二年級下語文教案-識字1蘇教版

盱眙縣第一小學教學要:

語文（下）《識字1》識字1．學會本課9個生字，正確、流利地朗讀詞語。2．認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3．了解春節(jié)等四個傳統(tǒng)節(jié)日的風俗民情，感受祖國燦爛的民族文化。教學重點：1.會寫“拜、墓、餅”等9個生字。2.正確、流利地朗讀詞語，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。教學準教學課件。教學時兩課時教學過:第一課時課時目標：1．學會本課5個生字，正確、流利地朗讀詞語。2．認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3．了解春節(jié)、清明傳統(tǒng)節(jié)日的風俗民情，感受祖國燦爛的民族文化。一.導入。中國有一些傳統(tǒng)節(jié)日，小朋友們知道的有哪些？二.自學。1出示PPT/看書）你知道圖上畫的是哪些傳統(tǒng)節(jié)日的活動，人們在干些什么嗎？2．自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準字音。三.導學。你喜歡哪幅圖上節(jié)日的活動？（引導學生分別說一說圖上的有關(guān)內(nèi)容）1．第一幅圖圖上畫的是什么節(jié)日的活動？全家人圍在一起干什么？（相機出示詞語：餃子）過春節(jié)了，親朋好友互相拜訪表示節(jié)日的祝賀，這叫什么呢？（拜年）2．第二幅圖圖上畫的是什么節(jié)日？（清明節(jié)）老師介紹清明節(jié)：二十四節(jié)氣之一，在4月4、或6日。民間習慣在這天掃墓。清明節(jié)這天，少先隊員懷著崇敬的心情來到紀念前祭掃革命烈士，這就是：掃墓。清明節(jié)前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。四.練習。1.指導讀生字詞，韻文中第一、第二行詞語。2.學生自由讀，指名讀，齊讀導學生讀準字音，讀順詞語）3．出示：餃拜掃墓踏（1）學生自由讀，指名讀，重點指導”是平舌音墓”讀音要準。1

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語文（下）《識字1》（2）說說你是怎樣記住這些字的。（3）學生口頭組詞。（4）教師范寫生字，學生在田字格中描寫生字。（5）學生寫字，教師巡視指導。五.小結(jié)。剛才我們學習了兩組詞語。你們知道了哪兩個傳統(tǒng)節(jié)日？（春節(jié)、清明）春節(jié)民間風俗習慣是什么？（餃子、拜年）清明節(jié)呢？（掃墓、踏青）第二課課時目標：1．學會本課4個生字，正確、流利地朗讀詞語。2．認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3．了解端午、中秋傳統(tǒng)節(jié)日的風俗民情，感受祖國燦爛的民族文化。一.導入。1．指名讀生字卡片。2．聽寫詞語：餃子拜年掃墓踏青二.自學。1.出示圖：你喜歡哪幅圖上節(jié)日的活動？2.學生分別說一說圖上的有關(guān)內(nèi)容。三.導學1．第三幅圖：（1）圖上畫的是什么節(jié)日的活動？大家正在干什么？（相機出示詞語：端午、粽子）（2）師簡介：端午又叫端陽、端五。端，是開始的意思。古代“午”與“五”通用。賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動。紀念偉大的愛國詩人屈原。（3）你知道有關(guān)端午節(jié)的兒歌嗎？（4）讀一讀：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，酒白糖。龍穿下水喜洋洋2．第四幅圖：（1）圖上畫的是什么節(jié)日？（中秋節(jié)）（2）全家人圍坐在一起干什么？（出示：中秋、月餅）看看他們的表情，你覺得他們過得怎么樣？（3）說說你知道的中秋節(jié)。四.練習1.指導讀生字詞，韻文中第三、第四行詞語。2.學生自由讀，指名讀，齊讀導學生讀準字音，讀順詞語）3．出示：端團圓餅（1）學生自由讀，指名讀，重點指導：端、餅：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。2

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語文（下）《識字1》（2）說說你是怎樣記住這些字的。（3）學生口頭組詞。（4）教師范寫生字，學生在田字格中描寫生字。（5）學生寫字，教師巡視指導。4．遷移練習（詳見PPT）5．把下面的節(jié)日按時間順序排列。清明節(jié)