實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值-精講版課件_第1頁
實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值-精講版課件_第2頁
實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值-精講版課件_第3頁
實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值-精講版課件_第4頁
實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值-精講版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

復(fù)習(xí):1、社會(huì)歷史的主體是?2、社會(huì)歷史的創(chuàng)造者是?為什么?3、這一世界觀決定的方法論是?第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第一節(jié)價(jià)值與價(jià)值觀----房屋可以滿足人們住的需要----糧食、水果等食物可以滿足人們營養(yǎng)需要----藝術(shù)可以滿足人們精神需要----車輛等交通工具可以滿足出行的需要生活中具體事物的價(jià)值自主學(xué)習(xí)思考:在哲學(xué)意義上,價(jià)值的含義是什么?

自主學(xué)習(xí)思考:在哲學(xué)意義上,價(jià)值的含義是什么?

哲學(xué)上的價(jià)值是指,一事物對(duì)主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。區(qū)別哲學(xué)領(lǐng)域的“價(jià)值”比具體領(lǐng)域事物的價(jià)值更廣泛,更抽象具體領(lǐng)域的“價(jià)值”在日常生活中,不同的東西具有不同的價(jià)值,可概括為:經(jīng)濟(jì)、道德、審美等價(jià)值聯(lián)系哲學(xué)世界觀領(lǐng)域的價(jià)值是在具體價(jià)值的基礎(chǔ)上概括和抽象出來的,哲學(xué)世界觀領(lǐng)域的價(jià)值與具體領(lǐng)域事物的價(jià)值是一般與個(gè)別的關(guān)系哲學(xué)意義的“價(jià)值”跟具體領(lǐng)域事物的“價(jià)值”理解:思考:一、人的價(jià)值思考:

陳宜禧中國第一條民辦鐵路創(chuàng)辦人

陳宜禧銅像臺(tái)城火車站人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者。人生價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一①個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)②社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足——這是人的真正價(jià)值所在(貢獻(xiàn)---社會(huì)價(jià)值)(索取---自我價(jià)值)一、人的價(jià)值思考:

在神七發(fā)射取得圓滿成功后,三位航天員受到了全國人民的尊敬和愛戴。同時(shí)中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定授予翟志剛同志“航天英雄”,劉伯明、景海鵬同志“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)“航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。胡錦濤主席親自為翟志剛、劉伯明、景海鵬頒發(fā)了“航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆焙妥C書。你如何評(píng)價(jià)三位航天員的人生價(jià)值呢?神七航天員:翟志剛、劉伯明、景海鵬

思考與探究:(3)對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià):主要是看他的貢獻(xiàn)。衡量一個(gè)人價(jià)值的大小,就是看他為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)了什么。探究:物的價(jià)值和人的價(jià)值是一回事嗎??

人的價(jià)值不同于物的價(jià)值的重要標(biāo)志在于人以自己的創(chuàng)造來滿足社會(huì)和他人需要的同時(shí),自身也有需要。二、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用1、價(jià)值觀的含義(1)價(jià)值觀是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上,形成的對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)。

(2)價(jià)值觀屬于社會(huì)意識(shí),是由社會(huì)存在決定的,對(duì)社會(huì)存在具有重大的反作用。(3)人人都有價(jià)值觀,對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。

閱讀97頁探究活動(dòng)二,思考:

有些人認(rèn)為制藥是為了盈利,這位總經(jīng)理認(rèn)為制藥是為患者,是為人,不是為利潤。這說明了什么?

