幼兒園教師計劃報告四篇

精品文檔幼兒園老師方案報告四篇幼兒園老師方案報告四篇遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真,努力的工作,來進步自身的專業(yè)程度。職場為大家整理的幼兒園老師方案報告資料，提供參考，歡送的參閱。幼兒園老師方案報告一一：思想方面遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真,努力的工作,來進步自身的專業(yè)程度.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。二：教育教學(xué)方面在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進展常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)歷的同時,汲取別人的經(jīng)歷與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)承受最新的幼教知識,有效有方案的進步自己業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能.利用環(huán)境布置讓幼兒易于承受新思想,打破傳統(tǒng)的“老師教學(xué)生學(xué)”的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動學(xué)習(xí)”.以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探究,使幼兒的八大智能得到全面開展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來開展幼兒的思維力,想象力及動手操作才能等.我積極指導(dǎo)英語老師,做好配課工作,和本班英語老師共同努力使幼兒的第二語言得到的開展,為幼兒以后英語的開展打下堅實的根底。三：衛(wèi)生保健方面本學(xué)期,我?guī)е野喙ぷ魅藛T積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的清掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率到達95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分表達保教結(jié)合的教育理念.四：家長工作方面因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)絡(luò)家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長獲得聯(lián)絡(luò),組建了我班家長委員會,催促家長做好《家園聯(lián)絡(luò)冊》的填寫,和家長委員會成員共同討論制定合適每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會獲得家長的諒解,讓每位幼兒都高快樂興來園,安平安全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,使家長理解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的開展?fàn)顩r,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長理解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學(xué)工作.請家長配合做好“冬季親子興趣運動會”“英語圣誕聯(lián)歡會”“元旦化裝舞會”等一系列親子活動.五：合作方面目的是走向成功的第一步,通過培訓(xùn),我深化感受到團隊精神對成功的重要性,因為將來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭.在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責(zé)任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動了班級工作方案的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了典范鼓勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氣氛.積極進取,樂觀向上,共同奮斗獲得成功.幼兒園老師方案報告二一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)，以學(xué)區(qū)工作總目的作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的根底，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建立本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。二、培養(yǎng)目的和任務(wù)：結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從施行素質(zhì)教育的目的出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)過多種途徑使老師迅速成長成熟起來。經(jīng)過一年的培訓(xùn)，力爭使每位老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作本領(lǐng)方面到達合格程度。三、詳細(xì)工作措施：(一)加強全體老師的思想建立，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體老師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒老師行為標(biāo)準(zhǔn)》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)心理安康知識等，用正確的思想和理念鼓勵老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自我的教育教學(xué)崗位的思想觀念。(二)經(jīng)過以老帶新結(jié)隊子，進步青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。老師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的程度和本領(lǐng)是做好老師工作的根底。進步教育教學(xué)質(zhì)量，首先要進步老師的素質(zhì)，所以，我們把青年老師的業(yè)務(wù)本領(lǐng)作為培訓(xùn)重點。在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動老師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體進步。開展“師徒結(jié)對”試點工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式開展老師隊伍。我們將經(jīng)過骨干老師對青年老師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課聽課評課總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年老師的業(yè)務(wù)程度不斷進步。(三)加強教科研培訓(xùn)，進步教科研本領(lǐng)。鼓勵老師進取參與教育科研，引導(dǎo)老師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期完畢圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。四、詳細(xì)培訓(xùn)安排：1、老師制定新學(xué)期方案;(_月份)2、組織幼兒老師優(yōu)質(zhì)課展評，培訓(xùn)老師如何組織教育活動，備課、上課、評課;(3月份)3、骨干老師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動;(_月份)4、指導(dǎo)青年老師走出去、請進來教學(xué)觀摩活動;(_月份)5、開展老師聽、評課活動，并進展研討，檢查老師備課、教育筆記;(_月份)6、舉辦老師手工制作活動，進展老師專業(yè)技能達標(biāo);(_月份)7、轉(zhuǎn)崗老師培訓(xùn);(_月份或_月份)8、園長培訓(xùn);(_月份或_月份)9、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);(_月份)10、老師教學(xué)心得交流，上交各項學(xué)期末工作總結(jié)。(x月份)幼兒園老師方案報告三一、根本情況20__年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們?nèi)蚀龋麄冋嬲\，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。在這幾年的教育教學(xué)活動中，使我快速的成長起來了。