社會實踐調(diào)查報告的特點與寫作注意事項

46/46一、社會實踐調(diào)查報告的含義

調(diào)查報告又叫調(diào)查研究報告，應(yīng)該講后者是它更準(zhǔn)確的名稱。因為它不僅是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報告要緊功能是搜集情況，并通過對調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見解。因此調(diào)查報告是依照某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務(wù)或某一問題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調(diào)研報告及××調(diào)查等差不多上常見的調(diào)查報告體裁。

二、社會實踐調(diào)查報告的特點

1.真實性。真實性是調(diào)查報告首要的、最大的特點。所謂真實性，確實是尊重客觀事實，靠事實講話。這一特點要求調(diào)研人員必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真求實的精神，完全拋棄"假大空"的虛偽作風(fēng)，不僅報喜，還要報憂，不僅要充分確信工作成績，還要準(zhǔn)確反映工作中存在的問題。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才能寫出真實可靠，對工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報告。

2.針對性。這是調(diào)查報告所具有的第二個顯著特點，這是由具有專門強(qiáng)的工作針對性所決定的。一般來講一項調(diào)查研究工作，特不是大型調(diào)查研究，要花費較大的時刻、人力和物力，不是隨意組織進(jìn)行的，而是針對一些較為迫切的實際情況，解決某些實際問題而進(jìn)行的。因此調(diào)查研究就具有專門強(qiáng)的針對性，在調(diào)查報告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結(jié)所在，提出具體可行的建議和對策。

3.典型性。典型性是指在調(diào)查報告的寫作過程中所采納的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結(jié)經(jīng)驗和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。

4.系統(tǒng)性。調(diào)查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必須是具有講服力，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清晰。不能只擺出結(jié)論，而疏漏交待事實過程和必須的環(huán)節(jié)。因為如此的疏忽勢必造成不嚴(yán)密、依照不足以及不足以令人信服的印象。那個地點所講的系統(tǒng)性和完整性，并不是要求在調(diào)查報告的寫作過程中，事無巨細(xì)，面面俱到，而是抓住事物的本質(zhì)和要緊方面，寫出結(jié)論的推理過程。

總的來講，調(diào)查報告確實是論證系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)密，擺事實，講道理，具有強(qiáng)烈的講服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。

三、社會實踐調(diào)查報告的類型

從內(nèi)容性質(zhì)分，調(diào)查報告有以下六種：1.專題型調(diào)查報告。專題型調(diào)查報告，確實是側(cè)重某個問題進(jìn)行較深入的調(diào)查后形成的報告，這類報告一般常常在標(biāo)題上反映出來。它能及時揭露現(xiàn)實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，并依照調(diào)查的結(jié)果提出處理意見，或者對策，或是建議。

2.綜合型調(diào)查報告。它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其差不多情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點。它與專題調(diào)查報告的要緊區(qū)不點就在于它的綜合性上。它使讀者能夠從報告中看到事物的相對完整的“俯視圖。”

3.理論研究型調(diào)查報告。這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結(jié)論為特點，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著作中。

4.實際建議型調(diào)查報告。這是由于實際工作需要而寫的調(diào)查報告，其要緊內(nèi)容是為預(yù)測、決策、制定政策、處理問題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。

5.歷史情況型調(diào)查報告。這是依照需要以歷史情況為對象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。它能夠供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。

6.現(xiàn)實情況型調(diào)查報告。它是以正在發(fā)生、進(jìn)展的一些現(xiàn)實生活為對象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報告。人們能夠通過它了解和認(rèn)識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況，以作為其它認(rèn)識活動的依據(jù)或參考。另外，有些調(diào)查報告能夠是以上幾種類型的結(jié)合形式。

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四、社會實踐調(diào)查報告的寫法

不同類型的調(diào)查報告，具體內(nèi)容有所不同。但差不多寫法是相通的。

調(diào)查報告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。

（一）調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

一般來講，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。

1.標(biāo)題

調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，確實是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告》。文章式標(biāo)題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，確實是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報告》。

