(新高考)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件第2部分 教材文言文復(fù)習(xí) 課時(shí)20　《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》《庖丁解?！?(含詳解)

板塊二課時(shí)20

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》《庖丁解牛》大一輪復(fù)習(xí)講義活動(dòng)一基礎(chǔ)知識(shí)梳理例句指出通假本字及意義①鼓瑟希

②莫春者

③唯求則非邦也與

④砉然向然

⑤技蓋至此乎

⑥批大郤

1.通假字同“稀”，稀疏同“暮”，晚同“歟”，語(yǔ)氣助詞，表示疑問同“響”，聲響同“盍”，何、怎么同“隙”，空隙詞語(yǔ)例句解析(古今義)①會(huì)同如會(huì)同，端章甫古義：_______________________今義：跟有關(guān)方面會(huì)合起來(辦事)②何傷子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”古義：__________________________今義：兩個(gè)詞。何，疑問代詞，什么，哪里，表示反問。傷，人體或其他物體受到的損害③師旅加之以師旅古義：______今義：軍隊(duì)的編制單位2.古今異義詞古代諸侯朝見天子的通稱何妨。意思是有什么關(guān)系呢軍隊(duì)④不讓為國(guó)以禮，其言不讓古義：________今義：不允許⑤天理依乎天理

古義：________________今義：天然的道理⑥固然因其固然

古義：_______________今義：連詞，表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折⑦雖然雖然，每至于族古義：__________今義：連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系⑧行為視為止，行為遲古義：________________________今義：受思想支配而表現(xiàn)出來的活動(dòng)不謙讓牛體的自然結(jié)構(gòu)牛體本來的結(jié)構(gòu)雖然這樣兩個(gè)詞，行動(dòng)因?yàn)?這個(gè))詞語(yǔ)例句意義(1)方①方六七十，如五六十

②可使有勇，且知方也

③方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中(《狼》)

④方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視

3.多義實(shí)詞計(jì)量面積用語(yǔ)，多用以計(jì)量土地，后加表示長(zhǎng)度的數(shù)詞或數(shù)量詞，表示縱橫若干長(zhǎng)度的意思合乎禮義的行事準(zhǔn)則正、才“方今”即當(dāng)今(2)言①亦各言其志也

②吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉

③凡六百一十六言，命曰《琵琶行》(《琵琶行》)

④于是廢先王之道，焚百家之言(《過秦論》)

說、談話字著作(3)善①善刀而藏之

②素善留侯張良(《鴻門宴》)

③君子生非異也，善假于物也(《勸學(xué)》)

④善萬物之得時(shí)(《歸去來兮辭》)

⑤因厚賂單于，答其善意(《蘇武傳》)

⑥嘻，善哉

揩拭交好擅長(zhǎng)、善于羨慕好的表示同意的答詞，可譯為“好”“對(duì)”(4)族①族庖月更刀

②每至于族

③士大夫之族(《師說》)

④山東豪俊遂并起而亡秦族矣(《過秦論》)

⑤族秦者秦也，非天下也(《阿房宮賦》)

眾、一般的(筋骨)交錯(cuò)聚結(jié)的地方指一類人家族滅族例句活用類型及釋義①可使足民

②鼓瑟希

③端章甫

④風(fēng)乎舞雩

⑤三子者出，曾皙后

⑥赤也為之小，孰能為之大

⑦而刀刃者無厚

⑧視為止

使動(dòng)用法，使……富足名詞作動(dòng)詞，彈奏名詞作動(dòng)詞，端，穿著禮服；章甫，戴著禮帽名詞作動(dòng)詞，吹風(fēng)名詞作動(dòng)詞，落在后面形容詞作名詞，小，小相；大，大相形容詞作名詞，厚度4.詞類活用動(dòng)詞作名詞，目光例句句式特點(diǎn)(指出標(biāo)志詞)①以吾一日長(zhǎng)乎爾

