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文檔簡介

第頁書籍作文400字錦集六篇書籍作文400字篇1

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。可見書對人類的幫助有多大。我一有空余時間,就會拿出一本書來翻閱,然后寧靜地待在某個地方細細品嘗。

我喜愛書籍,書中的人物讓我欲罷不能:力大無窮的魯智深;代父從軍的花木蘭;大鬧天宮的孫悟空;多愁善感的林黛玉……每一個人物都有一段屬于自己的故事,愛恨別離,悲歡離合,有時令人哈哈大笑,有時令人難過落淚。

我喜愛書籍,書中的情節(jié)讓我愛不釋手:困于京都的“狼”被迫與余孽爭斗不休;優(yōu)等生和鋼廠霸王演繹出“希望”與“救贖”的交織;轉(zhuǎn)校生和優(yōu)等生成了彼此不行或缺的某某某……每一個情節(jié)充溢了驚異與意外,卻又都有一段屬于自己的經(jīng)驗和隱私,他們逆風(fēng)成長,讓人備受激勵。

我對待書猶如守護嬰兒般,對它們當(dāng)心翼翼,又對他充溢新奇。

記得有一次,有一本書被我弄臟了,我哭了好久,直到用橡皮一點點擦干凈后,才算止住。

打開一本書就像打開了一扇新世界的大門,就像踏上了探求學(xué)問的道路。閑逛書中,指到哪個字,目光緊緊跟隨。

讀書就像在浩瀚無垠的學(xué)問海洋里遨游,是那般逍遙愉快,讓我的生活變得更加美妙。

書籍作文400字篇2

在生命的長河中,書籍是每個人生命中不行或缺的物品。有了書籍的陪伴與幫助,我們不僅開闊了視野,增加了學(xué)問,得到了成長,而且生活也變得多姿多彩,豐盈充溢起來。

初識書籍

小時候,每到夜晚駕臨 ,床邊的燈光下,媽媽總是帶著我讀書。她拿來一本睡前故事,讓我用手指引著字,然后媽媽讀給我聽。媽媽讀完,我還沉醉在故事的海洋里……每晚我都追著媽媽讀書,聽著媽媽的聲音入夢。

自主閱讀

上了小學(xué)后,媽媽不再為我朗讀,而是讓我自己默讀書中的內(nèi)容,并且每天她都會抽出一個小時的時間來陪我讀書。她看她的,我看我的,我有不會讀的字就問媽媽。就這樣,耳渲目染,在媽媽的指導(dǎo)和帶動下,我養(yǎng)成了自主閱讀的好習(xí)慣。

主動閱讀

隨著年級越來越高,對學(xué)問面的需求也更廣了。于是,媽媽起先讓我看一些蘊含道理的書。我還記得,第一次看的書是《平凡的世界》。我被里面的情節(jié)所深深吸引,仿佛自己也置身于書里的世界,為故事里的人快樂,流淚。而且,我還會和媽媽溝通一下讀后的感想和看法:我佩服孫少平一家的毅力,他們雖窮,但有自尊,情愿用雙手創(chuàng)建生活;我也為田曉霞的犧牲感到惋惜……再后來,不用媽媽舉薦,我已經(jīng)學(xué)會了主動地去找自己喜愛,須要的書來讀。

楊絳先生說:“讀書的意義也許就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活?!币驗橄矏?,所以酷愛,與書籍一起走過的日子,每一天都是閃亮的,歡樂的!

書籍作文400字篇3

書,是供人學(xué)習(xí)的。但是,理解它,才能學(xué)習(xí);品嘗它,才能理解;閱讀它,才能品嘗。簡潔一點說,我們要細細地閱讀,才能學(xué)到豐厚的學(xué)問。

因此,閱讀是奇妙的。

有的小孩子說:我厭煩學(xué)習(xí)!我就確定厭煩看書、閱讀!不要給我看書!其實,厭煩學(xué)習(xí)的學(xué)生不肯定厭煩閱讀。而且,喜愛閱讀的學(xué)生,必定會喜愛在校內(nèi)里學(xué)習(xí)。因為,她們極富想象力,她們會把自己想象成書中的人物,會把校內(nèi)想象成書中的校內(nèi),這樣會削減許多苦痛。

想讓自己喜愛上看書的,卻又沒有方法的學(xué)生應(yīng)當(dāng)許多吧?我覺得,這種精神很好,因為閱讀很宏大,有的人卻認為它可有可無。要我說,我會告知你,想愛上讀書是有秘籍的。秘籍很簡潔,你可以在無聊的時候翻翻漫畫····你沒有漫畫或雜志?你說老師不讓看,家長不讓買?我希望這些家長和老師們你們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生們看一些漫畫,在疲憊的狀況下可以放松自我,還可以樂觀對待生活中的坎坷。翻翻漫畫,對自身有肯定的幫助,久而久之,聰慧的人學(xué)會探知漫畫的隱私。愛尋求隱私的是那種人?信任你們會不謀而合的回答:愛閱讀的人!就這樣,你在不知不覺中,已經(jīng)愛上了閱讀。