2.導(dǎo)語

導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有：

①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時刻、地點、方式、通過等作簡明的介紹；

②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的講明；

③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和講明。

3.正文

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行講明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。

①依照邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采納。

②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映差不多情況的調(diào)查報告；“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告；“問題--緣故--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

4.結(jié)尾

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必定結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式要緊有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

5.落款

調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時刻。假如標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。

（二）社會實踐調(diào)查報告的寫作程序

一般來講，社會實踐調(diào)查報告寫作要通過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；

要依照調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，幸免文題不副。

2.取舍材料

對通過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料"，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？

①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮亮、突出；

②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；

3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒不、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局確實是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上確實是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上確實是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是："圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，立即調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也能夠?qū)⑦@兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告

這是調(diào)查報告寫作的行文時期。要依照差不多確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要動身選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才"，"運用競爭機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易明白。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮亮、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以后，要認(rèn)真修改。要緊是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。二、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)形式

調(diào)查報告在結(jié)構(gòu)上有相對固定的格式，這是它“公文性”的體現(xiàn)，也是它不同于一般文章之處。調(diào)查報告的開頭、主體、結(jié)尾三部分比較明顯，象京劇中“做戲”一樣，“程式”比較清晰，不象一般文章那樣，結(jié)構(gòu)上變化多端。

1、開頭部分

調(diào)查報告的開頭，一般是對調(diào)查對象的簡單介紹，或?qū)φ{(diào)查目的、時刻、通過作簡單的講明，提綱掣領(lǐng)地點出所要反映的事物的輪廓，目的在于首先給讀者一個大致而又清晰的印象，便于同意下文所表述的事實和道理，以提高閱讀效果。和一般文章不同的是，調(diào)查報告的開頭方式比較固定，不管何種類型的調(diào)查報告，開頭差不多上圍繞上述內(nèi)容而展開，只只是側(cè)重點不同、詳略程度不同罷了。如例文一《承包成先進(jìn)，競爭出活力》的開頭部分，確實是對調(diào)查對象過去和現(xiàn)在的情況作了簡單介紹，以引起下文。再如《要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓教育——無錫、沙洲教育進(jìn)展情況調(diào)查》一文的開頭：

在四化建設(shè)的進(jìn)程中，應(yīng)當(dāng)如何樣認(rèn)識和處理教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系?教育如何適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要?正確解決這些問題，關(guān)于完成十二大確定的戰(zhàn)略目標(biāo)，具有十分重要的理論和實踐意義。最近，我們帶著那個問題，到經(jīng)濟(jì)進(jìn)展較快的蘇南地區(qū)作了一些調(diào)查，對比我們過去了解到的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展較慢地區(qū)的情況，受到許多啟發(fā)，現(xiàn)寫出以就正于教育界的同志們。

這篇調(diào)查報告的開頭著重講明了調(diào)查的目的，是在于解決新的歷史時期如何辦好教育的問題。再如《宣傳工作在農(nóng)村基層扎不了根的緣故何在》的開頭：

八月上旬，我在xx縣xx區(qū)調(diào)查了解上半年宣傳工作情況，聽了區(qū)委宣傳委員的介紹，又到鄉(xiāng)、村訪問了一些千部和群眾，調(diào)查的結(jié)果是:上面專門重視宣傳，地、縣委宣傳部訂打算，編講稿，訓(xùn)骨干，搞試點，忙得專門。可確實是到了農(nóng)村基層貫徹不下去，行動不起來，扎不了根。什么緣故宣傳工作在農(nóng)村基層扎不下根呢?

