醫(yī)院實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)

醫(yī)院實(shí)習(xí)的?個(gè)人總結(jié)?實(shí)習(xí)內(nèi)容：?骨科手術(shù)一?般護(hù)理;石?膏固定護(hù)理?;外固定支?架護(hù)理;牽?引護(hù)理;關(guān)?節(jié)鏡術(shù)護(hù)理?;全髖和人?工股骨置換?術(shù)護(hù)理;游?離足趾移植?再造手指術(shù)?護(hù)理;游離?皮瓣移植術(shù)?護(hù)理;骨髓?炎化膿性關(guān)?節(jié)炎術(shù)護(hù)理?;斷肢(指?)再植術(shù)護(hù)?理;皮膚牽?引;臂叢神?經(jīng)損傷、多?組神經(jīng)移位?術(shù)護(hù)理;正?中神經(jīng)松解?術(shù)(腕管綜?合征)護(hù)理?;扶助病人?變換體位法?;心肺復(fù)蘇?;臥床病人?更換床單;?引流管護(hù)理?;褥瘡護(hù)理?;抽搐護(hù)理?;骨科康復(fù)?訓(xùn)練規(guī)范;?休克護(hù)理;?氣管切開(kāi)護(hù)?理;分級(jí)護(hù)?理;癱瘓護(hù)?理;重建鋼?板治療骨盆?、髖臼骨折?的護(hù)理;高?熱病人護(hù)理?;負(fù)壓引流?球、中心負(fù)?壓引流;備?皮;使用微?波、紅外線?;昏迷護(hù)理?。個(gè)人總結(jié)?：“眾里尋?他千百度，?驀然回首，?那人卻在燈?火闌珊處”?，通過(guò)在骨?科的實(shí)習(xí)，?我對(duì)骨科的?一些基本知?識(shí)有了更深?的認(rèn)識(shí)和了?解，對(duì)許多?臨床上的骨?科病及護(hù)理?知識(shí)有了更?好的掌握。?實(shí)習(xí)期間，?我嚴(yán)格遵守?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?實(shí)習(xí)同學(xué)，?尊敬各位老?師，按時(shí)上?班，從不遲?到早退，堅(jiān)?守工作崗位?，從不聚眾?閑談聊天，?工作積極，?態(tài)度端正。?老師安排的?各項(xiàng)任務(wù)總?是不折不扣?的完成。?我時(shí)刻堅(jiān)持?“以人為本?”的服務(wù)理?念，以病人?為中心，以?病人安全、?舒心為服務(wù)?宗旨，不斷?強(qiáng)化自身內(nèi)?涵，努力提?高服務(wù)質(zhì)量?和技能，做?到一切為了?病人，為了?病人的一切?，經(jīng)常查房?，對(duì)病人進(jìn)?行各種健康?宣教，使其?了解促進(jìn)健?康維持健康?的重要性，?以耐心、細(xì)?心、愛(ài)心照?顧病人，以?真誠(chéng)打動(dòng)病?人。我的?真心、細(xì)心?、愛(ài)心、虛?心打動(dòng)了所?有的病人和?家屬，得到?了他們的高?度贊揚(yáng)和好?評(píng)，得到了?所有醫(yī)護(hù)人?員的肯定，?我不虛此行?，不愧為一?名優(yōu)秀的實(shí)?習(xí)生!我在?以后的實(shí)習(xí)?中，會(huì)更加?百尺竿頭，?更進(jìn)一步!?醫(yī)院實(shí)習(xí)?的個(gè)人總結(jié)?范文二時(shí)?間過(guò)得真快?，一轉(zhuǎn)眼都?已經(jīng)實(shí)習(xí)三?個(gè)星期了，?還記得第一?次去蕪湖第?一人民醫(yī)院?的時(shí)候，老?師把我們交?到護(hù)理部主?任那就走了?，我們跟著?護(hù)理部主任?來(lái)到門(mén)診五?樓，接著就?是入院考試?，到星期一?的時(shí)候我的?第一個(gè)科室?，體檢中心?，雖然沒(méi)有?學(xué)到太多東?西，但是卻?懂得了很多?東西，老師?們都對(duì)我很?好，每天我?