②不吾知也

③夫三子者之言何如

④異乎三子者之撰

⑤冠者五六人，童子六七人

⑥是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎

介賓短語(yǔ)后置句，“乎爾”是介賓短語(yǔ)賓語(yǔ)前置句，否定句中代詞作賓語(yǔ)，前置固定句式，“何如”，怎樣介賓短語(yǔ)后置句，標(biāo)志詞：乎定語(yǔ)后置句，標(biāo)志：數(shù)量詞在后介賓短語(yǔ)后置句，標(biāo)志詞：于5.特殊句式6.文化常識(shí)(1)《論語(yǔ)》：是一部______體散文集，主要記錄孔子的言行，由_________________輯錄。全面反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想，是有關(guān)儒家思想的首要經(jīng)典，后來與_________、________、《中庸》合稱“四書”?！墩撜Z(yǔ)》共20篇，每篇又分若干章，不相連屬；言簡(jiǎn)意豐，含蓄凝練，包含了孔子淵博的學(xué)識(shí)和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。(2)關(guān)于“子”：①古代對(duì)男子的尊稱，單獨(dú)使用時(shí)相當(dāng)于“您”；可用在姓氏后，表示對(duì)人的尊稱，如孔子、孟子。在儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》中，“子”特指______。②因“子”是對(duì)男子的尊稱，所以春秋時(shí)期男子取字常在字前加“子”，如子路、子產(chǎn)、子犯。語(yǔ)錄其門人及再傳弟子孔子《大學(xué)》《孟子》(3)庖?。骸岸　笔敲?，“庖”是______，表明職業(yè)。對(duì)一些以技藝為職業(yè)的人，稱呼時(shí)常在其名前面加一個(gè)表示他的職業(yè)的字眼，讓人一看就知道這人的職業(yè)身份。又如《師說》中的“師襄”，“師”，意為______，表明職業(yè)。(4)桑林：傳說中商湯時(shí)的______名。它本是一種大型的、國(guó)家級(jí)的祭祀活動(dòng)，性質(zhì)與祭“社”(土地神)同。廚師樂師樂曲大一輪復(fù)習(xí)講義活動(dòng)二基礎(chǔ)過關(guān)檢測(cè)1234567891.下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是A.唯求則非邦也與B.莫春者，春服既成C.技蓋至此乎D.官知止而神欲行√10123456789A項(xiàng)“與”同“歟”。B項(xiàng)“莫”同“暮”。C項(xiàng)“蓋”同“盍”。101234567892.下列加顏色詞語(yǔ)的意義和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是A.加之以師旅 B.童子六七人C.因之以饑饉 D.視為止，行為遲√10123456789C項(xiàng)饑饉：古今義均泛指饑荒。A項(xiàng)師旅：古義指軍隊(duì)，今義指軍隊(duì)的編制單位。B項(xiàng)童子：古義指少年，未成年的男子；今義指男孩子，泛指兒童。D項(xiàng)行為：古義是兩個(gè)詞，行動(dòng)因?yàn)?這個(gè))；今義指受思想支配而表現(xiàn)出來的活動(dòng)。101234567893.下列各組句子中，加顏色字的解釋有誤的一組是A.居則曰(平日，平時(shí))以吾一日長(zhǎng)乎爾(年長(zhǎng))C.攝乎大國(guó)之間(夾處)以俟君子(等待)B.異乎三子者之撰(撰寫)吾與點(diǎn)也(贊成)D.批大郤(擊)謋然已解，如土委地(散落，卸落)√10撰：才能，這里指為政的才能。1234567894.下列各組句子中，加顏色字的意思相同的一組是A.子路率爾而對(duì)曰以吾一日長(zhǎng)乎爾C.如其禮樂，以俟君子方六七十，如五六十B.由也為之，比及三年為國(guó)以禮，其言不讓D.善刀而藏之工欲善其事√10123456789A項(xiàng)放在擬聲詞或形容詞后，相當(dāng)于“然”/你們。B項(xiàng)均為“治理”。C項(xiàng)至于/或者。D項(xiàng)揩拭/使動(dòng)用法，做好。101234567895.下列各組句子中，加顏色詞的活用情況不相同的一組是10A.端章甫，愿為小相焉風(fēng)乎舞雩，詠而歸C.良庖歲更刀范增數(shù)目項(xiàng)王B.赤也為之小，孰能為之大而刀刃者無厚D.視為止，行為遲蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完√12345678910A項(xiàng)都是名詞作動(dòng)詞。B項(xiàng)都是形容詞作名詞。C項(xiàng)名詞作狀語(yǔ)/名詞作動(dòng)詞。D項(xiàng)都是動(dòng)詞作名詞。1234567896.下列句子從句式角度看與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A.居則曰：“不吾知也！”B.如或知爾，則何以哉C.異乎三子者之撰D.何傷乎？亦各言其志也√10C項(xiàng)是介賓短語(yǔ)后置句，其他三項(xiàng)都是賓語(yǔ)前置句。1234567897.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是太史公曰《詩(shī)》有之高山仰止景行行止雖不能至然心鄉(xiāng)往之余讀孔氏書想見其為人適魯，觀仲尼廟堂車服禮器，諸生以時(shí)習(xí)禮其家，余低回留之，不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當(dāng)時(shí)則榮，沒則已焉?？