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本文格式為Word版,下載可任意編輯——兒科病房里的心理學韓惠春

兒童作為受特別照料的群體,在心理、身體發(fā)育等諸多方面都不夠成熟。孩子對醫(yī)院的環(huán)境對比陌生,會產(chǎn)生畏懼心理,經(jīng)常因疾病情緒不穩(wěn)定,哭泣和拒絕治療。隨著國家計劃生育政策的改革,兒科醫(yī)院收治的兒童患者人數(shù)出現(xiàn)了急劇增加,加大了兒科工作人員的工作量,同時對兒科護理也提出了更高的要求。兒科的患者對比特別,醫(yī)患關系中會涉及孩子、父母、醫(yī)務人員三方。目前的父母認為,醫(yī)務人員缺乏或護理不當會導致孩子病情加重,從而加劇醫(yī)患之間的緊張關系。因此,如何做好兒科患者的救治和護理,需要醫(yī)院和兒科醫(yī)務人員不斷進行研究和摸索。兒科的護士不僅要熟悉各種護理程序,把握熟練的護理技能,還要考慮孩子的內心需求和父母的情感需求,提供合理、恰當?shù)男睦碇委煛?/p>

兒科心理護理需要具備的素質

1.溝通要有耐心。由于孩子的心理不成熟,理解力遠不如大人,所以溝通時要有耐心,眼神交流,盡最大的努力去關心和照料他們。溝通不只是語言的交流,需要付出真心,與孩子坦誠相待,獲得孩子的愛戴和信任。

2.在適當?shù)臅r候表揚孩子的積極行為。例如,可以在打針時輕輕地對孩子說“阿姨注射的不是很痛,不要畏懼〞,這樣可以最大限度地減少孩子的畏懼,減輕他的疼痛。在孩子表現(xiàn)很大膽的時候,可以進行表揚,口頭的稱贊或者豎起大拇指、身體擁抱等身體動作的勉勵。日常護理工作中要關注兒童,努力發(fā)現(xiàn)兒童的積極行為。

心理護理的措施

1.著裝方面。生活中的第一印象是十分重要的,為了給孩子留下良好的印象,醫(yī)護人員的衣服需要保持潔凈整齊,特別是不能有血跡。兒童會對沾有血跡的衣服產(chǎn)生畏懼心理。此外,為了降低孩子對白色工作服的害怕,可以把兒童醫(yī)護人員的工作服的顏色變成暖粉色,更加舒適自然,讓孩子們積極協(xié)同治療。

2.病房環(huán)境。孩子入院后,面對陌生的醫(yī)院,看到其他孩子在醫(yī)院接受注射、輸液等治療時,簡單感到緊張。對這種狀況,醫(yī)務人員可以在病房和走廊中張貼兒童喜歡的卡通和動物圖片,甚至可以在走廊里放置兒童玩具??梢苑潘珊⒆拥男睦?,給他們一種在家或幼兒園的感覺,減少孩子的孤獨和畏懼心理。

3.保持微笑。微笑可以讓孩子減少一些畏懼。通過微笑可以拉近孩子與家長、醫(yī)護人員之間的距離,保持醫(yī)患之間的融洽關系,為孩子的后續(xù)治療奠定良好的基礎。

4.與家長建立良好的關系。醫(yī)生與家長之間的關系直接影響心理治療的效果。家長對醫(yī)務人員專業(yè)能力的認可和態(tài)度,直接關系著后續(xù)的護理工作,對心理治療的有效性起著重要作用。首先,孩子的家長由于對住院環(huán)境不熟悉,簡單產(chǎn)生焦慮。護理人員要為孩子家長介紹病房的設施和環(huán)境,安排好入院后的各項事宜,讓家長盡快了解環(huán)境。針對家長心理焦慮的原因,進行針對性護理,讓家長檢查護理工作質量,提高關注度。其次,家長會由于擔憂治療效果而產(chǎn)生擔憂,醫(yī)務人員應當對此說明狀況并提前做好準備。治療計劃和程序的透明度可以減輕家長對治療的畏懼。最終,大多數(shù)家長會由于不熟悉護理專業(yè)而產(chǎn)生不信任的態(tài)度。醫(yī)務人員必需通過溝通交流來展示自己的專業(yè)精神,樹立良好的護理形象,贏得家長的信任。

5.組建兒童小組。兒童之間會相互影響。護士可以把孩子們組織起來,選擇一個具有較強組織能力、活潑、親近和吸引力的孩子成為小組的領導,組織小朋友之間玩猜謎語、講笑話等游戲,活躍病房里的氣氛,消除孩子的內心畏懼。也可以組織其他孩子為準備打針或手術的孩子進行勉勵。充分利用孩子的角色會帶來意想不到的結果。

多年的臨床實踐說明,在兒科護理工作中確切觀測兒童的心理變化,進

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