小學生開學第一課的教案10篇

Word-27-小學生開學第一課的教案10篇作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，就難以避開地要預(yù)備教案，通過教案預(yù)備可以更好地依據(jù)詳細狀況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?下面帶來學校生開學第一課教案(精選10篇)，盼望大家喜愛。

學校生開學第一課教案篇1

目標：

通過開學第一課的常規(guī)教育，加深同學們對數(shù)學課堂常規(guī)的熟悉，使同學們重溫規(guī)范，學會動手實踐自己所學的學問，懂得課堂有效學習的重要性，讓每一位同學都能把握課堂規(guī)范，養(yǎng)成良好的課堂習慣。

過程：

一、即時問候再開頭課堂常規(guī)訓(xùn)練。

1、提前進入教室，明確課前應(yīng)上廁所、喝水、預(yù)備本節(jié)課所需的學習用品及擺放位置等。如：數(shù)學課。(數(shù)學書、筆記本、鉛筆盒等擺放在桌子左上角)

2、課前兩分鐘預(yù)備鈴一響，快速進入教室寧靜坐好。

二、理論學習中滲透當堂訓(xùn)練，在落實常規(guī)中以榜樣領(lǐng)頭。

單純的理論學習，對于同學而言，是很枯燥、乏味的，也難以達到教育的效果。今日上課時，滲透了當堂訓(xùn)練，讓同學有了實際體驗，也能把握一些要領(lǐng)。如在訓(xùn)練坐姿時，既告知同學坐的方法，又讓他們立刻改正不正確的姿態(tài)，并說明白好姿態(tài)利于聽講的幾個好處，同學欣然接受，再在后面的課堂中常常提示，同學就漸漸做得越來越好了。

(一)問好

1、當上課鈴響后，快速會班級坐好，寧靜的等待老師的到來!

2、老師進入班級后，聽到老師喊上課后，班長喊起立，然后向老師問好，坐下(要求問好時聲音整齊、洪亮，起立時速度快、整齊、寧靜)，練兩遍。

(二)聽的要求

1、上課中途需要離開教室，須先向老師報告，老師允許后方能輕輕從后門進出。

2、上課遲到者，遲到走到后門，眼睛凝視老師，帶老師同意后，輕聲走進教室。(叫班長示范兩次)

3、聽講時身體坐正，雙手抱胸，雙腳放平，留意力集中，不談天講話、打鬧，不做小動作，不伸懶腰，不傳紙條，不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。(訓(xùn)練坐姿)

5、珍惜課堂每一分鐘，仔細傾聽，樂觀思索，大膽發(fā)言，不做旁觀者，敢于發(fā)表自己的見解。

6、對回答問題消失錯誤的同學不嬉笑、不嘲諷。

(三)說的要求

1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意(叫同學一起示范)，不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經(jīng)老師允許后起立站直回答。發(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后輕輕坐下。

2、答題或提問態(tài)度嚴厲?仔細，立姿自然得體，講一般話，吐字清楚，聲音洪亮。做到說話完整，條理清晰，有自己的獨特看法。假如同學表現(xiàn)優(yōu)秀的話賜予肯定的加分表揚，以鼓舞其它同學呈現(xiàn)自我風采。

(四)寫的要求

1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)當聽清要求，明確格式，保持教室的寧靜。

2、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊，獨自、按時完成。

3、同學只允許用鉛筆書寫，不許用自動筆、水筆、鋼筆等。

4、作業(yè)姿態(tài)要端正，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，自覺愛護視力。

5、作業(yè)本要妥當保管，不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與干凈。

(五)合作學習的要求

要求同學們樂觀參加小組的爭論，不做旁觀者，并提出適當?shù)募为劶臃值姆绞揭约钔瑢W們相互探討學習的動機。

三、小結(jié)。

課堂規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能做到的，要靠平常不斷地強化訓(xùn)練和督促提示才能越做越好。我信任，只要我和同學們都能花些心思，不斷重復(fù)的訓(xùn)練，落實細節(jié)，加上我們班制定的班規(guī)、課堂禮儀和積分競賽措施，我們肯定能早日養(yǎng)成良好的班風班貌的。

學校生開學第一課教案篇2

教學目的：

讓同學盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。

教學內(nèi)容：

重溫規(guī)章制度，擬定新學期準備。

教學時間：

一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的支配：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格根據(jù)科學的作息時間(強調(diào)必需遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、樂觀思索、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：留意平安、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴格站路隊回家。

