嗇行為，不僅在文化水平上不斷提升自己，也要努力提高自己的精神水平，讓自己的努力也讓別人變得更優(yōu)秀就是一個(gè)很好的體現(xiàn)。在教導(dǎo)同學(xué)問(wèn)題中，也讓自己的知識(shí)得到升華，不斷改正自己的學(xué)習(xí)方法，保持良好的學(xué)習(xí)品德。

以上，便是我對(duì)于我上半學(xué)習(xí)的一個(gè)期中總結(jié)，我會(huì)經(jīng)常性的對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，讓自己在之后的學(xué)習(xí)上穩(wěn)步前進(jìn)，想比我更加優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，時(shí)刻以優(yōu)秀的人為榜樣。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文二

大一的時(shí)光眨眼而過(guò)，回想我們一起走過(guò)的這段日子，有過(guò)暫時(shí)失利的沮喪，也有過(guò)取得成功的喜悅，尤其是在學(xué)習(xí)方面，更有很多值得我們總結(jié)的地方。希望可以從總結(jié)中尋找出不足，加以改正，使得我在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

(一)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富課外知識(shí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底。

大一主修的課程有五筆錄入、公文寫作、政務(wù)實(shí)訓(xùn)、文書檔案與管理、商務(wù)溝通和公關(guān)禮儀、英語(yǔ)等幾部分。

公文寫作可以說(shuō)是文秘專業(yè)最為重要的一門課程，一共有13個(gè)文種，我們上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)的有請(qǐng)示、通知、批復(fù)等文種，雖然開始并不適應(yīng)公文寫作的方式，但經(jīng)過(guò)自己努的練習(xí)現(xiàn)也能寫出較好的文章。參加了英語(yǔ)托業(yè)橋考試和B級(jí)考試。

下半學(xué)有些課的方式改變了，很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)知識(shí)也總是一知半解，但經(jīng)過(guò)自己的努力和老師同學(xué)們的幫助，上課時(shí)的思路慢慢變得清晰了。面對(duì)政務(wù)實(shí)訓(xùn)，困難挺多的，一開始幾周聽不懂，后來(lái)“強(qiáng)化”了一陣后，對(duì)講的內(nèi)容也能理解了，政務(wù)實(shí)訓(xùn)下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)寫作政文，只有自己努力去做了，才會(huì)有收獲，政文只有自己親手寫，然后再經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改才會(huì)有進(jìn)步。

大學(xué)課余的時(shí)間很多，會(huì)復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，但總覺得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)面太窄了，盲區(qū)太多，還未達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識(shí)水準(zhǔn)。為了擴(kuò)充知識(shí)，看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說(shuō)。

二、生活方面

一開始，我就知道大學(xué)里的人際關(guān)系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同學(xué)知友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，與這樣既有利于交往，又是尊重別人。

三、其它方面

(一)鍛煉自我身，勇于實(shí)踐

喜歡挑戰(zhàn)，喜歡改變，在實(shí)踐中鍛煉自己，完成蛻變。我是一個(gè)喜歡改變自己的人，大學(xué)里有非常多的機(jī)會(huì)，進(jìn)入大學(xué)以后，我參加了院青協(xié)等社團(tuán)，也參加了許多活動(dòng)，在人才招聘會(huì)中做調(diào)查;在人才培訓(xùn)會(huì)議、和班長(zhǎng)峰會(huì)中做會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員，從中學(xué)到很多關(guān)于辦會(huì)的知識(shí)，也受到了老師的一致好評(píng);參加了“其實(shí)你很美”的助興走臺(tái)，鍛煉了自己的勇氣等。在一次次的實(shí)踐中成才，在一次次的鍛煉中蛻變，同時(shí)也使自己的生活更加的豐富多彩。

四、存在的不足

這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去的一年內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快，與同學(xué)合作的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情還不夠等。但勤能補(bǔ)拙，我相信只要努力，沒有什么做不好。

五、總結(jié)

學(xué)無(wú)止境。雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)有終點(diǎn)。希望通過(guò)本次總結(jié)，我可以更好的認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的能力!