2、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用(1)價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用。

正確的價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有積極的促進(jìn)作用。(導(dǎo)向作用)

“三鹿奶粉”事件曝光后,伊利、蒙牛、光明等紛紛被檢查出了三聚氰胺,這些企業(yè)全是全國著名企業(yè)、全國“馳名商標(biāo)”,長期以來以“國家免檢產(chǎn)品”自居卻為了自身利益,生產(chǎn)令人痛心的“毒奶粉”,作出危害人民健康的事,最終也危害了企業(yè)的信譽(yù)和形象?,F(xiàn)在三鹿企業(yè)已經(jīng)全面整頓和重組,相關(guān)責(zé)任人員也受到法律制裁。

三鹿奶粉由“國家免檢產(chǎn)品”變成令人痛心的“毒奶粉”,從中得到什么哲學(xué)啟示?錯(cuò)誤的價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有消極的阻礙作用。(導(dǎo)向作用)欣賞漫畫

真實(shí)姓名:范美忠

人送綽號(hào):范跑跑

畢業(yè)院校:北京大學(xué)歷史系

工作單位:都江堰光亞學(xué)校語文教師

綽號(hào)由來:

在地震發(fā)生那一刻,棄學(xué)生不顧第一個(gè)跑出了教室。

結(jié)果:引起全國人民熱議,遭到各方譴責(zé)。范跑跑(2)價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。譚千秋

5月12日地震發(fā)生時(shí),譚千秋正在教室里上課。危急時(shí)刻,他用雙臂將四名高二(1)班的學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。13日晚上,當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時(shí),他的雙臂還張開著,趴在講臺(tái)上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,獻(xiàn)出了年僅51歲的生命,而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。他的英雄事跡迅速傳播開來,全國人民紛紛向他致敬,對(duì)他進(jìn)行悼念!

同一場地震,同一場災(zāi)難,面對(duì)著公義與私利、生與死,在同樣的條件下作出了不同的選擇。結(jié)果,第一種人活在別人的譴責(zé)中,第二種人永遠(yuǎn)活在別人的心中。為什么他們作出了不同的選擇?原因:不同的價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇有不同的導(dǎo)向作用。(1)價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有重要的導(dǎo)向作用。(2)價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。要樹立正確的價(jià)值觀堅(jiān)持社會(huì)主義的集體主義價(jià)值觀2、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用(世界觀)(方法論)3、價(jià)值觀有正確與錯(cuò)誤之分小結(jié)(1)價(jià)值的含義(2)人的價(jià)值的內(nèi)容——事物對(duì)主體的積極意義——貢獻(xiàn)和索?。y點(diǎn))(3)對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)——主要是看他的貢獻(xiàn)二、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用(重點(diǎn))(1)價(jià)值觀的含義(2)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用認(rèn)識(shí)世界和改造世界人生道路的選擇一、人的價(jià)值(3)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用的方法論乒乓球世界冠軍張怡寧說,作為一名運(yùn)動(dòng)員,在賽場上拼搏時(shí)為國爭光,作為一名黨員,感受到的是國家給自己的榮譽(yù),對(duì)此理解正確的是()A貢獻(xiàn)和索取同等重要,不能忽視B作出貢獻(xiàn)是索取的前提和基礎(chǔ)C人生的真正價(jià)值在于得到社會(huì)的尊重D沒有回報(bào)的貢獻(xiàn)是沒有意義的B西紅柿生長在野外,沒有與人發(fā)生關(guān)系時(shí),并不具有價(jià)值,后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它的觀賞和食用價(jià)值,才具有價(jià)值,這說明:(1)價(jià)值是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系(2)只要客觀事物的屬性存在,就有其價(jià)值(3)主體需要與客觀事物的屬性是構(gòu)成價(jià)值的兩個(gè)不可缺少的方面(4)價(jià)值是一事物對(duì)主體的積極意義A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(1)(3)(4)D(2)(3)(4)C2010年4月,胡錦濤主席就開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀互動(dòng)再次作出重要指示,強(qiáng)調(diào)要自覺投身實(shí)踐,努力實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。在發(fā)展中,之所以要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是因?yàn)椋篈價(jià)值觀人皆有之,但每個(gè)人的價(jià)值觀不盡相同B價(jià)值觀不同,人們對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)就不同C價(jià)值觀不同,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論