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第三單元專項(xiàng)突破之扁平和圓形人物—統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)人物形象
扁平和圓形一、含義和特點(diǎn)英國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、批評(píng)家福斯特在《小說(shuō)面面觀》中將小說(shuō)中的人物分成兩類:扁平人物和圓形人物。扁平人物是“基于某一種單一的觀念或品質(zhì)塑造而成的”,性格簡(jiǎn)單、靜止;圓形人物指具有復(fù)雜性格的人物形象,更類似于現(xiàn)實(shí)中的人,性格復(fù)雜且變化發(fā)展。扁平人物:福斯特說(shuō):“17世紀(jì)時(shí),扁平人物稱為性格人物,在當(dāng)下有時(shí)被稱作類型人物或漫畫人物。”圓形人物:“圓形人物變化莫測(cè),如同生活一樣叫人難以預(yù)測(cè)?!眻A形人物是指文學(xué)作品中具有多面、復(fù)雜性格特征的人物。這類人物往往有一個(gè)比較穩(wěn)定的性格軸心,又呈現(xiàn)出不同的性格側(cè)面和性格層次。二、不同:1.圓形人物性格是多面的,好比一個(gè)立方體,你會(huì)看到它有六個(gè)面,圓形人物就是這樣,有許多不同的面呈現(xiàn)。扁平人物是單面的,人物性格會(huì)單一些,作者在刻畫的時(shí)候是為突出人物某一方面的性格,其他的性格基本不會(huì)呈現(xiàn)。2.圓形人物性格是矛盾對(duì)立的,現(xiàn)實(shí)中人物性格都是矛盾的,所謂善惡一念間,好人也會(huì)有選擇惡的時(shí)候的。扁平人物是單一的,好人永遠(yuǎn)完美無(wú)暇正義凜然,連偶爾的一點(diǎn)壞念頭都不會(huì)有的;而壞人則是壞事干盡無(wú)所不為。3.圓形人物性格是會(huì)變化的,人物性格不是一成不變的,隨著情節(jié)的發(fā)展,時(shí)間的流動(dòng),人物的性格會(huì)一起發(fā)生變化。扁平人物性格是穩(wěn)定不變的,縱使經(jīng)過(guò)了那么多年,經(jīng)過(guò)那么多事,人物自始而一。三、作用1.圓形人物更加真實(shí)、立體、豐滿——幫助我們認(rèn)識(shí)自己和他人。圓形人物內(nèi)涵更豐富,性格中的矛盾會(huì)產(chǎn)生足夠的張力;更能揭示人性的復(fù)雜性,反映生活的本來(lái)面目,更真實(shí),更能打動(dòng)人,更具有審美價(jià)值;讓故事情節(jié)隨人物而產(chǎn)生起伏變化,使讀者在閱讀中充滿驚奇,充滿期待;圓形人物性格的復(fù)雜多變,也讓小說(shuō)更真實(shí),讓小說(shuō)的內(nèi)涵更加豐富,藝術(shù)性也更強(qiáng)。當(dāng)然,圓形人物也常常讓我們琢磨不透、難以概括。2.扁平人物更加簡(jiǎn)單、抽象、典型——寄寓我們某種被放大了的情感。扁平人物性情品質(zhì)堅(jiān)定不變,讓人過(guò)目不忘。在諷刺小說(shuō)中,“扁平人物”常常能產(chǎn)生喜劇效果,起到諷刺的作用。作為小說(shuō)主人公,他很容易為人們所辨識(shí)記憶,成為典型意義的類型人物;作為次要人物,他能襯托圓形人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。但是形象單薄、一望可即。3.一般的長(zhǎng)篇小說(shuō)中這兩種人物往往是缺一不可。扁平人物能襯托圓形人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;兩種人物共同承擔(dān)闡釋主題的任務(wù)。