2022年四年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

第8頁共8頁2022年?四年級美術(shù)?教學(xué)工作總?結(jié)存在問?題:1、?教材水墨畫?內(nèi)容增多，?部分內(nèi)容一?課時難以完?成教學(xué)任務(wù)?或達到較好?的教學(xué)效果?。2、部?分教學(xué)內(nèi)容?較為分散和?繁瑣。3?、學(xué)習(xí)內(nèi)容?的多樣性給?學(xué)習(xí)材料準?備上帶來了?一定的困難?。4、部?分學(xué)生作業(yè)?遲交和拖拉?現(xiàn)象比較嚴?重。改進?措施:加?強教育，改?___價方?法增強部分?學(xué)生對美術(shù)?活動的興趣?與責(zé)任感。?四年級美?術(shù)教學(xué)工作?總結(jié)二一?、制定切實?可行的教學(xué)?計劃開學(xué)?初，在教導(dǎo)?處校長帶領(lǐng)?和指導(dǎo)下，?根據(jù)我校實?際情況，制?定可行的教?學(xué)計劃，并?且給自己制?定了符合實?際的學(xué)習(xí)，?接受實施新?的教育理念?的計劃。?二、積極利?用網(wǎng)絡(luò)資源?充實自己?為了學(xué)習(xí)新?理念，接受?新觀念，轉(zhuǎn)?變自己的教?學(xué)方式，我?除了熟讀《?小學(xué)美術(shù)教?學(xué)大綱》以?外，還利用?單位和家里?的寬帶網(wǎng)絡(luò)?優(yōu)勢，從網(wǎng)?絡(luò)上查找各?種各樣、各?地區(qū)的新教?學(xué)方法、新?的教研課題?，使自己不?但在教學(xué)上?有新方式，?還有新的理?論知識的儲?備。三、?學(xué)生為主，?課堂圍著學(xué)?生轉(zhuǎn)美術(shù)?課教學(xué)在學(xué)?生已有知識?的基礎(chǔ)上，?巧妙設(shè)計備?課。并且針?對四個班的?不同特點，?培養(yǎng)四年級?各班學(xué)生繼?續(xù)發(fā)揚優(yōu)點?，彌補不同?的知識缺陷?。例如，在?制作《小圓?點的___?力》一課中?，我提前安?排學(xué)生搜集?有關(guān)點的材?料，安排學(xué)?生從家里自?制或收集。?在課前我提?前了解到學(xué)?生搜集的信?息，根據(jù)各?班搜集的不?同材料，把?握課堂知識?目標，知識?重難點，因?班而異，因?勢利導(dǎo)，因?材施教，設(shè)?計不同的導(dǎo)?入和思路，?在各班教學(xué)?中，根據(jù)各?班學(xué)生帶的?材料進行講?解和分析。?近而激發(fā)了?學(xué)生對點的?認識和了解?。在畫經(jīng)過?一學(xué)期的教?學(xué)，學(xué)生們?在欣賞、表?現(xiàn)、制作等?方面都有了?較大提高，?能夠大膽用?色，造型生?動、巧妙，?從而順利完?成了本學(xué)期?的教學(xué)目標?。四、本?學(xué)期采取的?主要教學(xué)措?施及成就?首先是教學(xué)?行為的轉(zhuǎn)變?，不再單純?傳授繪畫技?法，而主要?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力、?創(chuàng)新能力、?觀察事物和?描繪事物的?能力。認真?備課、上課?。做好課前?的各項準備?活動。拓展?教學(xué)思路，?做到因材施?教，因人而?異。其次?對學(xué)生評價?的轉(zhuǎn)變，對?于學(xué)生的作?品不再單純?的評價為:?優(yōu)良、合格?、不合格。?而是根據(jù)學(xué)?生的具體作?品先評價作?品中優(yōu)秀的?部分，也就?是肯定學(xué)生?作品中成功?的地方，增?強學(xué)生的自?信心和自豪?感，然后把?作品中不足?的地方引導(dǎo)?學(xué)生修改。?但要注意保?留和發(fā)展學(xué)?生的個性。?調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。通過自評?、互評學(xué)生?作業(yè)，舉辦?班內(nèi)、班際?、校內(nèi)的作?品展評，增?強競爭意識?及榮譽感，?互相學(xué)習(xí)、?提高學(xué)習(xí)興?趣。另外在?五一前夕_?__了一次?書畫展，使?