大學生創(chuàng)新訓練計劃項目心得體會

大學生創(chuàng)新訓練計劃項目心得體會大學生創(chuàng)新訓練計劃項目心得體會大學生創(chuàng)新訓練計劃項目心得體會xxx公司大學生創(chuàng)新訓練計劃項目心得體會文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度大學生創(chuàng)新訓練計劃項目心得體會———復雜環(huán)境下基于TCP協(xié)議和路由協(xié)議的網(wǎng)絡性能優(yōu)化研究時光荏苒，一年的創(chuàng)新項目如期就要結束。這其中，包含著艱辛與拼搏，創(chuàng)新與激情。不同的時刻卻見證著同一種期待，那便是能夠完美的完成這次創(chuàng)新項目。參加這次項目，我感到非常榮幸，過程中的點點滴滴依然歷歷在目。因為是第一次參加創(chuàng)新項目，我也從中學習到了很多在日常學習中很難學習到的“學習”，也讓我感受到實踐帶來的快樂和充實。一年的項目學習、實踐，不僅增添了我的課外學習興趣，也培養(yǎng)了我的動手能力。項目結束之際，很慶幸我們收獲累累，雖然在整個過程中，勞累、迷茫、喜悅時刻存在，但是正是這些才帶給我們成長，讓我們更加洗練。生活也就是在這種挑戰(zhàn)和實踐中慢慢地充實。此時此刻，我清楚的感受到：我們在學校里學到了很多理論性的東西;但我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是我們這些創(chuàng)新者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)新的精神基矗。畢竟，經(jīng)歷勝于一切言語表達出來的感悟。隨著時代的進步，人們的生活也在逐漸的變得豐富多彩。進入信息化時代，網(wǎng)絡成為社會生活中不可或缺的東西。隨著網(wǎng)絡環(huán)境的不斷復雜化,以及網(wǎng)絡用戶人群的不斷增大，關于網(wǎng)絡性能分析與優(yōu)化一直是不斷研究與亟待解決的問題。為此我和同學們對網(wǎng)絡擁塞這方面產(chǎn)生了興趣，并找到了相關老師，進行了更加深入的學習。接下來，相繼地學習了MATLAB仿真軟件設計實踐和利用網(wǎng)絡仿真軟件NS-2對不同TCP與路由協(xié)議中網(wǎng)絡延遲，吞吐量，鏈路利用率，丟包率進行分析與比較。至此，已經(jīng)對于技術作了復雜環(huán)境下基于TCP協(xié)議和路由協(xié)議的網(wǎng)絡性能優(yōu)化研究創(chuàng)新得到了基本能力掌握。大二上半學期在剛了解到這個項目的學習時，個人掌握的只有基礎的C++編程基礎，編程能力相當有限，深入算法的理解能力相當缺乏。在聯(lián)系導師后，了解了即將學習的大概內(nèi)容包括MATLAB仿真軟件設計實踐。在小組的共同努力下，打印了相關資料、文檔進行了入門知識的了解和學習；接下來在于指導老師的幫助下，逐漸掌握了利用網(wǎng)絡仿真軟件NS-2對不同TCP與路由協(xié)議中網(wǎng)絡延遲，吞吐量，鏈路利用率，丟包率進行分析與比較等相關的學習研究，同時對于算法編程的原理進行了理解學習。從一開始不了解網(wǎng)絡擁塞控制，到會利用算法解決一些簡單網(wǎng)絡模型的擁塞；一開始只是會使用MATLAB仿真軟件，到后來會熟練掌握這個軟件；一開始不懂英文論文要怎么寫，到自己寫了一篇論文（在投稿中），這其中，歷歷在目的經(jīng)歷，點點滴滴的瞬間，都讓我感到終身難忘。還有和隊友合作寫了一篇論文，已經(jīng)被CSCE這個會議收錄；學會了怎么發(fā)會議論文，了解了具體的流程。等等這些經(jīng)歷都是用其他一切物質(zhì)換取不到的，讓我感受到，只有親身經(jīng)歷，才有發(fā)言權，才能感受不一樣的創(chuàng)新焰火。自此之前，我也深刻的體會到這種實踐和動手能力在以后學習和生活事件后的重要性，項目開始后，我也一直圍繞著此問題逐漸展開自己的學習實踐計劃，努力跟小組與老師一起從最基礎學起，循序漸進逐步學習掌握這種處理能力。雖小有成就，但仍有很多不足和遺漏，在日后的學習過程中，也是給自己留下了后續(xù)任務與要求。不同的階段，不同的時刻，不同的瞬間，讓我有著各方面的感悟，各層次的感想，比如：在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。這是最基礎的工作，也是最重要的環(huán)節(jié)，不可或缺的階段做好，就會達到事半功倍的效果。因為我感受到創(chuàng)新訓練項目不是基礎課上我們做的實驗，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個沒有接觸過的新領域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創(chuàng)新的方向，按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。最開始的時候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實驗室里看資料、寫編程，結果前面兩個星期一事無成，團隊的合作效率太差，結果出來的材料老師只要仔細一看就漏洞百出，沒有一點可行性。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點點一步一步地來，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運用到自己研究的項目中，一定要學會借鑒。與此同時，需要發(fā)揮自己的能力與創(chuàng)新去參與課題，去解決陌生的資料，陌生的步驟。