小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦四篇

—小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦四篇精選小學(xué)教學(xué)工作方案范文集錦四篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫方案吧。擬起方案來就毫無頭緒？下面是為大家搜集的小學(xué)教學(xué)工作方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。小學(xué)教學(xué)工作方案篇1以全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，以課程改革為中心，以教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，以課堂教學(xué)的不斷創(chuàng)新為動(dòng)力，高舉新課程改革與教學(xué)質(zhì)量的旗幟，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)實(shí)小教育教學(xué)上水平。依據(jù)學(xué)校工作方案，努力抓好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)的管理工作，進(jìn)一步落實(shí)縣教研室第三個(gè)“理論學(xué)習(xí)與備課年”的各項(xiàng)要求，在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，邊思索，邊探究，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛崗、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、服務(wù)”的工作作風(fēng)，試驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作方案：抓住教育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)課程改革，進(jìn)一步開創(chuàng)實(shí)小教育教學(xué)工作的新局面。主要目標(biāo)：1.強(qiáng)化老師職業(yè)道德，提高服務(wù)意識。依據(jù)學(xué)校工作方案，樹立“以人為本”的師德建設(shè)觀念，穩(wěn)固進(jìn)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)成果，以“敬業(yè)愛生，明理誠信，公平合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”為實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)抓好老師教育教學(xué)的常規(guī)管理和同學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)教育工作，以便更好地服務(wù)于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)課程改革。首先將組織老師學(xué)習(xí)朱永新《新教育之夢》，確立正確的老師觀。連續(xù)深化學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科課程標(biāo)準(zhǔn)，以教學(xué)改革為核心，重視新課程的實(shí)施指導(dǎo)工作，使全體老師樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、同學(xué)觀和學(xué)科觀，使實(shí)小老師自覺走進(jìn)新課程。同時(shí)將試用《南京市課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，使各科的教學(xué)能更好地順應(yīng)課程改革的要求。3.抓好課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真開展好第三個(gè)“理論學(xué)習(xí)與備課年”活動(dòng)，圍繞縣教研室XX年活動(dòng)主題，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，開展備課研討，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性與教學(xué)效益這一主題，教導(dǎo)處本學(xué)年將從提高課堂教學(xué)的效益著手，增加隨堂聽課、教學(xué)視導(dǎo)、課堂教學(xué)評比等活動(dòng)來促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步改進(jìn)和提高。4.強(qiáng)化教研組建設(shè)，提升教學(xué)品位。充足利用隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，教導(dǎo)處將組織好各學(xué)科、各教研組的教學(xué)研討活動(dòng)，抓好集體備課的全過程（集體研課→個(gè)人備課→上研討課→集體評課→搜集資料）。本學(xué)期教導(dǎo)處將（試驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作方案：師德建設(shè)年）組織各層次的公開課、示范課、研討課活動(dòng)，同時(shí)將連續(xù)開展好語文：《構(gòu)建以“讀”為主的課堂教學(xué)新模式》、數(shù)學(xué)：《努力轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)自主？學(xué)習(xí)精神》、英語《如何培育小同學(xué)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣》的課題研討，其它學(xué)科課題組內(nèi)自行確定，教導(dǎo)處將催促開展研討。本學(xué)期教導(dǎo)處將在部分教研組開展集體備課方式改革的試點(diǎn)工作。5.主動(dòng)組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高課堂效益。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織電教骨干對全體老師進(jìn)行運(yùn)用本校的多媒體裝備的培訓(xùn)，組織電教教研課活動(dòng)，使全體老師運(yùn)用信息技術(shù)水平有所提高。6.落實(shí)體、健、衛(wèi)、藝工作，有序開展第二課堂活動(dòng)。