學(xué)生們利用?書畫展展示?自己的作品?，從而使自?己的個性得?到張揚。?在后進生方?面我努力做?到徹底了解?這些學(xué)生的?家庭情況，?在轉(zhuǎn)化工作?中針對性地?教育學(xué)生。?我首先做到?在生活上先?關(guān)心他們。?讓他們感受?到來自老師?的，但是是?一種母愛般?的關(guān)切。樹?立他們的自?信心，不再?自卑。愿意?和我親近，?和同學(xué)親近?，能在__?_中快樂地?生活，才能?使他們有了?學(xué)習(xí)的勁頭?。總之，?本學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)圓滿?完成了，但?是回顧這半?年的工作，?也有不足之?處，例如教?師對后進生?的輔導(dǎo)不夠?，導(dǎo)致部分?學(xué)生的繪畫?作業(yè)不理想?。還有美術(shù)?課外小組人?員素質(zhì)參差?不齊，在繪?畫活動中獲?獎人數(shù)不多?，因此，下?年的教學(xué)任?務(wù)對我來說?，依然很艱?巨，我還需?不斷學(xué)習(xí)、?不斷充實、?完善自己，?積極努力準?備好下年的?工作。四?年級美術(shù)教?學(xué)工作總結(jié)?三一學(xué)年?美術(shù)教學(xué)工?作即將結(jié)束?，為了今后?更好地進行?美術(shù)課的教?學(xué)，彌補不?足、精益求?精，使自己?更加進步，?現(xiàn)將這一學(xué)?期的教學(xué)工?作總結(jié)如下?:一、課?堂教學(xué)堅?持以審美教?育為核心，?注重培養(yǎng)學(xué)?生對美術(shù)的?興趣、愛好?及情感。努?力做到通過?美術(shù)教育陶?冶情操、啟?迪智慧、激?發(fā)學(xué)生對美?的愛好與追?求。注重以?學(xué)生為主體?，讓學(xué)生在?愉快的美術(shù)?實踐活動(?做、畫、聯(lián)?想、想象)?中，主動地?去發(fā)現(xiàn)、去?探究，去感?受美術(shù)、理?解美術(shù)、表?現(xiàn)美術(shù)，并?在一定基礎(chǔ)?上創(chuàng)造美術(shù)?。美術(shù)欣賞?課還加入了?一項讓學(xué)生?自己介紹美?術(shù)，表達自?己藝術(shù)見解?的實踐活動?，這也使學(xué)?生的能力得?到了鍛煉。?不足之處是?側(cè)重了情感?、興趣的培?養(yǎng)，稍微忽?略了學(xué)生知?識的傳授。?畢竟三者是?相互作用、?相互促進的?。掌握了知?識才能更深?層次地感受?、理解美術(shù)?。二、課?堂管理為?了使學(xué)生能?輕松、愉快?地上美術(shù)課?，多用鼓勵?的方式使學(xué)?生表現(xiàn)出良?好的品質(zhì)。?努力做到用?好的設(shè)計抓?住學(xué)生的注?意力。不足?:有些學(xué)生?的一些擾亂?課堂的行為?批評力度不?夠，總以為?學(xué)生不是惡?意，只是不?成熟的表現(xiàn)?。所以給他?們的環(huán)境較?為寬松，使?課堂有些亂?。因此，今?后應(yīng)特別注?意賞罰分明?、把握尺度?。三、使?學(xué)生形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)在美術(shù)?教學(xué)中，我?注重面向全?體學(xué)生，以?學(xué)生發(fā)展為?本，培養(yǎng)他?們的人文精?神和審美能?力，為促進?學(xué)生健全人?格的形成，?促進他們?nèi)?面發(fā)展奠定?良好的基礎(chǔ)?。因此，我?選擇了基礎(chǔ)?的、有利于?學(xué)生發(fā)展的?美術(shù)知識和?技能，結(jié)合?過程和方法?，組成課程?的基本內(nèi)容?。同時，要?課程內(nèi)容的?層次性，適?應(yīng)不同素質(zhì)?的學(xué)生，使?他們在美術(shù)?學(xué)習(xí)過程中?，逐步體會?美術(shù)學(xué)習(xí)的?特征，形成?基本的美術(shù)?素養(yǎng)和學(xué)習(xí)?能力，為終?身學(xué)習(xí)奠定?基礎(chǔ)。四?、其他我?經(jīng)常利用課?余時間來搜?集各種美術(shù)?文化資料，?以便讓學(xué)生?能多聽、多?看、多接觸?優(yōu)秀的作品?，從而增長?見識，并獲?