其實,閱讀,就是能品嘗出作者究竟要講什么,就是能真正讀懂它深一層的含義····

我希望,會有更多人更加理解閱讀的意義。它,很宏大。

書籍作文400字篇4

讀書者,必先會愛上書,高爾基曾說過:書籍是人類進步得階梯。那么,我們閱讀書籍,就使自己品嘗高一些,懂得的,也越多。

我的家里全是書,不信你看,桌上有一排,媽媽的床頭柜有一堆,那三個書架也全放滿了,那些箱子里也有一疊。那么多的書,我每天都看,一點點地閱讀,我往往讀了前一頁,就如饑似渴地想要知道下一環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

每當(dāng)中午,那一縷縷清風(fēng)穿進我房間時,當(dāng)那火辣辣的太陽照進房間時,我就坐在手工編織的草墊上,拿起書本興致勃勃地讀了起來。我仿佛自己已經(jīng)融進書中了,遺忘了時間,也遺忘了自己。我什么書都看:四大名著中的《紅樓夢》,杰琳寫的《哈利波特全集》,柏林特拉弗斯的《瑪麗阿姨》也不錯哦,還有《老人與?!?、《湯姆叔叔的小屋》等等。

從小到大,我從聽媽媽講故事到自己閱讀書籍,我無時無刻不浸泡在書海之中,找尋歡樂,搜尋世界??吹綍V械恼鋵?;體會到各種各樣的道理,得到深刻的訓(xùn)誨。

無知的.我靠這些書籍,漸漸長成了成熟老練的少年。有了這些書,我才能懂得人生的真諦與美妙,我會好好珍惜,好好利用,看到的每一個學(xué)問,每一個道理。

我在書籍中成長,將成為一個有用,有成就的人,因為我愛書籍,會懂得每個真諦。我在書籍中成長。

書籍作文400字篇5

書籍伴我華蜜成長

讀書就像吃一頓豐富的大餐。假如書是一片寬敞的大海,我就是一條歡快的的小魚兒,在海里逍遙自在地游戲。假如書是一朵朵絢麗多彩的花朵,我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。假如書是一片綠油油的草地,我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子,吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海,蝴蝶離不開花叢,小兔離不開草地,我更離不開書,一日不讀書,便覺得少了許多樂趣。古人說的好,人可以一日不吃飯,不睡覺,但不行不讀書。高爾基也說過,書是人類進步的階梯。

我特別喜愛讀書,課間的時候,我都會去圖書角興致勃勃的讀那里的書,始終讀到上課鈴響了,我才戀戀不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時候,我會拿出一本書來看。我喜愛書里活靈活現(xiàn)的各種人物形象,有《笑貓日記》中聰慧絕頂?shù)男ω?,還有《喜羊羊與灰太狼》中機靈英勇的喜羊羊,心靈手巧的美羊羊,脾氣急躁的沸羊羊,好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種好玩的文學(xué)作品之外,我還喜愛讀一些科普方面的書籍,《十萬個為什么》里傻得可愛的阿丁和見多識廣的魔法兔,以及《數(shù)學(xué)博客》中博覽群書的陶樂樂、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書,不僅讓我讀的興致勃勃,更重要的是學(xué)到了各方面的學(xué)問。

書帶給我快樂,書伴隨我成長,書賜予我才智和力氣,書搭起我走向多彩人生的階梯。

書真是我的好摯友!

書籍作文400字篇6

從小到大,總有什么會伴你成長,比如說:華蜜伴你成長,歡樂伴你成長,或是什么動物、植物、事物伴你成長。他們可能會給你帶來快樂,開心讓你收獲到很多,而始終伴我成長的是一些書籍。

當(dāng)我小時候第一次接觸書籍的時候,是被書中精致的插圖所吸引,因為那時書上的字好多我都不相識。爸爸媽媽望見我喜愛看書,便給我買了許很多多的童話書、注音書給我看,所以當(dāng)我小的時候就與書結(jié)下了不解之緣。

隨著年齡的增長,我所相識的字越來越多,能看懂讀懂的書也在不斷的增多。小時候不懂的字,不懂的內(nèi)容現(xiàn)在都一清二楚。為了滿意我的閱讀需求,爸爸媽媽也不斷地給我買出來看。這不,上了三年級要起先寫作文了,爸爸媽媽就給我買了各種各樣的作文書來看,好在作文中敏捷地運用好詞、好句、好段。比如說:《小學(xué)生作文》、《注音作文大全》……這些,我也會常常地去看一下,讀一讀,記一記。還有每次放暑假,寒假,爸爸媽媽就去給我買中國四大名著《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》或是外國名著來看。通過爸爸媽媽給我買的這些書籍,我從中獲得了

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