家庭式托育規(guī)劃案

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家庭式托育規(guī)劃案

一、品牌名稱：xxxxxxx二、VICI設計：

三、理念：給寶寶細心的照料，如在自己家的安全感四、設置規(guī)模：三室五、收托人數(shù)：10-15人六、投資額：

1.裝修：

2.設備：

3.教具玩具：

七、家庭式托育園特色：

1.讓寶寶生理及心理能正常的成長社會情緒：循序嬰幼兒社會化的過程，建立社會技巧。

語言表達：提供嬰幼兒學習使用語音、語意、語法、語用及肢體操作表達。

認知摸索：增進嬰幼兒學習、思考和解決問題的能力。

生活自理：協(xié)助嬰幼兒適應生活需求之能力。

以上融入音樂、藝術、閱讀、潛能開發(fā)、嬰幼兒按摩、幼兒律動、品格教養(yǎng)、摸索等多元活動，滿足嬰幼兒的好奇心及摸索世界的欲望。所有的規(guī)劃都以嬰幼兒發(fā)展歷程與環(huán)境的接觸為主，藉由多元好玩兒的活動，透過不斷重復的練習，學習到新的概念和技能，并加強與穩(wěn)定新經(jīng)驗習得的知能。重視嬰幼兒適性發(fā)展，育兒豐富經(jīng)驗融入設計中，讓多元且具游戲趣味性，讓寶寶來摸索這世界的美好。

2.情境家庭化規(guī)劃營造一個"安全、親切、愛的氣氛、家的溫馨'的優(yōu)質(zhì)成長環(huán)境，整體空間規(guī)劃以"良好的通風、采光溫和而敞亮'為主；每個功能區(qū)與活動區(qū)都帶著設計家的溫暖與氣氛。

3.教保專業(yè)化目前政府擴大托育政策，必需以專業(yè)化、標準化與規(guī)范化作為經(jīng)營方針，現(xiàn)在社會

第2頁共5頁上大量家庭式托育機構嬰幼兒照護質(zhì)量良莠不齊，管理混亂。為確保的照護質(zhì)量，規(guī)劃對于托育人員的要求，需具備專業(yè)的養(yǎng)成背景與專業(yè)證照。

A.專業(yè)證照取得；B.在職認證培訓：定期舉辦。

4.服務優(yōu)質(zhì)化"以愛養(yǎng)育、認真指導、開發(fā)潛能'來滿足嬰幼兒成長與發(fā)展的需求。面對新手父母對于嬰兒的發(fā)展歷程及特征不甚了解，育兒時又常面臨壓力與困難，家長親職教育方案之規(guī)劃，定期提供親子教養(yǎng)訊息并邀請專家學者免費親職咨詢及輔導。

5.托育信息化信息爆炸的時代，傳統(tǒng)的溝通管道不足供應家長的需求，建立訊息完整的育兒信息平臺。門禁接送系統(tǒng)正確紀錄寶寶們出缺席狀況，透過寶寶日志提供家長了解寶寶們一天的作息狀況，每月還提供完整有系統(tǒng)有數(shù)據(jù)的成長紀錄及寶寶在園所內(nèi)的生活點滴花絮，并推動系統(tǒng)化溝通管道讓家長與托育園有多元的溝通管道。

6.照料比例優(yōu)勢依照寶寶年齡層、行為能力、學習狀態(tài)提供依法規(guī)規(guī)定之照料比1:5-1:7.我們以寶寶的優(yōu)質(zhì)照料為第一優(yōu)先，亦讓托育師陪伴孩子們體驗這個摸索世界，引導孩子的情緒心理、活動安全、衛(wèi)生及學習發(fā)展等等，提供寶寶在衛(wèi)生及安全上獲得最完善的照料，并有效提升托育質(zhì)量。

八、家庭式托育一日流程：

九、托育師資質(zhì)：

十、完善培訓體系：

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家庭式托育投資人(園長)培訓時間主題內(nèi)容時數(shù)師資要求

家庭式托育國外家庭式托育模式與發(fā)展1HR1.有多年從業(yè)或研討經(jīng)驗2.對托育機構籌備、運營等各項工作了解透徹。

3.了解政府各項托育政策家庭式托育的優(yōu)勢1HR解讀家庭式托育政策關鍵1HR家庭式托育市場該怎么走1HR家庭式托育籌備考前須知2HR營造"安全、親切、愛的氣氛、家的溫馨'的托育環(huán)境，整體空間規(guī)劃1HR

