二年級(jí)下冊(cè)作文七篇

第頁(yè)二年級(jí)下冊(cè)作文七篇二年級(jí)下冊(cè)作文篇1

我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景漂亮、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜愛(ài)的是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂(lè)噴泉”。

那里有一個(gè)音樂(lè)噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴出許多濕漉漉的水珠來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。

那五彩繽紛的霓虹燈在水珠上，漂亮極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來(lái)，隨著音樂(lè)此起彼伏。

7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái)，孩子們戀戀不舍地回家去了。

我喜愛(ài)音樂(lè)噴泉，我也愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。

二年級(jí)下冊(cè)作文篇2

我能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么力所能及的事呢？當(dāng)清潔工，不行，我還太??；當(dāng)志愿者，也不行，還是太小不能當(dāng)。咦，對(duì)了，何不用星期六、星期日的時(shí)候到一些有“牛皮蘚”、垃圾滿(mǎn)地的地方去呢？就這樣一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題讓我冥思苦想出來(lái)了。

一個(gè)星期六，我?guī)硝r紅的水桶，干凈的刷子，雪白無(wú)暇的抹布，還有閃閃發(fā)光的夾子，加上我無(wú)比歡樂(lè)的心情動(dòng)身了，真可以算得上是“全副武裝”了。

懷著喜悅的心情，我迫不及待地坐上車(chē)，聯(lián)想著路邊會(huì)有多少“牛皮蘚精靈”在和我“作對(duì)”。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了公園，我靜靜地來(lái)到了電線(xiàn)桿旁，啊，嚇我一大跳，好多的“牛皮蘚”哦，可是我并沒(méi)有因?yàn)檫@些“牛皮蘚”灰心，你可要知道不是失敗戰(zhàn)勝勝利，而是勝利戰(zhàn)勝失敗。于是，我便邁力地干起來(lái)。過(guò)了沒(méi)多久，一根電線(xiàn)桿上的“牛皮蘚”被我“鏟除一清”了?？墒且闺娋€(xiàn)桿面貌一新的話(huà)，可不是件簡(jiǎn)單的事哦！我先到公園的小河里取了一些干凈的水，然后用刷子在水里浸泡了一下子，之后用刷子在電線(xiàn)桿上刷了起來(lái)，最終電線(xiàn)桿最終面貌一新了。我正在自我觀賞時(shí)，一些老人走來(lái)了，他們個(gè)個(gè)都豎起大拇指，說(shuō)：“這個(gè)孩子真好呀！”“這個(gè)孩子真是創(chuàng)衛(wèi)小精靈！”“這個(gè)孩子……”聽(tīng)著他們一聲又一聲的贊揚(yáng)聲，我心里綻放出了喜悅之花。

沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)公園都整齊了，我用夾子把垃圾也撿光了。這時(shí)，耳邊傳來(lái)各種各樣的贊揚(yáng)，可是時(shí)間老人不留情，轉(zhuǎn)瞬之間到了中午，我也該回家了。在路上，我想：創(chuàng)衛(wèi)是靠大家的，光光是不能做好的，只要我們共同努力，國(guó)家衛(wèi)生城市這個(gè)榮譽(yù)總會(huì)輪到我們的。

最終，我呼吁：為了我們干凈而又整齊的城市，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)干一些力所能及的事，一方面可以創(chuàng)衛(wèi)，一方面可以為那些無(wú)所事事的人們找一些事干，這不是兩全其美的事嗎？

通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)深刻的道理：做什么事只要大家團(tuán)結(jié)一心，確定能行的，肯定無(wú)所不能。一個(gè)人的力氣是有限的，大家的力氣是無(wú)限的，讓我們一起創(chuàng)衛(wèi)吧！

二年級(jí)下冊(cè)作文篇3

我的家鄉(xiāng)在臨夏，是個(gè)山清水秀，物產(chǎn)豐富的地方。臨夏市是我生我養(yǎng)我的地方。

北邊有萬(wàn)壽山公園，南邊有漂亮的松鳴巖，每年一到旅游季節(jié)，有很多游人紛擁而至，它使施工游人流戀來(lái)回。西邊有漂亮的公園—紅園，一到春天每天早上，有很多老年人在那健身，西香花與迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放，香氣撲鼻，夏天有漂亮的各色牡丹吸引著到外的人們來(lái)欣賞，一到秋天，荷花池里奇異的'荷花滿(mǎn)池開(kāi)放。家鄉(xiāng)還有許很多多的改變?cè)谖覀兊纳磉?，筆超拔濱河馬路一條條通向四面八方。這就是我的家鄉(xiāng)，我要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后用學(xué)問(wèn)來(lái)回報(bào)我的家鄉(xiāng)，我祝愿我的家鄉(xiāng)更加美妙，人們更加健康，我的家鄉(xiāng)真美??！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)下冊(cè)作文篇4