人物類型概念優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)扁平人物性格簡(jiǎn)單諷刺作用、典型意義襯托圓形人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展形象單薄、一望可即圓形人物性格復(fù)雜多元立體、內(nèi)涵豐富琢磨不透、難以概括舉例四、典例:1.扁平人物:中國(guó)古典小說(shuō)中有很多扁平人物,如《三國(guó)演義》中曹操是奸的化身,關(guān)羽是義的化身,劉備是仁的化身,張飛是勇的化身,等等。曹雪芹《林黛玉進(jìn)賈府》王夫人、邢夫人等。契訶夫《裝在套子里的人》:別里科夫(諷刺)(封閉、懷舊、膽小、多疑,極力維護(hù)現(xiàn)行的社會(huì)秩序,沙皇專制的僵化思想保守頑固的勢(shì)力束縛人們的思想)契訶夫《變色龍》:奧楚蔑洛夫(諷刺)(立場(chǎng)隨著不同的信息不斷變化,他左右搖擺、趨炎附勢(shì)的性格變凸現(xiàn)了出來(lái))魯迅《鑄劍》中的國(guó)王、弄臣與妃嬪、街市上的人們;巴爾扎克《守財(cái)奴》中的葛朗臺(tái)、莫泊桑《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕碌取?.圓形人物:林沖(滄州遇舊-善良仗義、安分守己;買刀尋仇-正直剛烈、得過(guò)且過(guò);接管草場(chǎng)-隨遇而安、疑慮謹(jǐn)慎;雪夜復(fù)仇-兇猛果敢、奮起反抗)阿Q(封閉落后農(nóng)村的流浪漢,有農(nóng)民的憨厚、質(zhì)樸的一面,但更明顯地具有偏狹、愚昧、盲目、無(wú)知、落后的一面。其最突出的性格是自欺欺人、自輕自賤、自甘屈辱,而又妄自尊大、自我陶醉、自我麻木的“精神勝利法”等。)
魯迅《鑄劍》中的眉間尺、宴之敖,魯迅《祝?!废榱稚?,《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳,塞萬(wàn)提斯《堂吉訶德》中的唐吉訶德,托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》娜塔莎等。第三單元例題五、【第三單元典型例題】:1.福斯特將小說(shuō)人物分為扁平人物和圓形人物兩類,扁平人物性格簡(jiǎn)單、靜止;圓形人物性格復(fù)雜且變化發(fā)展。你認(rèn)為聶赫留多夫、瑪絲洛娃是扁平人物還是圓形人物?這種人物類型有何價(jià)值或意義?答:聶赫留朵夫和瑪絲洛娃都是圓形人物,他們的性格隨著故事情節(jié)展開都在變化發(fā)展。
聶赫留朵夫,一個(gè)貴族青年,曾放蕩荒淫過(guò),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那個(gè)墮落的女子是以前自己曾經(jīng)玩弄過(guò)的清純姑娘時(shí),他內(nèi)心深處受到了巨大的沖擊,內(nèi)心深處的人性促使他覺(jué)醒。當(dāng)真正站在瑪絲洛娃面前,他說(shuō)話吞吞吐吐,折射出他想要贖罪又害怕贖罪的矛盾心理,對(duì)瑪絲洛娃的稱呼由“您”變?yōu)椤澳恪?,他的靈魂復(fù)活也從猶豫變得堅(jiān)定,這些都符合圓形人物的性格變化。
瑪絲洛娃從最初的清純女子,淪落風(fēng)塵后變得麻木、粗鄙,多次與聶赫留朵夫見(jiàn)面后,精神漸漸復(fù)蘇,再現(xiàn)了下層人民的純潔、自尊與善良,瑪絲洛娃的性格變化足見(jiàn)她是圓形人物。