鬃硬家拢瑐魇嗍?，學(xué)者宗之。自天子王侯，中國(guó)言六藝者折中于夫子，可謂至圣矣！(節(jié)選自《孔子世家》)10123456789A.太史公曰/《詩(shī)》有之/高山仰止/景行行止/雖不能至然心鄉(xiāng)/往之余讀孔氏書/想見其為人/B.太史公曰《詩(shī)》有之/高山仰止/景行行止/雖不能至然/心鄉(xiāng)往之/余讀孔氏書/想見其為人/C.太史公曰/《詩(shī)》有之/高山仰止/景行行止/雖不能至/然心鄉(xiāng)往之/余讀孔氏書/想見其為人/D.太史公曰《詩(shī)》有之/高山仰止/景行行止/雖不能至/然心鄉(xiāng)往之余/讀孔氏書/想見其為人/10√123456789根據(jù)名詞代詞“太史公”“《詩(shī)》”“高山”“景行”“心”“余”“孔氏書”“人”，虛詞“之”“其”“為”，標(biāo)志性詞“曰”，“高山仰止”和“景行行止”結(jié)構(gòu)相同，本句意思斷句。10參考譯文太史公說，《詩(shī)經(jīng)》中有這樣的話：“巍峨的高山令人仰望，寬廣的大路讓人行走?！彪m然我不能達(dá)到這種境地，但是內(nèi)心非常向往它。我閱讀孔子的著作，可以想到他的為人。到了魯?shù)?，觀看了孔子的廟堂、車輛、服裝、禮樂器物，儒生們按時(shí)在孔子舊居中演習(xí)禮儀。我徘徊流連不愿意離開。天下的君王以及賢人太多了，他們生前都很榮耀，死后就什么都沒有了。孔子是一個(gè)平民，他的名聲和學(xué)說已經(jīng)流傳十幾代人，讀書人仍然尊奉他。上起天子王侯，中原講習(xí)六經(jīng)的人，都把孔子的學(xué)說作為衡量評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，孔子可以稱得上是至高無上的圣人了！1234567898.下列對(duì)文中相關(guān)文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是A.千乘之國(guó)：有一千輛兵車的諸侯國(guó)。春秋時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，所以國(guó)家的強(qiáng)弱都用車輛的數(shù)目來計(jì)算。在春秋后期，千乘之國(guó)是中等國(guó)家。B.孔子是中國(guó)教育史上第一個(gè)開辦私學(xué)的教育家。像“溫故而知新”“舉一反三”等，都是他成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。孟子是孔子學(xué)說的集大成者，他和顏回都是孔子當(dāng)時(shí)的學(xué)生。C.庖?。好麨椤岸　钡膹N師。古代稱呼從事專門勞動(dòng)的人時(shí)，常在其名前面加一個(gè)表示他的職業(yè)的字眼，又如“優(yōu)孟”，是指名叫“孟”的藝人。D.桑林：傳說中商湯時(shí)的樂曲名。它本是一種大型的、國(guó)家級(jí)的祭祀活動(dòng)，性質(zhì)與祭“社”(土地神)相同?！?0123456789孟子不是孔子的學(xué)生。109.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《論語(yǔ)·先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘之國(guó)，“__________，__________”。(2020年新高考全國(guó)Ⅰ卷)(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動(dòng)人的景象：“________，__________，________。”123456789可使有勇且知方也浴乎沂風(fēng)乎舞雩10詠而歸123456789(3)孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，他笑子路的原因是“__________，__________”。(4)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問，公西華認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對(duì)于宗廟祭祀、諸侯朝見天子之事，他說：“_________，____________?！睘閲?guó)以禮愿為小相焉其言不讓端章甫1012345678910.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________暮春時(shí)節(jié)，春天的衣服已經(jīng)穿定了，(我和)五六位成年人，六七個(gè)少年，到沂河里洗洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，一路唱著歌走回來。(得分點(diǎn)：“莫”，同“暮”；“既”，已經(jīng)；“冠者”，成年人；“童子”，少年；數(shù)量詞的定語(yǔ)后置；“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩”，狀語(yǔ)后置句；“風(fēng)”，吹風(fēng))10123456789(2)為國(guó)以禮，其言不讓，是故哂之。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________(3)依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大乎！譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________