這篇調(diào)查報告的開頭介紹了作者調(diào)查的時刻、地點及簡單通過和要緊結(jié)果，提出了大伙兒普遍關(guān)懷的問題，專門有吸引力?？梢?，調(diào)查報告的開頭，既不象正式公文那樣固定不變，又不象一般文章那樣變幻無窮，而是“定中有變，變不離定”，有相對固定的內(nèi)容和形式。

2、主體部分

調(diào)查報告的主體部分，是作者向人們介紹的重點。作者占有材料的多寡、觀點的正確與否，層次是否清晰，理由是否充足，等等，都在這部分體現(xiàn)出來。這部分內(nèi)容如何，決定著調(diào)查報告的價值和命運，因而是寫作的重點所在。

這部分內(nèi)容在層次安排上，全面性調(diào)查報告多按問題或問題的不同側(cè)面為順序。這種結(jié)構(gòu)形式，適應(yīng)上稱為“橫式結(jié)構(gòu)”。專題性調(diào)查報告則多按事物進(jìn)展的時刻先后或事物進(jìn)展的規(guī)律為順序。如《承包成先進(jìn)，競爭出活力》一文，其主體部分一開始就點明了時刻:“一九八四年十一月”;隨著認(rèn)識上的變化，到了“一九八四年十二月十五日”;采取了新的改革措施后，“一個多月的實踐”，產(chǎn)生了五個方面“可喜的變化”。這種結(jié)構(gòu)形式，適應(yīng)上稱為“縱式結(jié)構(gòu)”。這種形式的優(yōu)點是脈絡(luò)清晰，符合人們的思維規(guī)律，易于掌握;缺點是容易寫成“流水帳”，失之于平淡。因此，在實踐中又產(chǎn)生了“以縱為經(jīng)，以橫為緯，縱橫交錯”的結(jié)構(gòu)安排方法。即從縱的方面敘述事件，交待過程，從橫的方面分析、比較，或進(jìn)行理論升華。如下面一篇調(diào)查報告確實是如此安排層次的。

3、結(jié)尾部分

如前所述，調(diào)查報告的內(nèi)容大多是為了宣傳、推廣一定的先進(jìn)經(jīng)驗，或據(jù)此提出一些合理化建議，或回答社會上人們普遍關(guān)懷的問題等，因此它的結(jié)尾必須把調(diào)查報告主體部分所反映的內(nèi)容的價值、意義、作用作一番理論上的評價，或恰到好處地提出作者的看法，或鼓舞人們?nèi)W(xué)習(xí)、探究，或號召人們沿著某一方向接著前進(jìn)等等。結(jié)尾寫得好，可使整篇調(diào)查報告倍增光輝，有“點石成金”之效;反之則前功盡棄，有“狗尾續(xù)貂”之嫌。因此，盡管調(diào)查報告的結(jié)尾可長可短，但一定要起到總結(jié)全文、畫龍點睛的作用。如《承包成先進(jìn)，競爭出活力》的結(jié)尾，確實是對主體部分所述事實進(jìn)行綜合分析而得出的結(jié)論，即:某大學(xué)食堂的治理改革實踐表明，《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》中關(guān)于竟?fàn)幠軌虼龠M(jìn)進(jìn)展的論斷是正確的，最后用“既然如此，其他大學(xué)乃至其他行業(yè)什么緣故不能象xx大學(xué)食堂那樣，大膽地嘗試一番呢?”結(jié)束全文，發(fā)人深省，從而使主體部分的內(nèi)容得到了升華。

再如《當(dāng)前農(nóng)村“兩戶”有什么新特點》一文的結(jié)尾:

因為“兩戶”己經(jīng)進(jìn)展到一定數(shù)量，經(jīng)營也有一定規(guī)模，現(xiàn)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不能只靠一般號召，而要深入細(xì)致地做好各項工作。一是上層建筑各部門必項適應(yīng)多種經(jīng)濟(jì)成分、多條流通渠道、多種經(jīng)營形式的基礎(chǔ)，積極改變一切不適應(yīng)的治理制度和方法；二是各級經(jīng)濟(jì)、科技部門，要從各方面做好為“兩戶”產(chǎn)供悄服務(wù)的工作，解除他們的后顧之憂;三是各級行政、執(zhí)法、工商部門要愛護(hù)他們的合法權(quán)益，迅速明確稅收、積存、請幫手、投股分紅等政策?？傊?，必須扎扎實實地工作，才能促進(jìn)“兩戶”的大進(jìn)展。