一天，螞蟻一家去野餐，走著走著，它們遇見(jiàn)了一條大河，水深得足可以把它們沉沒(méi)，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。螞蟻寶寶說(shuō)：“我們可以做船呀！”

這真是一個(gè)好方法，大家同心協(xié)力，搬來(lái)一根粗樹(shù)枝，并把里面挖空，插上一片綠葉，船做好了，螞蟻一家安安心心地過(guò)了河。

二年級(jí)下冊(cè)作文篇5

今日是周六，我們?nèi)叶夹菹?，爸爸提議帶我們?nèi)フ掖禾?。我們?lái)到了位于定海最西邊的馬目農(nóng)場(chǎng)。

一眼望去，農(nóng)場(chǎng)里到處都是花的海洋。這邊，油菜花開(kāi)出了金黃色的花，一大片艷麗的金黃，真是太美。那邊梨樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了雪一樣。

“含含，快來(lái)看桃花！”媽媽在那邊興奮地向我招手。我抓緊跑過(guò)去。桃樹(shù)都已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的花，微風(fēng)吹來(lái)，飄著一股香氣，那一朵朵漂亮無(wú)比的桃花，把桃園裝飾得像“人間天堂”。小蜜蜂也趕來(lái)湊喧鬧了，他們哼著奇妙好聽(tīng)飛小曲在花叢中飛來(lái)飛去，采著那甜甜的花蜜。小蝴蝶們穿著美麗的衣裳，正在花朵上跳著美麗的舞蹈。蜜蜂的小曲伴著蝴蝶的舞姿，桃園簡(jiǎn)直成了一個(gè)漂亮無(wú)比的舞臺(tái)……

多么美的春天啊，我要把我找到的春天用相機(jī)拍下來(lái)。

二年級(jí)下冊(cè)作文篇6

蜻蜓的頭圓圓的，上面長(zhǎng)著兩個(gè)又大又圓又黑又亮的眼睛，漂亮極了，胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅，翅是透亮的淺黃色，

今日，我從客廳的窗戶(hù)向外看，發(fā)覺(jué)外面有很多蜻蜓，有幾只停在我眼前的電線(xiàn)上。長(zhǎng)這么大，我還從來(lái)沒(méi)有細(xì)致的看過(guò)蜻蜓呢，原來(lái)蜻蜓竟這么漂亮！它身體一節(jié)一節(jié)的，像竹子圓圓的，很美麗。

媽媽告知我，蜻蜓是節(jié)肢動(dòng)物，身體分頭、胸、腹三部分。。于是我細(xì)致視察起一只蜻蜓：蜻蜓的頭圓圓的，上面長(zhǎng)著兩個(gè)又大又圓又黑又亮的眼睛，漂亮極了，胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅，翅是透亮的淺黃色，上面的一對(duì)是從窄到寬較長(zhǎng)，下面的一對(duì)是從寬到窄較短；在胸部還長(zhǎng)著三對(duì)足，細(xì)細(xì)的，也分著節(jié)；它的腹部瘦長(zhǎng)，背面橘黃色，腹面黑色，你看，它像一架小飛機(jī)，正用那細(xì)細(xì)的足站在電線(xiàn)上呢！

看著那一只只翱翔著的或停在電線(xiàn)上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知為什么，它們成群結(jié)隊(duì)的飛走了。

二年級(jí)下冊(cè)作文篇7

今日要去榮臻廣場(chǎng)春游，我早早地起訂了。我一到教室，過(guò)了不久。老師就叫我們集合動(dòng)身了。同學(xué)們都興奮不已。

我們一路有說(shuō)有笑。我們走了好久，最終到了榮臻廣場(chǎng)。老師叫我們放風(fēng)箏，我和同學(xué)們?cè)趺捶乓卜挪坏教炜铡?/p>

我們又來(lái)玩老鷹捉小雞，分了三個(gè)組，我媽媽?zhuān)蠋?，張老師每人選一組，做雞媽媽剩的一組不聽(tīng)話(huà)，就沒(méi)來(lái)。我們是袁老師這組，她的雞真多呀!嬉戲起先了，“雞媽媽”綻開(kāi)雙臂，但老鷹跑得