部編版六年級(jí)上語(yǔ)文第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷2份（含答案）

PAGEPAGE7/8部編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(36分)1．點(diǎn)字注音對(duì)的組( )(3)A．古 大(shuò) 蒼B．漿 育(yùn) 染C．搖D．溫克 參郁2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)3．請(qǐng)你為“肖”字加上偏旁，組成新的字填寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)勝利的()息彌漫的()煙俊()的姑娘陡()的懸崖暢()的商品()好的蘋(píng)果4．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)(1)斷續(xù)(AABB) (2)亮晶(ABB) 數(shù)字) (4)睡(AABC) 5．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(9分)( 的原 ( )的河 ( 的氣( ( ( ( ( ( 6．寫(xiě)出下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。(4分)(1)七個(gè)星外，三點(diǎn)ft前( )(2)冬我孕春我開(kāi)夏我成秋我昏睡( )(3)小的花圓圓，鼓的，如衣上的花扣( )在境界連馬和牛有時(shí)都靜不好在回草原的無(wú)樂(lè)趣。( )7．按要求寫(xiě)句子。(8分)(1)唱的是什么。 聽(tīng)者會(huì)露出會(huì)心的微笑。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句)(2)人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？(改為陳述句)(3)你對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。(改為比喻句))二、綜合展示廳(15分)8．讀句子，加標(biāo)點(diǎn)，談發(fā)現(xiàn)。(8分)(1)只有走近你 才知道還有一種美麗叫作和諧 只有聆聽(tīng)你的心跳 命(2)老師是園丁 澆灌著祖國(guó)的花朵 老師是明燈 照亮前行的路 老是引人 向(3)藝術(shù)有兩個(gè)起源 一是理想 理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù) 一是幻想幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)我現(xiàn)：分與分之間并列系的用 。9．根據(jù)語(yǔ)境，填入合適的詩(shī)詞句。(3分)(1)我乘船旅行，突然烏云翻滾，大雨傾盆，真是“ 。的夏夜我步來(lái)到邊，聽(tīng)聲陣，嗅兒吹來(lái)稻香，真是， 。(3)詩(shī)人與朋友喝完酒后，約定重陽(yáng)節(jié)時(shí)前來(lái)賞菊花，這真是“ ， 。10．口語(yǔ)交際。(4分)大自然是個(gè)出色的演奏家，讓我們一起走進(jìn)這神奇的音響世界吧。 。趙 。魯 歡聽(tīng)到 聽(tīng) 。(5分)11．回顧課文內(nèi)容填空。(1)是！蒙情， ！(2)那的天比處的可愛(ài)空是那么 (3) 古 人 詞 云“ ”“ ”。在細(xì)迷蒙，著水滴丁香外 。四、閱讀檢閱臺(tái)(19分)(4)我是仰高對(duì)明 我不 也不四、閱讀檢閱臺(tái)(19分)(一)下面是天津的一個(gè)公交車(chē)站牌。12．這個(gè)方向的879路公交車(chē)一共有 站，起點(diǎn)站是 標(biāo)“★”的第 站(3分)路交車(chē)班車(chē)的車(chē)時(shí)是 間。(2分)車(chē)去水上公園玩，他可以在這個(gè)站牌下等車(chē)嗎？為什么？(4分)(二)空山鳥(niǎo)語(yǔ)(節(jié)選)到山上來(lái)，我最喜歡的事就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫。過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，山林睡了，鳥(niǎo)兒們靜默了。在眾鳥(niǎo)默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣叫呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。“咕——咕——”，我沐著淡煙疏雨，恬然入夢(mèng)。我想做一只鳥(niǎo)，在山中。15．在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)橫線(xiàn)。(3分)tí)聽(tīng) sǎ)野 16．文中主要描寫(xiě)了哪些鳥(niǎo)的鳴叫聲？它們的鳴叫聲分別有什么特點(diǎn)？(3分)17．用“——”畫(huà)出文章中任意一個(gè)擬人句。(2分)18．這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)五、習(xí)作百花園(25分)19．目行2．把題目補(bǔ)充完整。想象豐富、合理，用心感受大自然。第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.D2．豆腐 陳列 嫵媚 微笑 彩虹 幽雅 點(diǎn)綴 笨拙 糊然3．消 硝 俏 峭 銷(xiāo) 削4．例：(1)熙攘攘 悄(2)熱騰 乎(3)一十行 一十寒 (4)耿于懷 地5．例：碧千里 明玻璃 幽雅 美亮晶 俏麗 旖旎 芬馥郁 限6．(1)對(duì)偶 (2)排比 (3)比喻 擬人7．(1)不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。(2)人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，太平淡無(wú)味了。二、8.(1)， ； ， 。 (2)， ； ， ； ， 。(3)， ， ； ， 。 號(hào)9．(1)黑翻墨遮ft 船(2)稻香里豐年 片(3)待重陽(yáng)日 花PAGEPAGE18/1010．示例：戰(zhàn)鼓在催促著勇士們奮勇沖殺聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲“嘩”的水聲 頁(yè)三、何別 天碧草 (2)清鮮 朗(3)芭不展香結(jié) 丁空結(jié)中愁 媚(4)心神往 顧自憐 賞四、一)12.38 水公園門(mén) 12 13.6：00 22：00(二)15.dì sā piāo16．綠背黃紋的鳥(niǎo)，叫聲纏綿重復(fù)；山雀，短促而嘹亮的鳴聲；鷓鴣，忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，鳴聲縹緲不可捉摸。17．示例：過(guò)午之后……鳥(niǎo)兒們靜默了。18．表達(dá)了作者贊美生命，熱愛(ài)自然的思想感情。五、19.思路點(diǎn)撥：選擇自己喜歡的一種植物或動(dòng)物，把題目補(bǔ)部編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷基礎(chǔ)百花園(41分)一、在下面帶點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。(4分)měng)古包 勾lè) zhuó)cēn)差 蒼qiǒng) yě)煙zhǔ) 大二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)wǔ mèi mǎ tí yī shɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )三、辨字組詞。(4分)dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字組詞。(4分)雅（）微（）稚（）徽（）陳（）蹄（）陣（）啼（）四、寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞的近義詞。(3分)1．的原熱起來(lái)( )我來(lái)白的那碩大朋的眼向我( )3．細(xì)雨蒙中著了滴的香格。( )五、用“奇”字組成不同的詞語(yǔ)，填入句子中的括號(hào)里。(4分)1．于丁結(jié)的法是么來(lái)，我( )。2．在草上，真想誦一( 詩(shī)。3．( 了？4．鹿的子長(zhǎng)很( ”。六、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。(13分)( )色( ) 碩無(wú)( ) ( )( 自憐( )( )千里 心( )神往 孤自( )寫(xiě)三個(gè)含然”字四字詞、 。2．寫(xiě)出三個(gè)“AABB”式詞語(yǔ)： 、 、 。3．遙遠(yuǎn)的晴空，嫩綠的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人七、按要求做題。(5分)七、按要求做題。(5分)1．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的河。(改為比喻句)2．我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。(縮句)3．在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。(修改病句)4．空氣是明朗，使我總想高歌一曲，表示我)5．天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛吹來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬鳴聲。(根據(jù)意思寫(xiě)詞句)主題訓(xùn)練營(yíng)(16分)八、積累，把詩(shī)詞句補(bǔ)充完整。(3分) ，。2．舟 ，暮 。3．地風(fēng)忽吹， 。4． 九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(9分)1．我是諸元素之女：冬將我 ，春使我 ，夏讓我 ，令我 。2．《丁香結(jié)》中的丁香白的 ，紫，散發(fā)出淡的 的香。3．草原一文照 再寫(xiě)草和 ，“ 4．西江·夜黃沙中》代人 ，“西江月”是 ，這首詞描寫(xiě)了 (季節(jié))夜晚的山“ (4分)讀寫(xiě)展示臺(tái)(43分)十一、課內(nèi)閱讀。(7.5分)天空是那么明朗，使我總想高歌一這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小1．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)新鮮——( ) 晴——( )．這段話(huà)主要描寫(xiě)了草原的 、 、 、 等景物，抒發(fā)了作者對(duì) (2.5分)．用波浪線(xiàn)畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話(huà)把 比作 。(3分)十二、課外閱讀。(10.5分)暴風(fēng)雨③④大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。⑤A一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。⑥B不一會(huì)兒，鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律，猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒疲憊的軀體。⑦從外射來(lái)的一束線(xiàn)報(bào)了人的黎碧中飄浮 得更加明亮。⑧鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)；被暴風(fēng)雨壓彎了⑨花散發(fā)出陣陣芳香。?有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然那無(wú)與倫比的和諧之美。1．選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中第⑦段的橫線(xiàn)上。(1分)2．照樣子，連一連。(3分)點(diǎn)綴 擦洗 洗滌2．照樣子，連一連。(3分)煙發(fā)出聲響 曲雨的旋律 咽綠上金閃閃水珠 波遠(yuǎn)閃閃亮的舍 華3．文中畫(huà)線(xiàn)的三個(gè)句子分別是從哪個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)景物的？把字母填在橫線(xiàn)上。(1.5分)