我們都隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。我們每天都在為了不被這社會(huì)淘汰而努力，為了自己的夢(mèng)想而拼博。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文三

眼看著自己畢業(yè)的日子一天又一天的臨近，其實(shí)我的內(nèi)心也感到無(wú)比的不安，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也是非常的緊張，所有的高三同學(xué)都緊繃著自己的神經(jīng)，進(jìn)入到最后的備考階段，抓緊和利用一切的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)和知識(shí)的鞏固。盡管我們內(nèi)心都是很慌張和不安的，這樣的不安并不是來(lái)自于自己知識(shí)的不扎實(shí)，而是來(lái)自于自己的不自信以及高考在我們心中意義的重大，很多時(shí)候越是自己想要去做好的一件事情，自己就越會(huì)害怕達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，也會(huì)害怕自己會(huì)辜負(fù)自己長(zhǎng)久以來(lái)的努力，也會(huì)讓所有對(duì)自己包含期待的人失望，但是心態(tài)也是高考中一個(gè)非常重要的因素，我們也需要好好的放松自己，閉上眼享受片刻的安靜，眼睛一閉，思想放空，自己的思緒也穿回來(lái)了自己三年的高中生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

高一，我從初中的學(xué)校順利的通過(guò)考試進(jìn)入到自己所向往的高中校園，我從小就深知學(xué)習(xí)的重要性，所以在遇到人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考的時(shí)候，我也緊緊的將自己的人生掌握在了自己的手上，本以為自己努力過(guò)后，進(jìn)入到高中之后，自己可以稍微的放松一下，但是高中學(xué)習(xí)的壓力也隨著高中的到來(lái)而撲面而來(lái)，我花費(fèi)了很多的時(shí)間去適應(yīng)高中校園的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，同時(shí)，我也在極其認(rèn)真的融入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不停的在遇到各種難題的時(shí)候，學(xué)會(huì)很好的調(diào)整自己的心情和狀態(tài)，在高一一年里，我也慢慢的適應(yīng)了自己的高中學(xué)習(xí)，也重新的調(diào)整和找到了自己適合的學(xué)習(xí)方式。

高二，在我融入了現(xiàn)有的學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)上，我開始朝著自己的目標(biāo)和方向去努力，抓緊學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)，盡可能的在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候就將知識(shí)學(xué)到扎實(shí)，在以后的復(fù)習(xí)當(dāng)中也會(huì)減少更多的阻礙，所以在高二的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我一直都將自己全部的心思都盡可能的用在學(xué)習(xí)上，對(duì)自己的要求也隨著成長(zhǎng)而一點(diǎn)一點(diǎn)的在提高，嚴(yán)格的要求自己，才有可能去實(shí)現(xiàn)自己的目的。

高三，一整年，我的神經(jīng)都是極其的緊繃的，過(guò)去兩年時(shí)間的飛逝也讓我更加珍惜高三的寶貴時(shí)間，合理的運(yùn)用時(shí)間去學(xué)習(xí)和備考，自己也什么都不想，一心準(zhǔn)備高考的備考，保持自己最佳的狀態(tài)，最舒適的方式去學(xué)習(xí)和迎接高考的到來(lái)。

無(wú)論高中的哪一年，我都完成了自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，也享受到了拼搏的樂趣，馬上就要臨近高考，我也相信命運(yùn)是會(huì)眷顧所有努力的人，我也相信自己可以取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己三年努力所奔赴的夢(mèng)想。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文四

一晃眼，這個(gè)學(xué)年又過(guò)完了，下學(xué)期再開學(xué)，我也就是一個(gè)大三的學(xué)生了。在這里，或許我還是得把大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)給整理和總結(jié)一下，好讓自己明確知道自己這一年都學(xué)了些什么，有什么樣的收獲，也可以讓我大三有更好的“方向感”。

在大二這一學(xué)年里，或許我可以說(shuō)是沒有誰(shuí)有我這么努力了。這話不是自夸，而是實(shí)事求是。在大二這一學(xué)年，我不僅跟著老師學(xué)完了專業(yè)課，還帶領(lǐng)著拳擊社團(tuán)的社員們進(jìn)行了拳法的全套練習(xí)，這還只是我大二學(xué)年學(xué)習(xí)的第一個(gè)維度，在空閑的時(shí)候，我還在圖書館自學(xué)了另一個(gè)學(xué)位的所有知識(shí)，為不久的將來(lái)考雙學(xué)位做好充分的準(zhǔn)備。我還利用寒假和暑假的時(shí)間學(xué)習(xí)了書法，這是我一直想學(xué)卻一直沒有騰出時(shí)間學(xué)的，經(jīng)過(guò)寒假和暑假的學(xué)習(xí)，我的書法水平已經(jīng)不再是過(guò)去的業(yè)余水平了，再經(jīng)過(guò)大三寒暑假的學(xué)習(xí)，我的書法水平一定更上層樓吧!

這樣寫起來(lái)像是有些混亂似的，總得來(lái)說(shuō)，本人在大二這一學(xué)年里，進(jìn)行了四個(gè)方面的學(xué)習(xí)。第一個(gè)方面就是本人的專業(yè)課學(xué)習(xí)。專業(yè)課學(xué)