圓形人物的復(fù)雜多變使小說(shuō)更加真實(shí),也使小說(shuō)的內(nèi)涵更加豐富。假如聶赫留朵夫的性格是一成不變的,那么他就沒(méi)有“復(fù)活”這一說(shuō)法;假如瑪絲洛娃不是圓形人物,她對(duì)聶赫留朵夫的情感只能停留在簡(jiǎn)單的愛(ài)或者簡(jiǎn)單的恨上,而不是復(fù)雜糾結(jié)的,那么,這種扁平的人物形象就會(huì)讓讀者感到厭煩、單調(diào),感到不真實(shí)。2.基于“扁平人物”和“圓形人物”理論進(jìn)行分析,你認(rèn)為圣地亞哥是扁平人物還是圓形人物?你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的老人?答:圣地亞哥屬于扁平人物。他勇敢、堅(jiān)毅、果斷、善良、樂(lè)觀,面對(duì)險(xiǎn)惡形勢(shì)毫不氣餒,不屈不撓地斗爭(zhēng)下去,在精神上壓倒敵人。他是一個(gè)面臨厄運(yùn)甚至絕境永不屈服、永不放棄的“硬漢子”形象,是一個(gè)勝利的失敗者,一個(gè)失敗了的英雄。3.梳理辨析本單元四篇小說(shuō)中的人物,你認(rèn)為,本單元的幾篇小說(shuō)中的人物誰(shuí)是扁平人物,誰(shuí)是圓形人物?并談一談扁平人物和圓形人物對(duì)于小說(shuō)有什么意義和作用?答:小說(shuō)扁平人物圓形人物《大衛(wèi)·科波菲爾》米考伯先生和太太
大衛(wèi)·科波菲爾《復(fù)活》
副典獄長(zhǎng)聶赫留多夫、瑪絲洛娃《老人與海》圣地亞哥《百年孤獨(dú)》卡塔烏雷烏爾蘇拉、奧雷里亞諾、何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞、麗貝卡扁平人物的意義和作用:扁平人物是作者從生活中提煉出來(lái)的典型人物,因?yàn)樾愿竦膯我?,往往能讓人過(guò)目不忘,他們的性情品質(zhì)并不隨著環(huán)境的改變而有所變化,歷經(jīng)坎坷,卻依然故我。如《大衛(wèi)·科波菲爾》中的米考伯,不管是在困窘時(shí),還是在監(jiān)獄中,都表現(xiàn)出樂(lè)天安命的性格來(lái);圣地亞哥作為扁平人物的典型,他的“硬漢子”形象令人記憶深刻,永久難忘。圓型人物的意義與作用:圓型人物的塑造完全打破了好壞絕對(duì)的分別,即好人全好、壞人全壞的簡(jiǎn)單分類方法,按生活的本來(lái)面目刻畫人物形象,更能揭示人性的復(fù)雜性,更真實(shí),更具有審美價(jià)值。原型人物讓故事隨人物而產(chǎn)生情節(jié)起伏變化,使讀者在閱讀中充滿驚奇,充滿期待,圓形人物性格的復(fù)雜多變,也讓小說(shuō)更真實(shí),讓小說(shuō)的內(nèi)涵更加豐富。其他典型例題六、【其他例題】例1.(茹志娟《百合花》)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(
D
)D.《百合花》中的英雄人物——小通訊員,是一位“高、大、全”式的完美英雄,有驚天動(dòng)地的救人壯舉,不是我們?nèi)粘I钪械钠胀ㄈ??!拔觯菏且晃弧摺⒋?、全’式的完美英雄,有驚天動(dòng)地的救人壯舉,不是我們?nèi)粘I钪械钠胀ㄈ恕卞e(cuò)誤,小通訊員沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉和業(yè)績(jī),他更接近于我們?nèi)粘I钪械钠胀ㄈ?,他只是一名普通平凡的?zhàn)士,與通常那種高大全式的英雄形象顯然不同。例2.(茹志娟《百合花》)選文中的小通訊員是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)指出他的形象特點(diǎn)并舉例簡(jiǎn)要分析。答:①天真樂(lè)觀、熱愛(ài)生活:小通訊員步槍筒里會(huì)插上野菊花。②質(zhì)樸、善良、細(xì)心:給“我”兩個(gè)饅頭開飯,細(xì)心地關(guān)懷女同志。③舍己救人:在前沿為救人小通訊員撲在手榴彈上,犧牲了自己的生命。例3.(劉震云《一日三秋》)有評(píng)論說(shuō),老晉是一個(gè)“褒貶各半”的人物,請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。答:①褒?/p>
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