4．文所的時(shí)是到 。(1)(2分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ?6．本文題目是“暴風(fēng)雨”，文章卻用那么多的篇幅寫(xiě)雨后的景象，其用意是什么？(2分)十三、習(xí)作展示。(25分)第一單元 卷一、měng√ lè√ zhuō√ cēn√ qióng√ yè√ zhǔ√shuò√二、嫵媚 馬蹄 衣裳 豆腐 地毯 點(diǎn)綴 伏案 薄淡雅 微三、示例：稚嫩 章

陳列 蹄方陣 叫四、1.寂靜 2.凝望 五、1.好奇 2．麗 3．怪 特六、翠 流 朋 顧 影 一 碧 馳 賞1．例：然大悟 怦心動(dòng) 恙2．例：漂亮亮 干凈凈 往3．心馳神往七、1.示例：走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。3．心馳神往2．眼睛察看。3．在爸爸的啟發(fā)下，我解決了這道難題。4．示例：教室是那么寬敞明亮，操場(chǎng)是那么寬闊平坦，校園的一切都是那么美好。5．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。八、1.話(huà)麻 日2．泊渚 新3．望湖樓下水如天4．舊時(shí)茅店社林邊九、1.孕育 開(kāi)放 成長(zhǎng) 去2．灑 朦朧 幽雅 苞3．事情發(fā)展的 秀美的風(fēng)光 迎客 聯(lián)歡 何忍別，陽(yáng)4．宋 辛棄疾 詞牌名 夏天 年，聽(tīng)取蛙聲一片ftftftft十、1.清鮮 朗2．氣 天空 小丘 羊群 光3．羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的毯繡了白的大。草和羊群 花十二、1.擦拭2．雨點(diǎn)