作者依照“兩戶”的特點，在結(jié)尾部分就如何促進(jìn)“兩戶”的大進(jìn)展，向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出了合理的建議，同時回答了社會上對農(nóng)村“兩戶”進(jìn)展前途的疑慮，一舉兩得。三、調(diào)查報告的寫作注意事項

要寫好一篇調(diào)查報告，需注意的事項專門多，如:立意新穎、觀點鮮亮，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，語言流暢、樸實生動等等。這些與一般文章的寫作要求大體相同，本文不再贅述。依照調(diào)查報告自身的特點，筆者結(jié)合自己的寫作實踐，深感如下兩條原則是寫作調(diào)查報告時所必須遵循的。

1、實事求是是寫好調(diào)查報告的前提。

調(diào)查報告是在調(diào)查研究基礎(chǔ)上形成的，它的內(nèi)容來源于社會實踐，又反過來指導(dǎo)社會實踐，同時同意社會實踐的檢驗。因此，調(diào)查報告的內(nèi)容必須堅持實事求是的原則，才能起到應(yīng)有的作用。否則將是一紙空文，毫無價值，或者起到破壞性的作用?！按筌S進(jìn)”年代，有許多調(diào)查報告迫于當(dāng)時的政治形勢，只夸成績，不報問題，上下互相阻礙，頭腦愈來愈熱，導(dǎo)致了國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)峻挫折，“文革”浩劫時期，這種作風(fēng)又進(jìn)展到極端，使人民飽嘗了講假話之苦。這些慘重的教訓(xùn)至今人們經(jīng)歷猶新。因此有人講“實事求是是調(diào)查報告的生命”是不為過的。那么，如何樣才能在撰寫調(diào)查報告時維護(hù)實事求是的原則呢?

一是要尊重事實不唯上。多年來，由于小生產(chǎn)治理方式的束縛，許多人適應(yīng)于聽命于領(lǐng)導(dǎo)，即使是來自實際的調(diào)查，也要按領(lǐng)導(dǎo)意圖修改、定稿。而領(lǐng)導(dǎo)又往往是依照經(jīng)驗或更高一級的領(lǐng)導(dǎo)的意圖，如此就難免出現(xiàn)與當(dāng)前事實不符的情況。個不思想作風(fēng)不正的人，對領(lǐng)導(dǎo)曲意奉迎，投其所好，有意弄虛作假，就更為惡劣了。要克服這種傾向，首先要認(rèn)識不真實的調(diào)查報告給黨和人民的事業(yè)造成的危害，深感責(zé)任的重大;其次要有敢于堅持真理的勇氣，對領(lǐng)導(dǎo)不能盲從。這方面彭德懷同志是我們的榜樣，當(dāng)年他在浮夸風(fēng)那么嚴(yán)峻的情況下，能夠把深入農(nóng)村調(diào)查到的實際情況，寫成萬言書如實向中央反映，需要多么大的勇氣！盡管他后來遭到了不公正的批判，但歷史證明他是正確的。我們在撰寫調(diào)查報告時，確實是要學(xué)習(xí)彭德懷同志這種尊重事實、堅持真理的科學(xué)態(tài)度，以保證調(diào)查報告內(nèi)容的真實性。二是要面向?qū)嶋H不唯書。多年來我們有些從事機(jī)關(guān)文字工作和報刊宣傳工作的同志，養(yǎng)成了一個不行的適應(yīng)，凡事總喜愛看書上如何講的。盡管是來自實際生活的材料，也要看老祖宅的經(jīng)典上有沒有這方面的依照。寫作時不是讓理論服從于和服務(wù)于實際生活，而是讓實際生活作為理論的圖解和注腳，這種本未倒置的做法，導(dǎo)致了我們有些調(diào)檢報告“理論上一大套，實際上不對號”，蒼白無力，失去了指導(dǎo)實際工作的作用。要克服這種傾向，就必須邁開雙腳，深入到調(diào)查領(lǐng)域中去，占有大量豐富的材料，按照實際工作自身的進(jìn)展規(guī)律，提煉出有價值的觀點。并以此去充實和進(jìn)展書本上原有的理論，而不被其所束縛。

