介詞表方位專題復習教學設計

?專題復習—介詞表示方位?教學設計講武城中學李芳洲?專題復習—介詞表示方位?教學設計lessontype復習課，語法課resourceanalysis本節(jié)課是九年級專題復習中，介詞這一專題中的一種用法——介詞表示方位。?英語課程標準?〔2021年版〕中五級語法要求學生理解并運用恰當?shù)恼Z言形式描述方位。介詞的用法包括時間，方位，運動方向，方式方法等方面，這節(jié)課主要復習的介詞表示方位的用法。教師將針對這一用法，通過比照，圖解，練習等方式，幫助學生復習梳理這塊知識，激發(fā)學生的學習興趣。studentanalysis學生是九年級的學生，在日常的英語學習中，對介詞已很熟悉，但并沒有進行整體的梳理，知識結構有些瑣碎，形不成知識樹，影響記憶的效果。另外學生根底相對薄弱，學習主動性不強，機械的記憶對學生們來說是事倍功半，需要用一些直觀易懂的圖片方式，幫助他們激發(fā)學習興趣。teachingobjectives〔1〕Targetlanguage:知道介詞的含義，理解并梳理介詞表方位的用法〔2〕Targetskills:通過比照，圖解，練習的方式，學習介詞表方位的用法〔3〕Emotiongoal:通過對介詞表示方位的用法的梳理，培養(yǎng)學生善于整理所學內容的習慣，激發(fā)英語學習興趣，端正學習態(tài)度，提高自信心。5.teachingfocus介詞表示方位的用法6.teachingaids比照，圖解，練習7.teachingprocedurestep1lead-in由復習概念引入，介詞是表示句子結構中詞與詞或句子成分之間關系的一種虛詞。step2review回憶所有學過的與方位有關的介詞，并分類。step3explainandexersiceabove,below,over,under和onexercise:weareflyingabovethecloudsMr.kingputacoatoverthesleepinggirltokeepherwarmTherearesomepicturesonthewallin,on,to和at1.inontoin在范圍內，兩者是所屬關系on相鄰、接壤，兩者是并列關系to不相鄰、隔海相望，兩者是并列關系exercise:1.FujianisthesoutheastofChina.2.HunanisthesouthofHubei.3.JapanistheeastofChina2.inat大地方用in，小地方用at。3.inon在…上(1)in暗示占去了某物的一局部。eg:Thereisaholeinthewall.on在物體的外表上。eg：Thetree樹上的東西不是其本身自然生長的。onthetree樹上自然生長的東西。between和amongbetween用于兩者之間或多者以上的兩兩之間among用于三者或三者以上之間exercise:Thepostofficeis___theshopandthebank.Beeswereflying____theflowersThetownlies__themountainsinfrontof和inthefrontofinfrontof在某一空間外部的前面inthefrontof在某一空間內部的前面across,through和pastacross強調橫越一個平面，表示從一邊到另一邊，動作是在某一物體的外表進行的。through強調動作在某一物體的內部進行past強調從某一物體的旁邊經過.exercise:1.Finally,heswamtheriver.2.Thesunlightgoesthewindowandmakestheroombright.3.Wewalkedthehospital.〔6〕 into,onto,outof和offInto表示進入，onto表示到另一個平面上，outof表示從…中出來，off表示脫離某一地方exercise:1.IsawLindarunthehallandverysooncome________it.2.Movethesebooksthesecondshelf.3.Hetookhisfeetthedesk.step4summarize表方位的介詞8.boarddesign表方位的介詞above,below,over,under和onin,on,to和atbetween和amonginfrontof和inthefrontofacross,through和pastinto,onto,outof和off9.teacher’sreflection