2023年燈謎教學(xué)總結(jié)

2023燈謎教學(xué)總結(jié)一、《元宵節(jié)的來歷》

中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了肯定的熟悉，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的喧鬧場景圖片，讓孩子熟悉傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。

二、《花燈謠》和《大家來看燈》

這兩節(jié)課程都是敘述有關(guān)花燈的內(nèi)容，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經(jīng)特別高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》把握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容，我們把全部歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。

下午我園還開展了＂賞花燈、猜燈謎＂活動，下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時開頭，教師們把幼兒預(yù)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領(lǐng)獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，活動在教師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿勝利。

這次元宵慶?；顒樱瑥拈_頭我們就做了充分的預(yù)備，從討論方案開頭，教師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度動身，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，表達了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學(xué)到了不少本事。

在這次活動中我們已有肯定的缺乏，例如沒有時機讓孩子自己動手制作元宵，還有些家長沒有參加到我們的賞花燈活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新奇的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，讓孩子們輕松開心地度過每一天。

燈謎教學(xué)總結(jié)2

元宵節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日，為了讓學(xué)生了解元宵節(jié)主要的風(fēng)俗習(xí)慣，體驗元宵節(jié)的喧鬧。我們設(shè)計了慶元宵班級活動，通過“談話、搓元宵、吃元宵”等形式來了解風(fēng)俗，并從活動中感受自己動手做元宵、嘗元宵的歡樂。

利用了家庭資源，孩子們對于節(jié)日的學(xué)問也就相應(yīng)的豐富了，在談話環(huán)節(jié)中的參加性就增加了，孩子們間的溝通也就自然而然的表現(xiàn)出來，在這種寬松的談話氣氛中，孩子們有了想說、要說、敢說的語言環(huán)境。在這個過程中，我也準(zhǔn)時有意識地提示他們留意語言表達的.連貫性、完整性，從而也促使他們口語表達力量得到進一步的提高。

最歡樂的是孩子們動手搓元宵、嘗元宵的活動，孩子們洗潔凈小手寧靜的等待著活動的開頭（從來沒有這么寧靜過，我有些驚訝），在活動中，孩子們看到教師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想?yún)⒓?，只等著我的一聲令下。瞧！他們一個個搓得多仔細、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆燦爛的珍寶，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。

在品嘗元宵時，孩子們在你一口，我一口，津津有味的品嘗著自己制作的湯圓，在收獲中體驗與同伴一起做湯圓、吃湯圓的歡樂。制作活動完畢后，我們還進展了簡短的談話、溝通活動，由于剛嘗試過做湯圓，孩子的記憶還是很深的，所以孩子說的許多，覺得面粉弄在臉上、地上和桌子上很快樂。確實，玩是孩子的天性。

接著就是做湯圓的環(huán)節(jié)，孩子們各抒己見，在制作步驟方法上也有了更進一步的熟悉，許多小朋友都說：教師，我們到下次再做吧，”孩子們還沉醉在那圓溜溜、香噴噴的湯圓里哪！“歡樂的元宵節(jié)”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。假如活動內(nèi)容再豐富點（圖片、材料的收集、背景音樂的供應(yīng)等）效果會更抱負的。

燈謎教學(xué)總結(jié)3

新年伊始，為了讓同學(xué)們能夠感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣息和學(xué)校的人文關(guān)心，從而盡快的融入到集體生活中，努力在這早春二月為自己立下新年的奮斗目標(biāo)，在玄武中專學(xué)工處教師的帶著下將“鬧”元宵節(jié)活動辦得有聲有色。

當(dāng)天早晨在魅力之音校園電臺的金牌主播王雨晨同學(xué)的播送中，伴隨著輕松奇妙的旋律，同學(xué)們踏進了校園。為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜悅，學(xué)工處的教師們和學(xué)生會的同學(xué)們提前一天就預(yù)備好了彩紙燈籠，鮮紅的燈籠玲瓏別致，每一個燈籠的流蘇上都栓有寫著有關(guān)元宵節(jié)經(jīng)典古詩詞彩條，整個校園布滿著喜慶的節(jié)日氣氛和濃郁的文化氣氛。

就著新學(xué)期第一天就是元宵節(jié)的好日子，同時也是魅力之音校園電臺翻新后第一天投入使用，電臺成員們不僅細心預(yù)備了播送節(jié)目，還為同學(xué)們送去了精致的手工小餅干作為節(jié)日禮物。電臺的成員們呼吁同學(xué)們關(guān)注新浪微博，“玄武中專魅力之音”，共同打造有思想的校園電臺。

元宵節(jié)自然少不了元宵，xx副校長代表學(xué)校為住校生們送來了暖暖的“愛心湯圓”。雖然，天氣照舊嚴(yán)寒，但玄武中專的校園里卻暖和和諧，其樂融融。

燈謎教學(xué)總結(jié)4

在xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間，為貫徹區(qū)教體局的文件精神，大力弘揚傳統(tǒng)文化，鼓勵未成年人的民族自信念和驕傲感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氣氛，更好地表達傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氣氛，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，活動取得了較好的效果?，F(xiàn)將我校工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、細心籌劃，豐富內(nèi)容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、學(xué)會使用壓歲錢、了解民俗、文明餐桌等主題，結(jié)合實際，遵循簡便可行，力所能及的原則，主要開展了以下幾項工作：

1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、做一件好事、參與一次實踐活動。

2、開展了“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”評比活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

3、假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

4、開展文明餐桌行動，使學(xué)生懂得安康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)省的消費習(xí)慣，推廣餐桌文明。

二、主要做法

1、加強宣傳，著力營造深厚的節(jié)日氣氛。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造深厚的節(jié)日氣氛。

2、制定規(guī)劃，合理安排。確保每位學(xué)生將此項活動落實到實處。

3、收集成果，集中表