三是出以公心不唯己。不言而喻，寫調(diào)查報告的同志對所調(diào)查的事物有自己的看法，這是專門必要的，以免人云亦云，沒有創(chuàng)見性。但同時也要防止固執(zhí)己見、主觀武斷，尤其不能從一己利益動身，或受某人之托，寫出違反原則、違反實際情況的調(diào)查報。

總之，實事求是的原則是一條科學(xué)的原則，撰寫調(diào)查報告時必須有不唯上、不唯書、不唯己的思想境地，才能把這條原則貫徹于寫作的始終，從而產(chǎn)生出符合實際情況、具有較高參考價值的調(diào)查報告來。2、正確分析研究大量材料，從中得出科學(xué)的結(jié)論，是寫好調(diào)查報告的關(guān)鍵。

馬克思在《資木論》第二版跋中講:“研究必須充分地占有材料，分析它的各種進(jìn)展形式，探尋這些形式的內(nèi)在聯(lián)系。只有這項工作完成之后，現(xiàn)實的運動才能適當(dāng)?shù)財⑹龀鰜??！瘪R克思的這段鑄辟見解，是我們寫好調(diào)查報告必須遵循的差不多途徑。那么，如何從調(diào)查得來的紛繁復(fù)雜的材料中歸納出科學(xué)的結(jié)論呢?

第一，要善于把對事物的量的分析和對事物的質(zhì)的分析結(jié)合起來。

調(diào)查報告在對事物進(jìn)行分析時，首先要考慮到它的數(shù)量，因為數(shù)量比較直觀、具體，而且量的變化決定著事物質(zhì)的變化。但光對量進(jìn)行分析還不夠，還要上升到質(zhì)的高度去認(rèn)識，才能體現(xiàn)出事物的價值。因此對二者的分析必須結(jié)合起來，交錯進(jìn)行。如《進(jìn)展商品經(jīng)濟(jì)的一條新路》一文，為講明股份合作經(jīng)濟(jì)是一條“新路”，作者首先對烈山鎮(zhèn)進(jìn)展商品經(jīng)濟(jì)過程中的一系列數(shù)量關(guān)系進(jìn)行分析、對比，而后從性質(zhì)上分析它的特點和好處，數(shù)量中有質(zhì)量，質(zhì)量中又含有數(shù)量，水乳交融，使讀者從中看到了進(jìn)展股份經(jīng)濟(jì)的光明前景。在對事物的量和質(zhì)進(jìn)行綜合分析時，要注意把數(shù)量統(tǒng)計準(zhǔn)確，不能“大約摸”;數(shù)量的對比要科學(xué);對事物性質(zhì)的表述要恰如其分，不能盲目做結(jié)論，以免產(chǎn)生不行的后果。

第二，要善于從宏觀和微觀兩方面分析事物。

任何事物都有宏觀、微觀之分，比如宇宙是宏觀世界，差不多粒子是微觀世界;一個國家整個的國民經(jīng)濟(jì)作為宏觀經(jīng)濟(jì)，那么每個企業(yè)則是微觀經(jīng)濟(jì)。在撰寫調(diào)查報告時，要善于把調(diào)查對象放到整個宏觀背景上去認(rèn)識，同時又要細(xì)致入微地探明它的內(nèi)部規(guī)律。只有如此，才能全面深刻地認(rèn)識事物。比如，某市動議建筑一座化工廠，通過調(diào)查，從微觀方面來看，經(jīng)濟(jì)效益好，利潤率專門高，應(yīng)當(dāng)建;但從宏觀方面來看，該市是聞名的風(fēng)景巡游區(qū)，化工廠建成后將排出大量污水、廢氣，污染環(huán)境。如何辦?這就需要全面衡量，慎重考慮。假如調(diào)查報告光從某一方面分析、認(rèn)識問題，忽視了另一方面，則往往容易得出相反的結(jié)論。因此必須把宏觀分析與微觀分析結(jié)合起來，才能全面、正確地認(rèn)識事物。