二、平安教育

1、不要將危急物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當心，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出校內(nèi)也要留意交通平安。(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將平安學問時時記，留意平安到處提。

三、衛(wèi)生習慣

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個同學要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W期準備，提出奮斗目標。

學校生開學第一課教案篇3

教學目標：

1、回顧上學期的各科成果，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。

2、了解本冊數(shù)學，語文書的內(nèi)容。

3、說說自己在暑假中的收獲。

4、激發(fā)同學的學習愛好。

5、提出要求，讓同學養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

教學重點、難點：

1、明確自己本學期應(yīng)有的學習態(tài)度，仔細扎實地上好每一節(jié)課。

2、進行強化訓(xùn)練，使同學養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

教學過程：

一、說說自己在暑假中的收獲。

大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本事，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

二、明確取得好成果或考試失利的緣由。

1、回顧上學期的成果。

2、由成果優(yōu)異的同學談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。

3、以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

三、了解本冊數(shù)學，語文書的內(nèi)容，熟悉本學期的學習任務(wù)，明確本學期的準備。

同學看書，師和同學一起說。

四、對同學的常規(guī)課堂進行要求：

1、課前預(yù)備：

(1)課前預(yù)習;

(2)預(yù)備好上課所需物品。

2、上課的要求：

(1)仔細聽講，樂觀思索;

(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3、課后的要求：

(1)課后復(fù)習;

(2)獨自完成作業(yè);

五、平安教育：

學校生應(yīng)留意平安的地方：

(1)同學爭論。

(2)集體溝通后歸納：

A、人身平安：在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

B、交通平安：在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

C、財產(chǎn)平安：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準時反映或報警。

D、飲食平安：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(3)、同學自查：哪些方面未做好，今后要加強留意。

六、老師小結(jié)

師小結(jié);我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小伴侶，新的一年開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點盼望和要求：

(1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學習中去：上課仔細聽講、課后仔細寫作業(yè)、考前仔細復(fù)習、考后仔細總結(jié)，肯定能讓自己的學習成果又一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好同學。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告辭不文明行為和習慣，時刻牢記平安第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。

(3)愿大家在臨海學校這片寬闊的沃土上健壯成長，盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。

新的學期，新的征程。愿我們在這個暖和幸福的大家庭里，歡樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

學校生開學第一課教案篇4

教學目標：

1、增加平安意識，時時到處樹立“平安第一”思想，加強平安教育。

2、仔細吸取平安事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和愛護意識。教學重點：提高同學的平安意識。

教學預(yù)備：

搜集一些學校生平安事故的資料。

教學過程：

一、導(dǎo)入。

同學們，從今日開頭我們就是學校生了。新學期開頭了，平安將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的平安，使平安伴我們成長。我們呢今日來學習一些平安學問。

二、老師講解

近幾年來一些地方發(fā)生的學校生平安事故。同學們發(fā)表自己的觀點，說一說，為什么會造成這樣的后果。

三、為了大家的平安，為了使大家能夠健健康康地成長，老師盼望你們能夠。

怎樣給一班級的學校生上平安教育課

給出點建議吧：

1，要與一班級的學校生接受力量相適應(yīng)，講就存在學校生四周的平安故事，如過公路留意事項?運動玩耍時留意?使用鉛筆等學習用具留意?采納假如怎么樣會有什么后果的方式，讓同學簡單理解。

2，在老師講的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)同學談自己四周都有哪此擔心全因素?

3，最終總結(jié)歸納一下，將各同學談到的和由此聯(lián)想到的說一下。一班級的孩子，大都已經(jīng)經(jīng)受了幼兒園，學前班的教育，平安教育要全方位的綻開。

學校生開學第一課教案篇5

教學目標：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

3、進行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學重點：

把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學過程：

一、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請同學列舉一些現(xiàn)象)

1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、校內(nèi)用電平安隱患。

3、同學交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、同學集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當留意什么?

①課間活動應(yīng)當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽擱上課。

②活動的強度要適當，不要做猛烈的活動。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、食品平安教育

1、不買不食腐爛變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標識不全的食品。

2、不光顧流淌攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。

3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避開接觸禽類。

4、常常開窗通風，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安留意事項。

1、橫過公路，要做到一停二看三通過。

2、行人靠右走，留意觀看來往車輛。

3、同學騎車時不載人載物。

4、12歲以下同學不騎車去學校。

5、惡劣天氣下不騎車。

6、同學在上下學路上不追趕打鬧、不玩耍。

7乘坐校車要排隊，不在等車時追趕打鬧，不坐校車或請假時要向跟車老師請假。

五、防溺水平安教育

1、如何防溺水?