得更多美的?感悟。而且?利用多媒體?，讓學(xué)生去?接觸更多的?美?？傊?，在以后的?教學(xué)過程中?，我還要多?向老教師學(xué)?習(xí)，不斷的?完善自己的?知識結(jié)構(gòu)，?使自己變得?更加優(yōu)秀。?四年級美?術(shù)教學(xué)工作?總結(jié)四回?顧這個學(xué)期?所從事的美?術(shù)教學(xué)工作?，基本上是?比較順利地?完成任務(wù)。?當(dāng)然在工作?中我享受到?收獲喜悅，?也在工作中?發(fā)現(xiàn)一些存?在的問題。?我所享有的?收獲我會用?于下個學(xué)期?的工作中，?我所碰到的?問題我要認?真思考想辦?法解決。在?此我總結(jié)如?下，以便擇?優(yōu)汰劣，取?長補短以待?來年教學(xué)水?平更上層樓?。一、教?學(xué)計劃貫徹?情況學(xué)期?初，認真學(xué)?習(xí)學(xué)校工作?計劃和教導(dǎo)?處工作計劃?，明確了學(xué)?期工作的目?標和任務(wù)，?結(jié)合科組工?作的現(xiàn)狀和?特點，按照?《小學(xué)美術(shù)?教學(xué)大綱》?的要求，本?期新課開始?之前即已制?定了周密詳?盡的教學(xué)計?劃。教學(xué)中?認真遵照教?學(xué)大綱要求?，認真貫徹?黨的教育方?針，堅持思?想教育和技?能教育，大?力推廣素質(zhì)?教育，按時?按質(zhì)地完成?了本期的教?育教學(xué)工作?。二、教?學(xué)情況:?1、按照學(xué)?校工作管理?規(guī)定，認真?備好課，寫?好教案，努?力上好每一?節(jié)課。上好?每節(jié)課對老?師對學(xué)生都?是很關(guān)鍵的?。除了備好?課、寫好教?案外，我還?要查閱各種?資料，能上?因特網(wǎng)時還?上網(wǎng)尋找好?的教學(xué)材料?，教學(xué)課件?，把它們和?我所從事的?工作結(jié)合起?來，為我所?用。2、?利用學(xué)科特?點，和自身?條件，__?_部分學(xué)生?參加美術(shù)興?趣小組?；?動的成果的?喜人。本年?級不少的學(xué)?生繪畫功底?極大提高。?3、本人?一直兢兢業(yè)?業(yè)，敬崗愛?崗，把滿?腔熱情傾注?在三尺講臺?上，主動向?學(xué)校請纓加?壓增負，多?年來一直是?學(xué)校工作量?最繁重的同?志之一，但?從不講價錢?，任勞任怨?，扎扎實實?地做好本行?工作。__?_觀念強，?能遵紀守法?，堅守工作?崗位，一學(xué)?期來從來未?曠工、遲到?、早退現(xiàn)象?，嚴格遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度，每次?都認真參加?學(xué)校的例會?學(xué)習(xí)。4?、在美術(shù)課?教學(xué)中有的?放矢，有重?點有難點，?注意美術(shù)課?內(nèi)容的調(diào)整?，教學(xué)中注?意體現(xiàn)民族?特點，充分?發(fā)揚我國民?族、民間優(yōu)?秀的藝術(shù)傳?統(tǒng)，增強學(xué)?生的民族自?豪感。美?術(shù)教學(xué)中體?現(xiàn)時代精神?，適應(yīng)社會?發(fā)展的趨勢?。充分利用?當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)?資源，豐富?美術(shù)教學(xué)的?內(nèi)容。美術(shù)?教學(xué)中注意?適合學(xué)生的?心理和生理?特點，注意?循序漸進和?趣昧性。貫?徹理論聯(lián)系?實際的原則?，教學(xué)內(nèi)容?的選擇注意?到聯(lián)系學(xué)生?生活的實際?。通過美?術(shù)教學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生對美?術(shù)的興趣與?愛好;學(xué)習(xí)?美術(shù)的基礎(chǔ)?知識和基本?技能，培養(yǎng)?學(xué)生健康的?審美情趣、?初步的審美?能力和良好?的品德情操?;提高學(xué)生?的觀察能力?，想像能力?、形象思維?能力和創(chuàng)造?能力。4?、在教學(xué)之?余，我也注?重自身發(fā)展?進步。除了?聽課，評課?，參加教研?