第三，要把對現(xiàn)實的分析和對歷史的分析結(jié)合起來。

事物的進(jìn)展都具有繼承性，任何現(xiàn)實差不多上歷史的接著，是歷史的邏輯地進(jìn)展結(jié)果。一個國家、一個民族、一個單位或一個行業(yè)的現(xiàn)實情況好，依舊不行，除了其他方面的分析以外，專門重要的一條，確實是和它自己歷史上的情況相比較。如《承包成先進(jìn)，競爭出活力》一文，為了講明開展競爭的優(yōu)越性，就把開展競爭前后的一些事實和要緊數(shù)字進(jìn)行對比分析，而后自然地得出了結(jié)論:競爭促進(jìn)了經(jīng)營的進(jìn)展，食堂工作超過歷史上任何時期。再比如某個工廠的產(chǎn)品質(zhì)量下降了，出現(xiàn)了滯銷現(xiàn)象。什么緣故呢?這就要從技術(shù)水平、機(jī)器設(shè)備、用工制度、供求關(guān)系等方面進(jìn)行現(xiàn)實和歷史的對比分析，方能找出問題的癥結(jié)。原來，隨著老工人退休、新工人增多，職工隊伍的技術(shù)水平不如從前，機(jī)器設(shè)備隨著使用時刻的延長，周密度也不如從前，因而導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量不如歷史上的水平，出現(xiàn)了滯銷。如何辦?措施有二:加強(qiáng)工人技術(shù)培訓(xùn)，更新機(jī)器設(shè)備。通過現(xiàn)實與歷史的對比分析，對產(chǎn)品質(zhì)量下海釣緣故找得準(zhǔn)確，采取的措施就會切實可行。第四，要把對調(diào)查對象的分析與對其外部情況的分析結(jié)合起來。

毛澤東同志曾講:“有比較才有鑒不?！蓖茢嘁皇挛锏膬?yōu)劣、是非，除了作歷史的縱向分析比較以外，還要把調(diào)查對象放在同類事物之中進(jìn)行橫向的分析比較。比如一篇反映某企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提高狀況的調(diào)查報告，首先將該產(chǎn)品的現(xiàn)質(zhì)量與它自己歷史上的質(zhì)量情況對比，通過一系列的事實和數(shù)量分析，證明確實提高了。但作者并沒有就此為止，筆鋒一轉(zhuǎn)又將該產(chǎn)品的質(zhì)量與外廠、外省、甚至國外同類產(chǎn)品作比較。如此，對該產(chǎn)品質(zhì)量的評價就比較客觀、中肯，準(zhǔn)確可信。使人們既看到了該產(chǎn)品質(zhì)量提高的一面，又看到了它的不足之處。對事物有了一個較為全面的認(rèn)識。