游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點：

(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。

(2)必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。

(3)要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

(5)、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)馬上進行人工呼吸，可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。

2、遭受溺水你該如何自救

暑假期間，很多同學都喜愛結(jié)伴出游，特殊是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很簡單發(fā)生危急的狀況。暑假期間，同學溺水大事就時有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學們在相互救助時沒有把握科學的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)當怎么辦呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。

當發(fā)覺有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導(dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假如當時狀況非常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避開被落水者抓住。綜上所述，溺水是特別危急是，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事還是可以防止的。

六、留意防雷電地震。

學校生開學第一課教案篇6

教學目標：

1.回顧上學期的各科成果，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。

2.了解本冊語文書的內(nèi)容。

3.說說自己在假期中的收獲。

4、激發(fā)同學們的學習愛好。

5.提出要求，讓同學們養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

教學重點、難點：

1.明確自己本學期應(yīng)有的學習態(tài)度，仔細扎實地上好每一節(jié)課。

2.進行強化訓(xùn)練，使同學們養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

教學過程：

一、說說自己在假期中的收獲。

大家在假期里確定過得特別開心，特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本事，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

二、明確取得好成果或考試失利的緣由。

1.回顧上學期的成果。

2.由成果優(yōu)異的同學們談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。

3.以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

三、了解本冊語文書的內(nèi)容，熟悉本學期的學習任務(wù)，明確本學期的準備。

同學們看書，師與同學們一起說。

四、對同學們的常規(guī)課堂進行要求：

1.課前預(yù)備：

(1)課前預(yù)習;

(2)預(yù)備好上課所需物品。

2.上課的要求：

(1)仔細聽講，樂觀思索;

(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3.課后的要求：

(1)課后復(fù)習;

(2)獨自完成作業(yè);

五、老師小結(jié)

師小結(jié);我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點盼望與要求：(1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學習中去：上課仔細聽講、課后仔細寫作業(yè)、考前仔細復(fù)習、考后仔細總結(jié)，肯定能讓自己的學習成果又一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好同學們。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告辭不文明行為與習慣，時刻牢記平安第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。

(3)愿大家在這片寬闊的沃土上健壯成長，盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。

新的學期，新的征程。愿我們在這個暖和幸福的大家庭里，歡樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

六、布置作業(yè):

預(yù)習語文課文第一單元.

學校生開學第一課教案篇7

教材內(nèi)容：

仔細上好體育課。

教學目標：

1、引導(dǎo)同學知道體育是一門主要在室外上的熬煉身體的活動課，通過參與豐富的練習活動，可以達到提高身體各種活動力量和增進健康的目的。

2、提高同學的樂觀參加意識，能夠和同伴樂觀合作，友好相處。

3、了解課堂常規(guī)，培育同學形成良好的課堂練習秩序。

教學過程：

一、談話：

小伴侶們從上學校起，要學習好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢?(同學爭論，依次發(fā)言)上過幼兒園的小伴侶肯定知道，或者大家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做嬉戲、玩球，或進行走、跑、跳動、投擲、攀爬等各種身體練習活動的課，是熬煉身體的課。

那么，為什么要上好體育課呢?

小伴侶們都喜愛嬉戲、玩球，進行各種跑、跳、投等競賽活動，體育課是為了滿意大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠仔細、樂觀地參與各種各樣的練習活動，有刻苦熬煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體肯定會更敏捷，動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動力量肯定會提高的很快;適應(yīng)氣候變化的力量也強，而且不簡單得病。一句話：上體育課是為了熬煉成健康的身體。

二、那么，怎樣上好體育課呢?

(1)不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假。

(2)聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊時做到靜、齊、快。

上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子?

小結(jié)：應(yīng)穿便于運動的服裝和鞋子。

小結(jié)：不佩帶小刀等堅硬危急物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

①小明練習前滾翻;

②怎么突然摔倒了?