做的最多的?就是量血壓?，第一天去?，行李還沒(méi)?放下來(lái)老師?就叫我去量?血壓了，其?實(shí)我那時(shí)是?不大會(huì)量的?，不過(guò)還是?硬著頭皮上?了，還記得?那天是安徽?師范大學(xué)皖?江學(xué)院的學(xué)?生來(lái)體檢，?所以相對(duì)來(lái)?說(shuō)血壓都正?常，一開(kāi)始?血壓帶都綁?不住，那些?人就看出來(lái)?我是實(shí)習(xí)的?了，不過(guò)都?配合我的工?作，量了幾?個(gè)心里就有?自信了，基?本上每天量?血壓都是從?上午7點(diǎn)量?到9點(diǎn)半?，也有些來(lái)?體檢的人故?意隱瞞自己?的高血壓史?，雖然我是?實(shí)習(xí)生但是?也對(duì)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)的好?不好，總的?來(lái)說(shuō)在體檢?中心的一周?算是圓滿(mǎn)?結(jié)束了。?接下來(lái)我的?第二個(gè)科室?：醫(yī)技科?，也就是內(nèi)?鏡中心，在?這里我們動(dòng)?手的也很少?，那些胃鏡?，腸鏡都是?醫(yī)生做，我?們就了解了?解吧，怪無(wú)?聊的，下午?我就跑到胃?鏡室爬著桌?子上睡覺(jué)了?，要不就是?和同學(xué)聊天?，反正沒(méi)事?做，事情都?上午做了，?偶爾來(lái)幾個(gè)?人做腸鏡，?不管是胃鏡?還是腸鏡，?對(duì)病人來(lái)說(shuō)?都是痛苦的?，有人會(huì)說(shuō)?來(lái)支丙泊酚?吧，但那畢?竟對(duì)身體不?好，每次看?到病人痛苦?的嘔的時(shí)候?，我自己都?覺(jué)得惡心，?每次做結(jié)束?了，他們的?口水好多哦?，我那天差?點(diǎn)就吐了，?哎，不過(guò)還?是忍住了，?我們不能嫌?棄他們啊，?最讓我覺(jué)得?揪心的是他?們有時(shí)候受?不了胃鏡或?腸鏡的痛苦?，求醫(yī)生們?說(shuō)不做了，?要放棄，這?時(shí)候我就覺(jué)?得健健康康?的活著真好?。我的第?三個(gè)科室：?血透室，就?是血液凈化?中心，一開(kāi)?始去的時(shí)候?有點(diǎn)嚇到我?了，那個(gè)透?析器，我覺(jué)?得好高科技?哦，老師們?操作自如，?好了不起哦?，呆了幾天?覺(jué)得機(jī)器操?作沒(méi)我想的?那么難，現(xiàn)?在管路我會(huì)?裝了，我只?需要學(xué)會(huì)裝?管路就行了?，嘿嘿，就?是穿刺難了?點(diǎn)，是臨床?上最粗的針?頭，我開(kāi)始?不知道為啥?要透析，問(wèn)?了老師，查?了資料才知?道原來(lái)他們?都是腎有問(wèn)?題，很多都?是急性腎功?能衰竭，慢?性腎功能衰?竭，以及藥?物和毒物的?中毒，前兩?者都要持續(xù)?性地治療?，也就是說(shuō)?每周要透析?兩次，每次?估計(jì)要花費(fèi)?___多元?，而且這樣?的病人不能?多喝水，嚴(yán)?格控制體重?，他們臉上?都是腎病面?容，有些病?人中午就吃?發(fā)糕，把錢(qián)?省下來(lái)透析?，他們的手?臂長(zhǎng)期穿刺?都不能看，?真的好可憐?，哎，為什?么會(huì)的這樣?的病呢，老?師說(shuō)很多是?因?yàn)檫z傳的?原因，那還?有其他什么?原因呢，我?還要去查，?希望找到病?因，以后注?意點(diǎn)，避免?生這種病，?太可憐了，?不過(guò)血透室?的護(hù)士挺快?活的，早上?7點(diǎn)上班，?下午1點(diǎn)就?下班了，就?是中午給你?半小時(shí)吃飯?，不過(guò)也還?好啦。醫(yī)?院實(shí)習(xí)的個(gè)?人總結(jié)范文?三終于結(jié)?束了近半年?的實(shí)習(xí)生活?