進(jìn)一步貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的要求，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，抓好平常每節(jié)體健課，組織好課外體育活動(dòng)以及愛好小組活動(dòng)，同時(shí)組織參與縣第四十屆縣中小會(huì)，催促校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，抓好播送操和眼保健操，強(qiáng)化班級衛(wèi)生工作檢查等，同時(shí)將組織校書法、美術(shù)以及同學(xué)的文藝節(jié)目參與縣XX屆藝術(shù)月活動(dòng)，爭取各方面能取得好成果。小學(xué)教學(xué)工作方案篇2為進(jìn)一步普及家庭教育學(xué)問，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，制造有利于培育二十一世紀(jì)需要的高素養(yǎng)人才的良好的社會(huì)環(huán)境，提高家長教育素養(yǎng)，制定我校家長學(xué)校教學(xué)工方案。一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)管理工作學(xué)校要將家長學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素養(yǎng)教育的考核評估之中，強(qiáng)化老師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，要定期召開會(huì)議，研討、指導(dǎo)教學(xué)工作，強(qiáng)化對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長學(xué)員報(bào)名注冊制度，考勤制度，考核制度，評比表彰制度，檔案管理制度等。家長學(xué)校的老師，學(xué)期初要做好方案，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)二、家長學(xué)校教學(xué)班組織方式我們在認(rèn)真總結(jié)過去家長教育工作的基礎(chǔ)上，確定今年家長學(xué)校班的設(shè)置，按同學(xué)班級班數(shù)設(shè)4個(gè)班，使家長受教育面到達(dá)50%。再設(shè)一個(gè)優(yōu)秀同學(xué)家長班，旨在和同學(xué)家長探討如何培育同學(xué)的特長。三、強(qiáng)化家長學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)。我們要依據(jù)上級家長教育實(shí)施方案，選派優(yōu)秀老師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，定期召開這些老師的會(huì)議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明的確施家長教育素養(yǎng)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面了解家長教育素養(yǎng)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，溝通經(jīng)驗(yàn)，并強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。四、選擇好家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個(gè)方面，一是上級規(guī)定的內(nèi)容主要是：（1）向家長傳授中同學(xué)的生理學(xué)學(xué)問，以便讓家長強(qiáng)化子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育錘煉；（2）向家長傳授中同學(xué)心理學(xué)學(xué)問，幫忙家長了解同學(xué)心理進(jìn)展的一般規(guī)律，增加教育子女的針對性；（3）向家長傳授教育學(xué)學(xué)問，幫忙家長了解教育子女的原則方法；（4）向家長傳授社會(huì)生活方面的學(xué)問，幫忙家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授。在教學(xué)形式上，要力求敏捷多樣，老師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。建立家庭教育詢問服務(wù)日、家長信箱等。教學(xué)方法要敏捷多樣，采納講授式、座談商量式等。小學(xué)教學(xué)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想二、訓(xùn)練目標(biāo)1、使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練，認(rèn)真努力，聽從指揮。2、穩(wěn)固排球根本技術(shù)，扎實(shí)把握排球戰(zhàn)術(shù)，熟識排球進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)體系。3、進(jìn)一步提高隊(duì)員的身體素養(yǎng)。三、訓(xùn)練方案1、訓(xùn)練時(shí)間：2、訓(xùn)練內(nèi)容：發(fā)球（有力量的練上手發(fā)球）接發(fā)球、前排兩點(diǎn)進(jìn)攻（重點(diǎn)）教學(xué)競賽（重點(diǎn)）身體素養(yǎng)訓(xùn)練。3、訓(xùn)練措施：隊(duì)員每天摸球一千次以上，包括傳、墊、扣、發(fā)。穩(wěn)固排球各項(xiàng)根本技術(shù)，熟識進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)體系。著重進(jìn)行教學(xué)競賽，為本學(xué)期縣競賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的身體素養(yǎng)訓(xùn)練，包括滑步、交叉步、前進(jìn)步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高、后蹬跑、雙手過膝移動(dòng)、左右快速移動(dòng)、“矮子”跑、聽哨音連續(xù)來回跑手觸地、墊上腰腹肌訓(xùn)練。4、訓(xùn)練方法：第一階段：恢復(fù)性訓(xùn)練：熟識球性，恢復(fù)球感。A、墊球：重點(diǎn)初步把握正面墊球技術(shù)要領(lǐng)，提高墊球的質(zhì)量。訓(xùn)練方法：1）對墊、自墊（各XXX次）2）三人一組三角形連續(xù)墊球3）兩人一組，一人拋，另一個(gè)人移動(dòng)墊球B、傳球：訓(xùn)練傳球初步把握動(dòng)作的要領(lǐng)。小學(xué)各班級課件教案習(xí)題匯總一班級二班級三班級四班級五班級（1）對墻傳、自己傳（各XXX次）2）兩人一組，一人拋，一人傳3）兩人對傳。