第五，要善于抓住事物的要緊矛盾。

辯證法告訴我們，客觀事物中普遍存在著矛盾，沒有矛盾便沒有世界。從那個意義上講，寫作調(diào)查報告又是揭示矛盾、分析矛盾的過程。一個比較復(fù)雜的事物中往往含有多種矛盾，在一定時期、一定范圍內(nèi)，必定有一個要緊矛盾，起著領(lǐng)導(dǎo)的、決定的作用，在一事物矛盾著的兩方面中，也必有一方是要緊的，另一方是次要的。事物的性質(zhì)，要緊是由取得支配地位的矛盾的要緊方面所規(guī)定的。我們在分析事物的過程中，必須善于抓住要緊矛盾或矛盾的要緊方面，方能將事物的性質(zhì)表述準(zhǔn)確，得出合乎實際的結(jié)論。如《承包成先進(jìn)，競爭出活力》一文中，某大學(xué)食堂在實行承包一段時刻后，工作出現(xiàn)了徘徊不前的局面。其緣故可能是多方面的，如:驕傲自滿、固步自封的情緒，技術(shù)水平不高，市場供應(yīng)出現(xiàn)新情況，就餐人數(shù)增加，餐具設(shè)備需要更新等等。但作者撇開了這些，首先抓住了“只搞承包，缺乏竟?fàn)帯笔钱a(chǎn)生上述局面的要緊緣故。然后圍繞那個緣故的克服而展開，列舉了競爭后出現(xiàn)的五個方面的顯著變化，證明了“競爭出活力”的道理。由于抓住了要緊矛盾，文章的政策水平和理論水平就明顯地提高了，其結(jié)論的科學(xué)性也就隨之增強(qiáng)了。調(diào)查報告

一、調(diào)查報告概述

調(diào)查報告是對社會上某一個問題或事件進(jìn)行專門調(diào)查研究之后，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報告。

（一）特點

1、內(nèi)容真實，觀點鮮亮。

2、材料性強(qiáng)，夾敘夾議。

3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊。

4、語言簡潔，筆調(diào)明快。

（二）類不

調(diào)查報告的種類專門多，常見的有如下幾種：

1、反映差不多情況的調(diào)查報告。

2、總結(jié)典型經(jīng)驗的調(diào)查報告。

3、介紹新生事物的調(diào)查報告。

4、考察歷史事實的調(diào)查報告。

5、揭露問題的調(diào)查報告。

6、表現(xiàn)其他內(nèi)容的調(diào)查報告。

（三）作用

二、如何樣進(jìn)行調(diào)查研究

（一）立場、觀點要正確

搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結(jié)論。

（二）調(diào)查態(tài)度要端正

要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、困難深入的作風(fēng)和實事求是的態(tài)度。

（三）調(diào)查目的要明確

我們進(jìn)行調(diào)查研究，從全然上來講，確實是為了掌握實際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進(jìn)典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進(jìn)。

（四）調(diào)查方法要講究

為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來講，應(yīng)注意下面幾個問題：

1、調(diào)查前做好三方面的工作：

（1）思想武裝。

（2）選定調(diào)查研究題目。

（3）似定調(diào)查提綱。

2、調(diào)查時靈活運用有效的調(diào)查方法。

（1）開會調(diào)查。

（2）個不訪問。

（3）現(xiàn)場觀看。

（4）蹲點調(diào)查。

（5）閱讀有關(guān)書面資料。

3、調(diào)查后還要做好兩方面的工作：

一是對所得的材料進(jìn)行整理、分類、核實，發(fā)覺遺漏疑問的地主，再作調(diào)查補(bǔ)充。

二是分析、考慮，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)覺事物的本質(zhì)。

三、調(diào)查報告的寫作

（一）精選材料，突出觀點

運用材料講明觀點，常用的方法有如下幾種：

1、用典型事例。

2、有對比方法。

3、用精確數(shù)字。

（二）從實際動身，安排好結(jié)構(gòu)

調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)形式，一般依照本文內(nèi)容和表達(dá)的需要來決定，除標(biāo)題外，通常有開頭、主體和結(jié)尾三個部分。

1、開頭。

一般來講，調(diào)查報告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭，類似消息中的導(dǎo)語。

調(diào)查報告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以關(guān)心讀者正確、深刻地理解全文。

2、主體（正文）

這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗。為了眉目清晰，常常列出綱目，用小標(biāo)題標(biāo)明，常見的安排有如下幾種：