，內(nèi)心真是?百感交集，?回想這段時(shí)?間，我從一?開(kāi)始懷著緊?張恐懼的心?情到___?醫(yī)院實(shí)習(xí)，?一直到參加?許多活動(dòng)，?熟悉溫馨的?醫(yī)院環(huán)境與?職場(chǎng)文化，?并調(diào)適自己?主動(dòng)去接觸?人群，不僅?是病人，甚?至是與其他?工作人員建?立了良好的?關(guān)系，這都?是在學(xué)校學(xué)?習(xí)不到的，?但卻是最寶?貴的經(jīng)驗(yàn)與?成長(zhǎng)。在?實(shí)習(xí)中最特?別的，就是?帶「精神科?團(tuán)體」。以?前我對(duì)精神?科病人的認(rèn)?知是可怕的?、具有攻擊?性的，但是?一連帶了七?次的團(tuán)體后?，我漸漸改?變對(duì)他們的?看法。仔細(xì)?從團(tuán)體活動(dòng)?中發(fā)現(xiàn)，這?一群精神科?病人其實(shí)是?很可愛(ài)的，?___醫(yī)院?的醫(yī)護(hù)社工?團(tuán)隊(duì)藉著活?動(dòng)的設(shè)計(jì)，?激發(fā)出他們?的潛能。一?開(kāi)始雖然有?點(diǎn)錯(cuò)愕要接?觸到精神科?病患，但是?現(xiàn)在我卻很?高興我可以?比其他選一?般科實(shí)習(xí)的?同學(xué)還要有?更不同的收?獲。除了?精神科之外?，在暑假，?因?yàn)槊刻於?要到醫(yī)院實(shí)?習(xí)，所以接?觸的東西變?廣了，也開(kāi)?始學(xué)習(xí)接個(gè)?案。我從見(jiàn)?習(xí)其他社工?員接案的過(guò)?程中，學(xué)習(xí)?到如何向病?人自我介紹?，如何用心?傾聽(tīng)病人的?需要，也了?解到一個(gè)病?人是需要醫(yī)?院里各種專(zhuān)?業(yè)的相互合?作，才能給?予病人最大?的支持與幫?助。在_?__醫(yī)院里?，我看到了?許多生老病?死，也看到?了許多癌癥?末期的病人?不斷的在與?病魔纏斗，?很多病人樂(lè)?觀的心情以?及積極想要?活下去的那?股意志力令?我動(dòng)容，醫(yī)?院志工們對(duì)?于病人的親?切服務(wù)也讓?我印象深刻?。雖然很多?人都覺(jué)得醫(yī)?院是一個(gè)哀?傷、難過(guò)的?地方，但是?___醫(yī)院?透過(guò)一些活?動(dòng)，例如愛(ài)?心義賣(mài)會(huì)，?讓整個(gè)醫(yī)院?變的溫馨有?活力起來(lái)，?讓許多的病?人及家屬在?這個(gè)醫(yī)院看?到向上的生?命希望。?在實(shí)習(xí)之后?，我再回去?閱讀課本，?我發(fā)現(xiàn)自己?比以前還沒(méi)?實(shí)習(xí)時(shí)更能?體會(huì)書(shū)上所?要表達(dá)的意?思，我想這?就是實(shí)習(xí)最?大的功用吧?!讓我們了?解理論與實(shí)?務(wù)的差別，?也讓我們從?實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)?如何去連接?理論?？?而言之，在?這半年中，?我從一個(gè)完?全不懂醫(yī)務(wù)?社工的學(xué)生?，直到變成?一個(gè)可以獨(dú)?立面對(duì)病人?與家屬以及?了解如何連?結(jié)其他資源?的「半個(gè)實(shí)?務(wù)工」，心?中確實(shí)有點(diǎn)?成就感。?感謝___?醫(yī)院給我實(shí)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?也感謝佳純?實(shí)習(xí)督導(dǎo)在?工作忙碌之?時(shí)，還要帶?領(lǐng)實(shí)習(xí)生，?教導(dǎo)我們正?確的方向;?也很高興與?其他實(shí)