經(jīng)營管理如何經(jīng)營一家可持續(xù)發(fā)展的家庭式托育2HR1.熟悉托育機構經(jīng)營管理2.企業(yè)管理類老師

提升托育質(zhì)量的RIE育兒法2HR從嬰幼兒的視角來看托育的環(huán)境與互動2HR托育中心如何實施測評?1HR家庭式托育寶寶的餐食如何制定2HR托育的老師如何培養(yǎng)與管理1HR

人才管理如何讓托育老師快速把握上崗技能1HR1.人力資源管理，企業(yè)管理類老師熟悉托育市場營銷渠道投身到嬰幼行業(yè)應具備哪些條件1HR用什么方式進行有效招生2HR

招生領導如何實施家庭式托育營銷策略2HR1了解托育市場，托育經(jīng)營管理2.營銷類老師托育如何做到如家庭般溫暖2HR總計26HR

備注：RIE育兒法是一種照料和陪伴0-3歲寶寶的綜合性方法，強調(diào)尊重孩子及其成長過程。

第4頁共5頁家庭式托育老師專業(yè)培訓日期課程主體課程內(nèi)容課程時數(shù)師資要求

綜合管理家庭式托育概論1HR1.有多年從業(yè)或研討經(jīng)驗2.對托育機構籌備、運營等各項工作了解透徹。

家庭式托育與鄰居和諧關系1HR家庭式托育市場收托及運營管理2HR托育危機處理1HR收托與續(xù)活動托規(guī)劃1HR托育親師照料協(xié)調(diào)1HR托育空間活動配置及人力規(guī)劃1HR托育人員自我成長及情緒管理1HR家庭式托育園務管理1HR托育人員與家長溝通技巧1HR

嬰幼兒發(fā)展寶寶成長-身體與動作發(fā)展1HR1.幼兒教育老師早教、托育行業(yè)資深從業(yè)者或講師嬰幼兒生理心理發(fā)展評估2HR嬰幼兒科學照護說明1HR嬰幼兒早期閱讀及語言發(fā)展1HR嬰幼兒發(fā)展評估與量表說明2HR感覺統(tǒng)合游戲發(fā)展身心概論2HR家庭式托育嬰幼兒膳食規(guī)劃1HR家庭式托育中心一日流程與演練實操2HR

保育照料嬰幼兒洗漱清潔照護與實操換尿布/沐浴2HR1.保育員、育嬰師2.有多年育嬰經(jīng)驗嬰幼兒洗漱清潔照護如廁訓練/洗手訓2HR嬰幼兒照護與實操調(diào)奶/輔食喂哺2HR嬰幼兒食育教育1HR嬰幼兒撫觸與沐浴2HR

第5頁共5頁日期課程主體課程內(nèi)容課程時數(shù)師資要求嬰幼兒急救時操哽塞疾病基礎處理與緊急應變處理2HR1.兒童醫(yī)生、婦幼保健醫(yī)生2.幼兒教育老師

托育中心托藥、喂藥、體檢、晨檢說明1HR

衛(wèi)生保健嬰幼兒常見的疾病與基礎護理1HR嬰幼兒健康照護與管理2HR發(fā)展遲鈍嬰幼兒的發(fā)現(xiàn)及支持策略1HR嬰幼兒食品衛(wèi)生及安全常識1HR家庭式托育信息系統(tǒng)建立應用2HR

安全保衛(wèi)環(huán)境安全與生活安全1HR1.資深托育專家或托育機構負責人2.幼兒教育老師危機事件的概念及預防1HR托育安全及危機處理1HR家庭式托育環(huán)境設置2HR寶寶的音樂奇幻世界2HR

學習活動嬰幼兒適性發(fā)展活動規(guī)劃1HR1.幼兒教育老師2.早教、托育機構資深教師家庭式托育環(huán)境布置2HR親職教育與社會資源的運用2HR繪本故事語言類活動設計2HR活動教案撰寫方式與實作3HR嬰幼兒游戲與活動設計2HR總計61HR

說明：1.托育師證照取得須61HR上