六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元教案

13金色的魚鉤教學(xué)目標(biāo).理解“威脅、彌漫、衰弱、喜出望外、瞻仰、奄奄一息、收斂”等詞語。.快速默讀課文，理解課文主要內(nèi)容。.運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，抓住人物的神態(tài)、語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫來體會(huì)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，通過品讀人物的神態(tài)、語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì)。教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入.背誦：《七律長(zhǎng)征》.出示：背景視頻，并解讀。.板書課題：金色的魚鉤二、學(xué)習(xí)《金色的魚鉤》.用較快的速度默讀課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然的，概括一下這個(gè)故事的主要內(nèi)容。.瀏覽課文，勾出兩處描寫老班長(zhǎng)外貌的句子。.瀏覽課文，看看在老班長(zhǎng)帶著三個(gè)病號(hào)走出草地的那么多天里，最讓我們感到的是哪幾天。發(fā)現(xiàn)秘密的當(dāng)天619發(fā)現(xiàn)秘密的第二天20---23老班長(zhǎng)犧牲的那一天24---34.默讀6--19自然段，勾出最讓你感動(dòng)的地方。

三、播放視頻體會(huì)老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)四、總結(jié)課文老紅軍心中只有戰(zhàn)友，唯獨(dú)沒有自己的高貴品質(zhì)；體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士舍己為人的偉大精神；見證了紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)心、互相扶持、一心北上的艱苦歷程，表現(xiàn)了戰(zhàn)友之間偉大的愛。五、交流感受..回家和父母家人講述老班長(zhǎng)的故事六、板書設(shè)計(jì)：...忠于革命外貌老班長(zhǎng)盡職盡責(zé)動(dòng)作舍己為人神態(tài)語言口語交際即興發(fā)言教學(xué)目標(biāo).了解“即興發(fā)言”口語交際的基本要求。.學(xué)會(huì)當(dāng)眾即興發(fā)言，掌握即興發(fā)言的技巧。.培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)、專注傾聽、臨場(chǎng)應(yīng)變等口語交際的能力。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)當(dāng)眾即興發(fā)言，掌握即興發(fā)言的技巧。教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、出示課件：如果遇到以下場(chǎng)合，我們應(yīng)該說些什么？即興發(fā)言打腹稿表達(dá)清楚逐條說語氣自然態(tài)度大方二、以“參加爺爺?shù)膲垩纭睘槔?，你?huì)說什么？三、學(xué)校作文比賽獲獎(jiǎng)，老師臨時(shí)讓你發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。該怎樣說。感謝獲獎(jiǎng)感言回顧展望四、班里來了新同學(xué)，班主任讓你代表全班同學(xué)向他表示歡迎。該怎么說。自我介紹歡迎新同學(xué)班級(jí)情況希望祝愿五、這個(gè)學(xué)期因疫情我們延期開學(xué)，同學(xué)們?cè)诩沂湛纯罩星n學(xué)習(xí)你有什么感受呢?六、記者采訪，讓你談?wù)劇皩?duì)小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)?！钡目捶?。七、在畢業(yè)典禮上，如果讓你代表大家發(fā)表畢業(yè)感言，你想說些什么？八、總結(jié)播放視頻，聽聽往屆畢業(yè)的哥哥姐姐說說畢業(yè)感言。十、板書設(shè)計(jì)打腹稿逐條說即興發(fā)言表達(dá)清楚語氣自然態(tài)度大方習(xí)作：心愿教學(xué)目標(biāo).選擇最想和別人交流的心愿，寫在紙上。.選擇一種適合的表達(dá)方法，將心愿寫下來。.表達(dá)出自己的真情實(shí)感，注意語言的通順、流暢。.讓學(xué)生發(fā)揮自己作文的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。教學(xué)重難點(diǎn)表達(dá)出自己的真情實(shí)感，注意語言的通順、流暢。教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程第一課時(shí)一、板書課題：習(xí)作心愿。二、什么是心愿，通過字典了解心愿。.希望.努力澆灌會(huì)開出美麗的花朵三、讀習(xí)作要求.讀懂要求。.播放視頻，同學(xué)們心愿墻上的希望。.寫下自己的心愿。.讀心愿圖，說說自己的發(fā)現(xiàn)。.播放同學(xué)們的心愿。（語音）.連線同學(xué)在寫作中遇到的困難。你的心愿是怎樣產(chǎn)生的？為達(dá)成心愿你準(zhǔn)備怎么去做？.問一問，答一答（心愿卡）.圍繞自己的心愿展開。第二課時(shí)回顧表達(dá)方式。書信詩歌欣賞記敘文二、勾畫習(xí)作要求的重點(diǎn)三、再次例文欣賞四、修改例文（用修改符號(hào)）第三課時(shí)一、開始寫作二、展示習(xí)作三、修改習(xí)作四、評(píng)出最正確習(xí)作五、總結(jié)只要努力心愿就會(huì)成真語文園地教學(xué)目標(biāo).梳理學(xué)過的課文，體會(huì)好的開頭和結(jié)尾對(duì)文章的好處。.回憶學(xué)過的古詩，感受詩人運(yùn)用托物言志的表達(dá)效果。.回憶已學(xué)課文，體會(huì)外貌描寫對(duì)刻畫人物形象及文章表達(dá)效果的作用。.背誦并默寫“日積月累”中的名言警句，體會(huì)其中蘊(yùn)含的人生哲理。教學(xué)重難點(diǎn).梳理學(xué)過的課文，體會(huì)好的開頭和結(jié)尾對(duì)文章的好處。.回憶學(xué)過的古詩，感受詩人運(yùn)用托物言志的表達(dá)效果。教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程第一課時(shí)交流平臺(tái)日積月累一、導(dǎo)入.認(rèn)識(shí)好朋友“陽陽”.和好朋友陽陽一起走進(jìn)“交流平臺(tái)”二、學(xué)習(xí)交流平臺(tái).讀任務(wù).說發(fā)現(xiàn)交流文章的開頭和結(jié)尾.閱讀下面文章的開頭和結(jié)尾，說說你的發(fā)現(xiàn)。.想一想：這么多好的開頭和結(jié)尾，你還在哪些文章中發(fā)現(xiàn)過呢？.欣賞文章好的開頭和結(jié)尾并說明它的作用

.提供好的開頭和結(jié)尾的好處。三、學(xué)習(xí)日積月累L讀日積月累，注意讀準(zhǔn)字音。.聽讀。.理解意思。.語境填空。四、總結(jié)第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)詞句段運(yùn)用.板書：語句段運(yùn)用.背誦：《馬詩》、《石灰吟》、《竹石》.讀下面的詩句，說說有哪些事物在詩中被賦予了人的品格和志向。竹子：鐵骨錚錚的氣節(jié)梅花：不向世俗獻(xiàn)媚的情操秋菊：孤高傲世的高尚品質(zhì).看九宮格猜古詩.聯(lián)系課文想一想：下面的外貌和神