2022年教育科研個人總結(jié)范文

第4頁共4頁2022年?教育科研個?人總結(jié)范文?課堂教學(xué)?是學(xué)校的生?產(chǎn)第一線，?教學(xué)工作是?一個學(xué)校的?中心工作，?要提高教學(xué)?工作水平，?就必須開展?經(jīng)常性的教?學(xué)研究，以?理論衡量、?評價實踐，?指導(dǎo)實踐。?本學(xué)期以來?，教學(xué)研究?工作得到了?學(xué)校分管領(lǐng)?導(dǎo)、有關(guān)部?門負(fù)責(zé)人的?高度重視，?五個系部各?自訂立了教?研活動計劃?，分頭開展?了活動?，F(xiàn)?將該項工作?的自我總結(jié)?如下。

?一、活動開?展情況為?了保證教研?活動的正常?開展，首先?我們抓了學(xué)?校和系部兩?級教研活動?計劃的制定?。在開學(xué)初?，教科室根?據(jù)省電大有?關(guān)文件要求?的精神，制?定了學(xué)校教?研計劃，要?求各系部按?照學(xué)校的安?排，再結(jié)合?本系部的特?點，制定出?自己的計劃?。有了計劃?安排，教研?活動的開展?就有了依據(jù)?。當(dāng)然，本?學(xué)期由于臨?時性任務(wù)比?較多，學(xué)校?和系部在實?施過程中對?計劃都做了?比較大的調(diào)?整，但是計?劃畢竟起到?了規(guī)定任務(wù)?、指引方向?的作用。?其次我們認(rèn)?真抓好每次?教研活動的?考勤。按照?各系部開課?情況，編排?好教研活動?分組表，發(fā)?到系部?？?勤工作由教?科室和教務(wù)?處聯(lián)合進(jìn)行?，每一個周?二的下午四?點，都到各?系部查看，?對照分組表?清點人數(shù)，?做好記錄。?由于考勤工?作抓得扎實?，各系部基?本上杜絕了?無故缺席的?現(xiàn)象。再?次，各系部?能夠按照狠?抓質(zhì)量、注?重提高的原?則妥善安排?教研活動內(nèi)?容。教研活?動研討的內(nèi)?容有下列幾?項：學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理論?、備課上課?的研究、聽?評課活動、?研討課程改?革、教科研?課題的研討?。這些內(nèi)容?的安排，兼?顧了日常工?作實踐和提?高理論水平?的兩方面要?求。

二?、一些好的?做法在本?學(xué)期里，各?系部根據(jù)自?己的專業(yè)特?點和任課教?師的實際需?要，踏踏實?實地開展教?研活動，形?成了一些好?的做法。?1.認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)資料?，提高理論?水平。通過?教研活動，?學(xué)習(xí)新知識?、新理論是?一個很重要?的任務(wù)，這?是因為時代?變化了，國?家對人才培?養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、?規(guī)格有新要?求，如果我?們搞教育工?作的人不學(xué)?習(xí)，就很可?能把力氣使?錯地方，造?成該做的事?不做，不該?做的事拼命?做的糟糕局?面。在抓?學(xué)習(xí)方面，?文經(jīng)系經(jīng)法?組、計算機(jī)?系、工美系?做得比較好?。他們能夠?在教研活動?時間里專門?安排理論知?識學(xué)習(xí)，如?___在第?三次全__?_上的講話?、省電大開?放教育項目?有關(guān)文件、?教學(xué)改革有?關(guān)理論、教?科研知識等?等，這對于?轉(zhuǎn)變教育觀?念，提高思?想認(rèn)識很有?幫助。2?.加強(qiáng)教學(xué)?工作研究，?著力提高教?學(xué)質(zhì)量。對?教學(xué)工作的?研究包括下?列方面：聽?課、評課活?動，開設(shè)公?開課，進(jìn)行?考試方法改?革的嘗試等?。3.把?教科研工作?納入教研活?動之中。文?經(jīng)系經(jīng)法組?在教研活動?時間里研討?了本學(xué)期課?題研究問題?，___申?報___課?題，明確了?個人課題；?工美系布置?有關(guān)人員閱?讀資料，再?互相交流，?集中___?智慧確立自?己的課題。?這種做法對?推進(jìn)我校研?究風(fēng)氣的形?成大有好處?。4.根?據(jù)素質(zhì)教育?的思想，進(jìn)?行課程建設(shè)?的探討?！?___國務(wù)?___關(guān)于?深化教育改?革全面推進(jìn)?素質(zhì)教育_?_決定》指?出：實施素?質(zhì)教育要以?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點。要實?施創(chuàng)新教育?，培養(yǎng)創(chuàng)造?性的人才，?關(guān)鍵的問題?是要設(shè)計好?培養(yǎng)創(chuàng)新人?才的課程教?材體系，并?改革課程管?理制度。本?學(xué)期，學(xué)校?布置每個系?部都要確立?一門課程進(jìn)?行課程改革?的探討，目?的是變學(xué)科?中心課程為?學(xué)生中心課?程，變篩選?教育課程為?普及教育課?程，變“應(yīng)?試教育”課?程為素質(zhì)教?育課程。計?算機(jī)系對《?計算機(jī)常用?工具軟件》?、《多媒體?軟件使用》?的課程改革?問題進(jìn)行了?探討；工美?系確定《餐?飲》為改革?課程，加大?了實踐教學(xué)?的力度。?三、值得注?意的一些傾?向1.教?研工作缺少?方向和計劃?性。對于我?們學(xué)校的教?研工作應(yīng)該?以什么為重?點，通過教?研體現(xiàn)什么?思想和價值?觀念，短期?目標(biāo)和長期?目標(biāo)是什么?，通過什么?樣的步驟來?實現(xiàn)目標(biāo)等?等問題，我?們還沒有理?出一個頭緒?來，所以在?計劃安排上?不是變得太?多，就是繁?雜瑣碎，缺?少章法。?2.學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理論?自覺性和學(xué)?習(xí)的深度還?不夠。我們?從各系部教?研工作總結(jié)?中可以看到?，安排了學(xué)?習(xí)活動的只?有三個系，?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?范圍也不大?，特別是沒?能利用已經(jīng)?上網(wǎng)的有利?條件開展經(jīng)?常性的學(xué)習(xí)?。___、?___發(fā)出?了開展素質(zhì)?教育的號召?，在我們這?樣的學(xué)校里?，從學(xué)生的?狀況看既有?素質(zhì)教育的?迫切需要，?從管理體制?看又有進(jìn)行?教育教學(xué)改?革的很大空?間，現(xiàn)在我?們?nèi)鄙俚木?是素質(zhì)教育?的理念、思?想和欲望，?所以更需要?學(xué)習(xí)。但是?我們還沒能?把學(xué)習(xí)提高?到應(yīng)有的高?度來認(rèn)識，?只是當(dāng)成教?研活動的點?綴，這是很?不夠的。?3.跟學(xué)習(xí)?不夠相關(guān)聯(lián)?的是教學(xué)研?究工作還停?留在傳統(tǒng)模?式的推廣和?完善上，抓?教案的規(guī)范?化，抓課堂?教學(xué)的環(huán)節(jié)?設(shè)計，搞公?開課展示等?等，對學(xué)生?的研究還沒?有提到議事?日程，還談?不到改變“?以教師為中?心、課堂為?中心、課本?為中心”，?談不到發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用。從總?體看還缺少?教育教學(xué)改?革的跡象。?這與我們所?處的改革開?放的時代氣?氛是很不相?稱的。4?.個別系對?