③原來被自己口袋里的小刀刺傷了。

小結(jié)：體育熬煉時千萬不能帶……(同學回答)

三、在教室內(nèi)練習排隊(按座位組數(shù))

四、小結(jié)：

以上老師給小伴侶講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī)，盼望大家今后都要做到。

學校生開學第一課教案篇8

教學內(nèi)容

1、強化課堂常規(guī)，明確平常成果的內(nèi)容及記錄方法。

2、復(fù)習音階、各種節(jié)奏、音符。

3、學習歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

教學目標

1、細化平常成果內(nèi)容，公布各類之星于后面黑板上，提高同學的學習愛好。

2、能區(qū)分八分音符與附點八分音符，唱準附點八分音符的時值。

3、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。

教學難點

附點八分音符時值的演唱

教學過程

一、組織教學

1、支配好同學座位。

2、師生問好。

二、強化課堂常規(guī)

1、說明本學期音樂書的使用方法。

每組選一個小組長負責音樂書的發(fā)放與收起，并由一個課代表總負責。

2、明確本學期音樂平常成果的內(nèi)容及記錄方法，及后面黑板光榮榜的使用。

三、復(fù)習樂理學問

1、復(fù)習各種節(jié)奏及音符

(1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習各種時值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)

出示各種節(jié)奏：××××-×---

師：這是幾分節(jié)奏念幾拍?

生：這是四分節(jié)奏念一拍。

……

(2)出示各種音符、休止符，指名個別同學回答。

00555.5.

難點在附點音符的名稱準時值。

2、復(fù)習音階

(1)出示音樂臺階，請生說說在從中知道了什么?

A、在這個音樂臺階中，有三個音區(qū)，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。

B、在音樂臺階中，34;71;是半音，其余是全音。

(2)聽師鋼琴彈奏，用手勢1表示全音，2表示半音。

(3)跟琴唱一唱音階。

四、學唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

1、嬉戲“小燕子叼音符”解決難點附點八分音符的演唱，及第一樂句的演唱

(1)5555|

(2)5.555|(3)5.555|311|

(4)5.555|311|25|

(5)5.555|311|25|00|

2、出示第一部分樂譜。

(1)跟琴演唱第一句樂譜。

(2)聽琴默唱每二句樂譜，然后再跟琴輕聲唱其次句樂譜。

(3)聽琴默唱第三、四句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。

(4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。

五、感受歌曲總體風格。

1、初聽歌曲《拍手拍手》，感受心情。

剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽一聽歌曲，思索這首歌曲的說了什么內(nèi)容，心情和速度是怎樣的。

2、復(fù)聽歌曲，思索：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

六、總結(jié)

1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱忱，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請同學們課后思索一下，下一堂課我們再來溝通。

2、有秩序地上傳音樂課本。

3、評出本節(jié)課的樂理學問之星與紀律之星，由課代表公布在后面的黑板上。

4、有秩序的出教室。

學校生開學第一課教案篇9

教學目標：

1、新學期伊始，師生共爭論教室布置。并發(fā)動同學預(yù)備布置材料

2、認真翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對每節(jié)不同的`內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作預(yù)備。

教學重點：

記錄每節(jié)課所需材料，為一學期開學第一課學習作預(yù)備。

教學難點：

讓同學找出不同課所需的多種不同材料。

課前預(yù)備：

美術(shù)教材、鉛筆、

教學過程：

一、組織教學

第一部分：

同學們，進入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題綻開爭論。

(以幾個人自由組合的方式進行爭論)

1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3、完成詳細作品的爭論。

(布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時評獎)

其次部分：

新的書，你有什么新的感覺?

小結(jié)：書的形狀大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、好玩味了、預(yù)備的材料面廣了……盼望大家一同把美術(shù)課上的更好!

二、作業(yè)布置

1、以第一課“印象深刻的大事”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

2、列出第一課到最終一課所應(yīng)用的工具。

(要求認真翻閱每一頁，特殊是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)

3、作業(yè)在“成果一覽表”一頁完成。

三、巡回指導(dǎo)：

1、全面觀看同學作業(yè)。

2、準時發(fā)覺同學對每一課工具的熟悉不足，并引導(dǎo)細心觀看。

四、總結(jié)：

以小組為單位，爭論下節(jié)課所帶工具。課上同學自主性發(fā)揮較好，爭論時同學能樂觀參加。但作業(yè)中部分同學對一些課的工具使用熟悉還不夠，有待于老師進一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素)。

學校生開學第一課教案篇10

教學目標：

1、回顧上學期的各科成果，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。

2、了解本冊數(shù)學，語文書的內(nèi)容。

3、說說自己在暑假中的收獲。

4、激發(fā)同學的學習愛好。

5、提出要求，讓同學養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

教學重點、難點：

1、明確自己本學期應(yīng)有的學習態(tài)度，仔細扎實地上好每一節(jié)