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PAGEPAGE3幼兒園中班室內游戲活動課件【嘰嘰嘰】游戲目標：學習正確發(fā)音，練習說簡單兒歌，初步懂得與同伴友好相處。游戲準備；桌面教具及小雞頭飾、胸飾等。游戲過程：1、教師模仿小雞叫。2、教師演示桌面教具，示范朗誦詩歌。3、教師分段幫助幼兒理解兒歌。朗誦前半部分，提問："一群小雞干什么？""找到蚯蚓是怎么做的？"幼兒回答后，用詩歌的話總結。同樣方法理解詩歌的后半部分，提問:"蚯蚓拉斷了，大家怎么了？""小雞說什么了？"4．分段教幼兒學習兒歌，重復三后完整練習。要求幼兒發(fā)準"嘰、西、氣、泥"等音。5.談話；"小嘰做得對嗎？小朋友應該怎么做？"【小兔子開商店】活動目標：1、在情境游戲中學習并正確使用量詞。2、通過情境調動幼兒參與活動的積極性?；顒訙蕚洌核膫€瓶子、五頂帽子、三雙襪子、桌子一張、椅子兩把。活動過程：一、創(chuàng)設情境，感受兒歌內容：1、師扮小兔子：我是小兔子，要開小鋪子，歡迎大家光臨。我的鋪子里有許多貨物，看一看都有什么？（引導幼兒初步了解兒歌內容）2、小鴨子（教師扮演）上來買東西，依次說出想買的東西，如說錯量詞，可停下來引導幼兒糾正。3、讓幼兒想一想都有什么東西被買走了。二、感受兒歌并運用量詞。1、朗誦兒歌，幫幼兒理解"張、把、雙、個、頂"是量詞。2、重新布置展示柜，請幼兒參與。"貨物都賣完了，我還要進一些貨。"引導幼兒觀察都有哪些貨物，鼓勵幼兒正確運用量詞來買貨物。三、全體幼兒都參與活動。1、"我的生意真是太好了。我還要開幾家分店。請大家來做售貨員。"（提醒幼兒注意售貨員要有禮貌，別人

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