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的缺乏，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。二、優(yōu)勢分析^p1.我快樂，我充滿童真一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我可以用孩子的語氣和他們交流;我也可以親身參加到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。2.我年輕，我充滿希望二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的承受才能很強，我也不例外。在計算機操作方面比擬純熟，根本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，如今我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好。三、弱勢分析^p“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、浸透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙。四、個人目的既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。如今的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候老師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進一步完善自己。2.在一定的計算機應(yīng)用的根底上，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。4.對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。5.通過這三年的磨練，讓自己可以積累一定的經(jīng)歷，成為一名“教研型”的幼兒園老師。五、任務(wù)與措施(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我開展第一階段目的：建立自我管理意識，鼓勵自我開展措施：1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年方案討論，明確新三年開展目的。2.圍繞幼兒園開展目的制定個人新三年方案。3.建立個人專業(yè)成長檔案。4.積極參與園內(nèi)各類評比活動。第二階段目的：增強自我管理意識，注重自我開展措施：1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進一步的進步。2.在探究教學(xué)方法的同時，向身邊其他一些有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，努力進步個人的教學(xué)程度。3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深化地理解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。第三階段目的：發(fā)揮自我管理效能，完善自我開展措施：1.請有經(jīng)歷的老師指出自己的缺乏之處，及時改正缺點，對教學(xué)活動進展反思。2.運用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探究學(xué)習(xí)的舞臺，促進幼兒自主開展第一階段目的：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探究的學(xué)習(xí)，促進幼兒的生活經(jīng)歷。措施：1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安、新奇、有趣，進步幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探究的需要。2.創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探究資。3.帶著孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識。第二階段目的：創(chuàng)設(shè)表達現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。措施：1.根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。2.在區(qū)角游戲中投入更多新穎的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探究學(xué)習(xí)。幼兒園老師方案報告四作為一名幼兒老師，在享受職業(yè)快樂的同時，也應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己的目的，目的是人生規(guī)劃中最重要的過程，它可以幫助我們認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，防止彷徨不前。一、道德思想方面。1、以《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡心盡責(zé)，教書育人。3、保護關(guān)心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒。4、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開心，家長放心。二、理論學(xué)習(xí)方面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，擅長考慮，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，注意教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。3、勤于反思，勤于理論，在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。4、根本功方面不連續(xù)地練習(xí)進步。三、文化專業(yè)程度、教育教學(xué)方面。1、作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)意識，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、進步自己。學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴經(jīng)歷，進步教學(xué)程度，使自己的課堂變得生動有趣，讓自己成為幼兒喜歡的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)理論、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)時機，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己開展成為具有多種教學(xué)技能的老師。2、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的才能著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)程度;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立考慮和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)程度，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立考慮和創(chuàng)造性見解。3、在理論中多鍛煉。通過學(xué)習(xí)、反思、理論，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)理論中，不斷進步自己的教育教學(xué)才能。4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的缺乏，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂。四、個人學(xué)習(xí)努力方面。1、做一名有思想、有追求的幼兒老師。2、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒老師。3、作好園級名師的典范。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí)。4、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。5、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養(yǎng)，將理論運用到日常的教育教學(xué)中去，爭取做一名孩子喜歡，家長滿意的老師。6、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識技能，使自己的總體素質(zhì)有所進步。7、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識，不斷積累，并要學(xué)以致用，積極撰寫案例、反思等