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教師學(xué)科教案[20-20學(xué)年度第—學(xué)期]任教學(xué)科:任教年級:任教老師:

xx市實驗學(xué)校.Uf.i0-L育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰.Uf.i0-L育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計精品教學(xué)教案設(shè)計|Excellentteachingplan育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰學(xué)科英語課題Unit5Whydoyoulikepandas?時間2013-4-3中心發(fā)言人陳葉芬教學(xué)目標(biāo)一.語言目標(biāo):languagegoal1、學(xué)會用形容詞描述動物2、能夠正確表達喜好及原因二語言結(jié)構(gòu):structuresHowquestions:對How問句的回答。三.目標(biāo)語言:TargetLanguage:Whydoyoulikepandas?Becausetheyarepretty.教學(xué)重點Whydoyoulikepandas?教學(xué)重點Becausetheyarepretty.教學(xué)難點^能夠用形教學(xué)方法教具準(zhǔn)備Chaindrill.PairworkAtaperecorder?Sometapesofdifferentkindsofanimals.板書設(shè)計教學(xué)難點^能夠用形教學(xué)方法教具準(zhǔn)備Chaindrill.PairworkAtaperecorder?Sometapesofdifferentkindsofanimals.板書設(shè)計Whydoyoulikepandas?Becausetheyarepretty.教學(xué)過程一自主預(yù)習(xí)I.學(xué)習(xí)任務(wù)一:1、認(rèn)讀并討論本課的新單詞。P25-P262、各組討論單詞拼法,并由組長帶頭進行齊讀預(yù)演。

3、檢驗預(yù)習(xí)效果,翻譯以下單詞。PandazootigerelephantliongiraffeanimalcutelazysmartbeautifulkindkindofAustraliasouthAfricapetlegcatsleep4、完成1a,將單詞與圖片配對。學(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)會談?wù)撓埠眉霸虿⒃儐杽游锏膶缣帯W(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)會談?wù)撓埠眉霸虿⒃儐杽游锏膶缣帯?、聽錄音,完成1b,勾出你所聽到的動物。2、練習(xí)對話-Let'sseethe?.?.-Whydoyouwanttoseethem?/Whydoyoulikethem?-Becausethey're.?.?-Wherearetheyfrom?-They'refrom...3、聽錄音,完成2a,寫岀你所聽到的動物。并把動物與描述性的詞語以及它們來自的國家用線連起來。4、聽錄音,用2a中的單詞完成2b.合作展示:抽組展示對話。當(dāng)堂檢測:重點語法知識記憶:1、Let'sseethepandasfirst?我們先看看熊貓吧。(教材第25頁)本句是一個祈使句。Let's后接動詞原形,其結(jié)構(gòu)為let'sdosth意為讓我們做某事吧。2、whydoyouwanttoseethem?你為什么想■它們呢?(教材第25頁)⑴本句為why引導(dǎo)的一般現(xiàn)在時的特殊疑問句,其構(gòu)成為why加由助動詞do/does引導(dǎo)的一般疑問句,用來詢問原因。回答常用Because????-WhydoyoustudyEnglishhard?你為什么努力學(xué)習(xí)英語?-BecauseIlikeit.|因為我喜歡它。⑵句中want后接動詞不定式(todo)作賓語,want的常用結(jié)構(gòu)如下:1、wantsth.想要某物?Iwanttwobooks.我想要兩本書。2、wanttodosth。想要做某*.Iwanttobuytwobooks.我想要買兩本書。3、wantsbtodosth.想要某人做某事。Iwantmyteachertobuytwobooks.我想讓我的老師買兩本書。3、Whydoyoulikethem?你為什么喜歡它們呢?(教材第26頁)Like意為喜歡。此句中l(wèi)ike后接代詞作賓語。常見用法Liketodosth./likedoingsth.喜歡做某事。

Iliketoswimintheriver./Ilikeswimmingintheriver.我喜歡在河里游泳。4、Wherearetheyfrom?(教材第26頁)此句是where引導(dǎo)的特殊疑問句。回答時,介詞from后常跟表示國家,城市等的地點名詞。主語是人,某人來自哪里①-WhereisYezhongweifrom?葉忠煒來自哪里?-HeisfromSichuan.他來自isfromSichuan.他來自川。主語是物,某物產(chǎn)自哪里-Wherearethesewatchesfrom?這些手表產(chǎn)自哪里?-TheyarefromJapan.它們產(chǎn)自日本。②befrom意為從???來,來自。be要隨人稱的變化而變化。IamfromShandong.我來自山東。TheyarefromChina.他們來自中國。教學(xué)反思反饋練習(xí):UnitsWhydoyoulikepandas?選擇題,并且寫出選擇理由。1一doyoucometoChina?-BecauseIwanttolearnChinese.AWhatBWhyCHow選擇的理由:2-Let'safterschool.AtoplaytheviolinBplaytheviolinCtoplayviolin選擇的理由:用適當(dāng)形式填空,并寫出根據(jù)。1、Howmany(panda)canyouseeatthezoo?根據(jù):2、Let(we)gohometogether?根據(jù):3、Manychildrenwant(see)thebeautifulanimals.根據(jù):句型轉(zhuǎn)換,并分析句子結(jié)構(gòu)。1、Ilikepandasbecause

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