百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法

百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法第一頁，共24頁。什么叫百分?jǐn)?shù)？百分?jǐn)?shù)的意義是什么？如何讀寫百分?jǐn)?shù)？第二頁，共24頁。學(xué)生的近視情況應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計，我市學(xué)生的近視情況如下：

小學(xué)生初中生高中生

18％49％64.2％這批產(chǎn)品的合格率是98％.我們班差不多達(dá)到了65％咱們學(xué)校有60％的學(xué)生參加了興趣小組蛋白質(zhì)≥1.0％果汁≥15％羊毛50％腈綸50％第三頁，共24頁。

像22％、28％、90

％、117.5％，

……這樣的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù).第四頁，共24頁。百分?jǐn)?shù)的意義下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？出勤人數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的一百分之九十五第五頁，共24頁。

小學(xué)生的近視率為18%就是說小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的。

學(xué)生近視率應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計，我市學(xué)生的近視情況如下：

小學(xué)生

18%

初中生49%64.2%

高中生第六頁，共24頁。60%表示參加興趣小組的人數(shù)是全校學(xué)生人數(shù)的第七頁，共24頁。產(chǎn)品合格率98%表示合格產(chǎn)品數(shù)是產(chǎn)品總數(shù)的。10098第八頁，共24頁。百分?jǐn)?shù)的意義是什么？百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾.百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比.第九頁，共24頁。以前學(xué)過用分?jǐn)?shù)來表示兩個數(shù)的關(guān)系，為什么現(xiàn)在還要用百分?jǐn)?shù)來表示兩個數(shù)的關(guān)系呢？

因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)的分母都是100，這樣就便于比較大小。所以在生產(chǎn)生活當(dāng)中，人們就經(jīng)常會用百分?jǐn)?shù)來反應(yīng)情況。第十頁，共24頁。百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)在意義上有什么不同？分?jǐn)?shù)既可以表示一個數(shù)量，也可以表示兩個數(shù)的關(guān)系（分率、倍率、比）；百分?jǐn)?shù)只表示兩個數(shù)的關(guān)系，所以它的后面不能寫單位名稱。第十一頁，共24頁。百分之九十百分之六十四百分之一百零八點(diǎn)五寫作：90%寫作：64%寫作：108.5%百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示，例如：百分?jǐn)?shù)怎么寫？先寫分子，再寫百分號“%”。第十二頁，共24頁。百分?jǐn)?shù)怎么讀？先讀分母，后讀分子。分母不能讀作“一百”。14%30.3%99%100%120%0.06%讀作：百分之十四讀作:百分之三十點(diǎn)三讀作:百分之九十九讀作:百分之一百讀作:百分之一百二十讀作:百分之零點(diǎn)零六第十三頁，共24頁。百分?jǐn)?shù)的讀法：22%百分號（先寫數(shù)，再寫百分號）數(shù)讀作：百分之二十二百分?jǐn)?shù)的寫法：如：百分之三十五35%寫作：（先讀百分號，再讀數(shù)）（不能讀作一百分之二十二）第十四頁，共24頁。讀一讀讀出下面各百分?jǐn)?shù)1%300%0.5%100%百分之一百分之三百百分之零點(diǎn)五百分之一百140%50%95%15%百分之一百四十百分之五十百分之九十五百分之十五第十五頁，共24頁。2、寫出下面的百分?jǐn)?shù)百分之十七百分之四十五百分之九十八百分之一百百分之一百四十百分之零點(diǎn)六百分之七點(diǎn)五百分之三百百分之三十點(diǎn)三百分之一百二十一點(diǎn)七第十六頁，共24頁。1、一只鉛筆長米，可不可以說“一只鉛筆長17%米”？2、一堆煤用去了它的，可不可以說“用去了它的25%”？思考：1710025100思考：分母是100的分?jǐn)?shù)就是百分?jǐn)?shù)，這句話對不對？第十七頁，共24頁。百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)意義只表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。既表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，也可以表示某個具體數(shù)量。百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系形式分子分母分子可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)。分子不可以是小數(shù)，只能是自然數(shù)。分母只能是100。分母是不為0的自然數(shù)。不可以約分要通過約分化成最簡分?jǐn)?shù)。寫法分子后面加上%分?jǐn)?shù)形式第十八頁，共24頁。百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)意義分子分母讀法寫法可以表示一個具體數(shù)量；可以說一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾

一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾百分?jǐn)?shù)是百分率百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)，它只表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，百分?jǐn)?shù)后面通常不帶單位名稱。小數(shù)、整數(shù)均可以

100

百分之幾

a%

一般是整數(shù)

任意的非0自然數(shù)

幾分之幾第十九頁，共24頁。（1）本班女生約占全班人數(shù)的43%；（2）去年我校體育達(dá)標(biāo)率是98.5%；（3）一堆煤，已經(jīng)運(yùn)走了噸；（4）面粉重量是大米重量的；（5）我省小學(xué)生都有近視。

下列句子中的分?jǐn)?shù)哪些是百分?jǐn)?shù)？哪些不是？為什么？100601006043第二十頁，共24頁。判斷：（1）一本書，已經(jīng)看了它的75%還有25%沒有看。()

（2）一根繩子長50%米()

（3）分母是100的分?jǐn)?shù)叫百分?jǐn)?shù).()第二十一頁，共24頁。(1)一塊布長米,用去它的。(2)在全國每年的意外死亡統(tǒng)計中，車禍約占。

(3)我國某地六月降水量為毫米。(4)我國人口約占世界人口的，但人均水資源占有量只有世界人均占有量的。(5)今天六一班的出勤率是。3710085100351100221002510037%25%22%1、讀信息，說說哪些分?jǐn)?shù)可以寫成百分?jǐn)?shù)形式：

9810098%鞏固訓(xùn)練85