C、扣球：初步把握扣球的最終擊球動(dòng)作要領(lǐng)。方法：個(gè)人對墻扣球、原地扣固定的吊球、老師拋球同學(xué)在網(wǎng)邊做助跑起跳的扣球訓(xùn)練。D、發(fā)球：重點(diǎn)提高發(fā)球的精確性。有力量的初步把握正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)。方法：近距離對墻發(fā)球訓(xùn)練兩人一組隔網(wǎng)較遠(yuǎn)距離的發(fā)球。專項(xiàng)素養(yǎng)訓(xùn)練：主要以進(jìn)展上肢力量為主。身體素養(yǎng)訓(xùn)練：主要以靈敏性訓(xùn)練為主。第二階段：發(fā)球訓(xùn)練、前排兩點(diǎn)進(jìn)攻訓(xùn)練以及接發(fā)球的訓(xùn)練。A、墊球：重點(diǎn)把握正面墊球技術(shù)要領(lǐng)，提高墊球的質(zhì)量。三人一組跑動(dòng)墊球B、傳球：訂正傳球時(shí)不正確的手型及全身的不協(xié)調(diào)，進(jìn)一步把握動(dòng)作的要領(lǐng)。訂正方法：反復(fù)做傳球的模擬訓(xùn)練，按傳球的手型接住拋來的實(shí)心球，然后做傳球的蹬腿、伸臂動(dòng)作體會(huì)全身的協(xié)調(diào)用力。C、扣球：把握扣球的最終擊球動(dòng)作要領(lǐng)。方法：個(gè)人對墻扣球、原地扣固定的吊球、老師拋球同學(xué)在網(wǎng)邊做助跑起跳的'扣球訓(xùn)練。D、發(fā)球：重點(diǎn)提高發(fā)球的精確性和攻擊性。方法：在發(fā)球區(qū)反復(fù)進(jìn)行發(fā)球訓(xùn)練E、前排兩點(diǎn)進(jìn)攻訓(xùn)練以及接發(fā)球的訓(xùn)練。專項(xiàng)素養(yǎng)訓(xùn)練：主要以進(jìn)展下肢力量為主。身體素養(yǎng)訓(xùn)練：主要以靈敏度和移動(dòng)速度為主。第三階段：連續(xù)把握前排兩點(diǎn)進(jìn)攻訓(xùn)練以及接發(fā)球的訓(xùn)練，并且在第二階段的基礎(chǔ)上開頭接觸教學(xué)競賽，使隊(duì)員了解自己在場上的位置與職責(zé)，明確場上意識。A、訓(xùn)練墊球、傳球、發(fā)球。方法：站在六號位跑動(dòng)墊兩邊的球站在五號位接扣球和吊球定位發(fā)球B、扣球：改進(jìn)助跑起跳時(shí)早跳和晚跳，以及全掌包不住球的錯(cuò)誤動(dòng)作。方法：起跳扣固定的球，自拋?zhàn)钥?，連續(xù)對墻扣球，C、“一攻”提高接發(fā)球組織進(jìn)攻的力量競賽：通過六對六，三對三，四對四競賽提高臨場防反應(yīng)變力量。專項(xiàng)素養(yǎng)訓(xùn)練：主要以下肢和移動(dòng)的協(xié)作為主。身體素養(yǎng)訓(xùn)練：主要以上、下肢的協(xié)調(diào)協(xié)作為主。第四階段：正式進(jìn)行競賽，提高場上的應(yīng)變意識以及競賽的主動(dòng)性。方法：可以與各兄弟學(xué)校進(jìn)行競賽。專項(xiàng)素養(yǎng)訓(xùn)練：主要進(jìn)展身體的協(xié)調(diào)性。身體素養(yǎng)訓(xùn)練：主要以力量和耐力素養(yǎng)為主。第五階段：本階段為調(diào)整階段，主要對隊(duì)員的身體和心理進(jìn)行調(diào)整，為競賽做準(zhǔn)備。四、排球隊(duì)員：每天依據(jù)詳細(xì)情況有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，并在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)按時(shí)進(jìn)行總結(jié)。在每次訓(xùn)練之前都要點(diǎn)名，保證訓(xùn)練時(shí)人數(shù)、時(shí)間、訓(xùn)練質(zhì)量。留意事項(xiàng)：1、每次訓(xùn)練隊(duì)員都必需準(zhǔn)時(shí)參與，遲到必需接受懲處。2、每次訓(xùn)練都無條件聽從教練的布置與指揮。3、在訓(xùn)練時(shí)懂得自我愛護(hù)，防止受傷。小學(xué)教學(xué)工作方案篇4一、學(xué)期工作思路：本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：連續(xù)貫徹新課程理念，推動(dòng)課程改革，強(qiáng)化小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研討；圍繞我校課程實(shí)施中存在的問題綻開行之有效的教研活動(dòng)，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平；實(shí)施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性。本學(xué)期工作的主要任務(wù)：改進(jìn)和完善教學(xué)研討制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機(jī)制。確立以人為本的理念，充足提高教學(xué)的主動(dòng)性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的根本問題，深化而全面、扎實(shí)而有效地綻開，同心協(xié)力、共同探討。二、學(xué)期主要工作：（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)、更新觀念，提高老師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。細(xì)心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思索，又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研討。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研討性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推動(dòng)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)"做中學(xué)"教學(xué)案例專著。（二）改善教研方式，提高教研質(zhì)量充足發(fā)揮教研工作對于制造性地實(shí)施新課程過程中的核心功能和原動(dòng)力作用，充足、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提高學(xué)校課程建設(shè)力量。改革傳統(tǒng)教研方式，主動(dòng)參與教研，與老師共同協(xié)商、公平^對`話，自主開展教研活動(dòng)，充足發(fā)揮全體科學(xué)老師的作用，提高教研質(zhì)量。（三）以教育