幼兒園大班科學(xué)：《會預(yù)報天氣的動物》 課件_第1頁
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文檔簡介

會預(yù)報天氣的動物

大班科學(xué)*教師可根據(jù)自身授課情況對課件進(jìn)行更改（刪除或增加內(nèi)容）。交流討論，引發(fā)幼兒對天氣預(yù)報的興趣。——我們平時是怎么提前知道天氣的變化呢?(通過天氣預(yù)報)——除了天氣預(yù)報會告訴我們未來天氣的變化，你們還知道其他辦法嗎?播放插圖《動物與天氣》，引導(dǎo)幼兒描述圖片中小螞蟻和其他動物預(yù)報天氣的方式，了解動物習(xí)性變化與天氣變化之間的關(guān)系。1.觀察圖片，引發(fā)討論。——其實小動物可聰明了，它們有許多辦法可以預(yù)先知道天氣的變化情況，還會悄悄地告訴我們呢!——小螞蟻在干什么?它用什么方式讓人們知道天氣要變化了?——除了小螞蟻，你們發(fā)現(xiàn)其他小動物有什么特別的地方嗎?——烏龜怎么了?蜻蜓、燕子、小魚怎么了?它們?yōu)槭裁磿@樣呢?2.教師進(jìn)行簡要的梳理:原來烏龜“流汗”、蜻蜓和燕子低飛、螞蟻搬家、小魚浮游都是在告訴我們天氣要變化了，要下雨了。小動物們真能干!引導(dǎo)幼兒拓展動物預(yù)報天氣的知識。1.引導(dǎo)幼兒以小組形式自由介紹自己知道的關(guān)于動物習(xí)性變化與天氣變化之間關(guān)系的知識。引導(dǎo)語:除了這些小動物，你們還知道哪些小動物也會預(yù)報天氣?2.請個別幼兒在

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