（1）按情況產(chǎn)生、進(jìn)展、變化的過程來寫。

（2）用對比比較的方法來寫。

（3）依照內(nèi)容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。

社會實踐調(diào)查報告的寫法

不同類型的調(diào)查報告，具體內(nèi)容有所不同。但差不多寫法是相通的。

調(diào)查報告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。

（一）調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

一般來講，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。1.標(biāo)題

調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，確實是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告》。文章式標(biāo)題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，確實是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報告》。

2.導(dǎo)語

導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有：①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時刻、地點、方式、通過等作簡明的介紹；②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的講明；③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和講明。

3.正文

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行講明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①依照邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采納。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映差不多情況的調(diào)查報告；“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告；“問題--緣故--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

4.結(jié)尾

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必定結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式要緊有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款

調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時刻。假如標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。

（二）社會實踐調(diào)查報告的寫作程序

一般來講，社會實踐調(diào)查報告寫作要通過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；

要依照調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，幸免文題不副。

2.取舍材料

對通過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料"，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮亮、突出；②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒不、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局確實是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上確實是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上確實是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是："圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，立即調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也能夠?qū)⑦@兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告

這是調(diào)查報告寫作的行文時期。要依照差不多確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要動身選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才"，"運用競爭機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易明白。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮亮、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以后，要認(rèn)真修改。要緊是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

調(diào)查報告的標(biāo)準(zhǔn)格式：

1.題目

應(yīng)以簡煉,概括,明確的語句反映所要調(diào)查的對象,領(lǐng)域,方向等問題.題目應(yīng)能概括全篇,引人注目.

2.前言(背景和目的)

要緊包括研究背景和目的.

背景介紹應(yīng)簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻(xiàn)小結(jié).

調(diào)查目的:闡述調(diào)查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關(guān)注.

3.方法

詳細(xì)描述研究中采納的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當(dāng).這部分一般包括以下幾方面:

地點

時刻

調(diào)查對象

調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的可能

調(diào)查方法:定性,定量

質(zhì)量操縱

4.結(jié)果與討論

結(jié)果與討論能夠放在一起寫,也能夠分開寫.

結(jié)果和討論分幾節(jié)來完成.一般采納描述,分析,討論來寫.

描述:

描述情況的發(fā)生進(jìn)展過程,

描述調(diào)查人群的人口社會學(xué)特征,

描述調(diào)查事物的特征

對比:

歷史對比

他人研究對比

本調(diào)查中不同特征人群對比

推斷:

在對比的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)計推斷

(前提條件:調(diào)查樣本具有代表性)

討論:反映作者學(xué)術(shù)思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結(jié)果,以及可能有爭議的要緊問題進(jìn)行討論.

討論時應(yīng)注意以下幾點:

把調(diào)查結(jié)果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及里,揭示內(nèi)在聯(lián)系.

與他人結(jié)果相矛盾的地點,討論發(fā)生的緣故和理論依據(jù).

要有自己的看法和見解,論點明確.

5.結(jié)論與建議

結(jié)論

用扼要的文句把論文的要緊內(nèi)容概括起來,切忌重復(fù)文章內(nèi)容.

文字結(jié)構(gòu)應(yīng)該準(zhǔn)確,完整,精練,高度概括文章的要緊目的和結(jié)果.

建議

為政府決策提出科學(xué)建議

進(jìn)一步深入研究提出建議

6.參考文獻(xiàn)

列出要緊理論依據(jù)和方法,以及有爭議的論據(jù).

具體格式見文獻(xiàn)綜述中講述的參考文獻(xiàn)的格式.

7.附錄

在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關(guān)的具有科學(xué)價值的重要原始資料,數(shù)據(jù),如調(diào)查問卷,訪談提綱,復(fù)雜的公式推導(dǎo),計算程序,各類統(tǒng)計表,統(tǒng)計圖等都能夠放在附錄中,有利于講明和理解調(diào)查報告,又可提供有用的科學(xué)信息.社會實踐報告的寫作規(guī)范

一.實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求

一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：

2．學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

4．正文