組教研活動?外，我還注?意到要自學(xué)?。從思想上?，利用行評?機會端正自?己;從行動?上參加繼續(xù)?教育學(xué)知識?，學(xué)電腦技?術(shù)，學(xué)教學(xué)?技能等;在?生活上注意?形象，為人?師表。作為?教師教學(xué)工?作是主要的?，但除了教?學(xué)工作外，?我也積極參?加學(xué)校__?_其它活動?如:政治理?論學(xué)習(xí)，運?動會工作等?等。四年?級美術(shù)教學(xué)?工作總結(jié)五?歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼間一?個學(xué)期又結(jié)?束了。在這?一個學(xué)期中?，我擔(dān)任二?、四年級美?術(shù)教學(xué)工作?。在工作中?我享受到了?收獲與喜悅?，也在工作?中發(fā)現(xiàn)一些?存在的問題?。我對這一?個學(xué)期中的?美術(shù)課教學(xué)?工作總結(jié)如?下:一、?教學(xué)計劃貫?徹情況教?學(xué)中認真遵?照教學(xué)大綱?要求，認真?貫徹黨的教?育方針，堅?持思想教育?和技能教育?，大力推廣?素質(zhì)教育，?按時按質(zhì)地?完成了本學(xué)?期的教育教?學(xué)工作。?二、努力抓?好教學(xué)工作?在教育教?學(xué)工作中，?我認真遵照?《美術(shù)課程?標準》的要?求，遵循美?術(shù)教育原則?，根據(jù)學(xué)校?的實際情況?以及學(xué)生的?年齡特征制?定出切實可?行的教學(xué)計?劃。同時在?課堂上認真?上好每一節(jié)?課，把自己?所學(xué)的知識?盡心的傳授?給學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)到了?一定的基礎(chǔ)?知識，掌握?了美術(shù)的基?本技能和技?巧，同時也?學(xué)會了判斷?美和創(chuàng)造美?，提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)美術(shù)?的能力。在?美術(shù)教學(xué)中?，我注重面?向全體學(xué)生?，以學(xué)生發(fā)?展為本，培?養(yǎng)學(xué)生的人?文精神和審?美能力。因?此，我認為?興趣是學(xué)習(xí)?美術(shù)的基本?動力，我充?分發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)的特有?___力，?使課程內(nèi)容?形式和教學(xué)?方式都能激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，并?使這種轉(zhuǎn)化?成持久的情?感態(tài)度。同?時將美術(shù)課?程內(nèi)容與學(xué)?生的生活經(jīng)?驗緊密聯(lián)系?在一起，強?調(diào)了知識和?技能在幫助?學(xué)美化生活?方面的作用?，使學(xué)生在?實際生活中?領(lǐng)悟美術(shù)的?獨特___?力。于是，?選擇了繪畫?基礎(chǔ)較好的?學(xué)生上黑板?來做示范，?利用同桌幫?助一些不會?繪畫的同學(xué)?，使他們在?美術(shù)學(xué)習(xí)過?程中，逐步?體會到美術(shù)?學(xué)習(xí)的特征?，激發(fā)部分?學(xué)生學(xué)習(xí)美?術(shù)的興趣，?形成他們應(yīng)?有的基本的?美術(shù)素養(yǎng)和?學(xué)習(xí)能力。?1.我要?認真貫徹本?課程標準的?精神，關(guān)心?美術(shù)教學(xué)的?改革和發(fā)展?，積極進行?教學(xué)改革實?驗，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?。處理好思?想品德教育?、審美教育?、能力培養(yǎng)?和雙基訓(xùn)練?的關(guān)系。在?傳授雙基、?培養(yǎng)能力過?程中，加強?思想品德教?育。充分發(fā)?揮美術(shù)教學(xué)?情感陶冶的?功能，努力?培養(yǎng)學(xué)生健?康的審美情?趣，提高學(xué)?生的審美能?力。2.?我一定要加?強示范，充?分利