在創(chuàng)新方面，這是課題能否真正達到預期效果的重要因素。由于我們這是一個創(chuàng)新訓練項目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的。一年的多的時間，四百多天的參與經(jīng)歷，這其中的經(jīng)驗讓我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個方向和目標，方向和目標是貫穿整個項目的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結果。創(chuàng)新不是死板的照搬照套，不能枯燥無味的去寫編程，創(chuàng)新點可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。重點碰到再展開就是最好的工作績效。有時候，思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。一年多時間的工作參與，讓我獲得不僅是學習知識那么簡單，更則是動手與思考，夾雜著團隊合作的結晶，記憶猶新。工作與學習，深深感受到：樹立責任心，你的專業(yè)水平可以不是最棒的，你的工作效率可以不是最高的，你的工作質(zhì)量可以不是最好的但是希望你的責任心是最強的。完成工作是你的責任。這是團隊每一位成員在心中給自己的命令。無論面對什么樣的困難都要努力克服，在這個虛擬的企業(yè)里我們以完成上級的命令為天職，我們丟掉了作為學生時代的懶散和嬌慣而是全身心的投入工作。因此在這個過程中我們是充實并快樂著的。其實這段時間對這個項目的付出和努力，讓我們覺得收獲最大，體會最多的應該是團隊合作方面。一個人不管怎樣都是需要團隊協(xié)作才能把事情做得漂亮，也許一個人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時間，而且完成的可能也沒有那么漂亮?！氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話是有道理的。團隊合作中需要我們成員間的不斷磨合，學會傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重你得每一個組員，開心地交流與合作。一開始，我們組的五個人的合作一點也不默契，甚至可以用不愉快來形容，因為我們之間缺少交流，每個人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時地說出來，有種自己忙自己的感覺，一點也沒有團隊合作的氛圍。直到一段時間后，我們開會討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個項目也是毫無進展。這時我們才意識到我們的團隊合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時調(diào)整，做到及時交流，每一個人有想法都可以及時的提出來我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項目的過程中也感到很開心很快樂。隨著課題的結束，期待著有好的結果的同時，我認為：大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)新訓練項目沖動和付出之后，我們會越來越好的走向成熟和冷靜，對創(chuàng)新訓練和成功有了更深的理解。所以我們大學生在卷入創(chuàng)新訓練熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。大學生就應該隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)新理想。大學生創(chuàng)新項目教育既是大學生創(chuàng)新項目的開發(fā)，也是對大學生事業(yè)心、進取心、開拓精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)技能的教育。這種技能，是推動經(jīng)濟與科技的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)學杰出教授杰弗里.蒂蒙斯認為：創(chuàng)業(yè)教育從根本上改變了傳統(tǒng)的教育體系和模式，把以傳授知識為主的教授方式改變?yōu)橐运枷肱鲎矠橹鞯幕邮浇虒W方式，這樣可以避免傳統(tǒng)教育模式帶來的同質(zhì)性弊端，從而培養(yǎng)出創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型的人才。這更好的解釋了，動手和思考是創(chuàng)新的基礎，努力與拼搏是實現(xiàn)的根本。這是我第一次參與一個完整的創(chuàng)新實驗過程，且是以項目負責人的身份，深感責任重大。與以往做一個個獨立的簡單實驗不同，一個完整的科研創(chuàng)新實驗，從最初的方案選取，到實驗初步計劃，到具體實驗計劃，再到實驗的實施、結果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進行。同時，這次課題研究也將是我們未來旅途中的一個新起點，是我們每個人在人生行進過程中的一個里程碑，我們將會保持這次活動中的良好習慣，在今后的學習、紀律、生活中作的更好，努力做人生經(jīng)歷中的精英！這個項目從最初的想法到付出實踐成為具體的實物，需要經(jīng)過大量的設計、改進、實驗，我們最初的感覺是無從下手，丁大為老師在實驗的設計、具體的操作上給我們提供了大量寶貴的經(jīng)驗和意見，他之前的研究成果也給了我們很大的