高中地理必修一中圖版高中地理必修一第二節(jié)課件002

第二節(jié)水的運動第二節(jié)水的運動情景導(dǎo)入面值50元人民幣的畫面上那翻江倒海、奔騰跌泄、氣勢磅礴的壯觀景象，就是黃河壺口瀑布?！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，唐代著名詩人李白膾炙人口的佳句，勾畫出了大河奔流的壯觀景象。新課學(xué)前導(dǎo)航新課學(xué)前導(dǎo)航【思考】

黃河水奔流真的不復(fù)回了嗎？你能根據(jù)水循環(huán)的原理分析一下嗎？【點撥】水在地理環(huán)境中以三種形式相互轉(zhuǎn)化，形成各種水體，通過水循環(huán)在四大圈層中連續(xù)運動。黃河水奔流到海后，可以通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水等環(huán)節(jié)回到陸地上?！舅伎肌奎S河水奔流真的不復(fù)回了嗎？目標定位1.認識水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義。2.掌握洋流的成因及其分布規(guī)律。3.分析洋流對地理環(huán)境的影響。目標定位基礎(chǔ)梳理?自學(xué)導(dǎo)引一、水循環(huán)的類型、環(huán)節(jié)與意義1．類型及主要環(huán)節(jié)基礎(chǔ)梳理?自學(xué)導(dǎo)引一、水循環(huán)的類型、環(huán)節(jié)與意義(1)類型：A為__________循環(huán)，B為海陸間循環(huán)，C為________循環(huán)。(2)主要環(huán)節(jié)①為______，②為降水，③為___________，④為地表徑流，⑤為下滲，⑥為_________，⑦為植物蒸騰，⑧為_______。陸地內(nèi)海上內(nèi)蒸發(fā)水汽輸送地下徑流降水(1)類型：A為__________循環(huán)，B為海陸間循陸地內(nèi)三態(tài)變化太陽輻射水的重力三態(tài)變化太陽輻射水的重力3．意義(1)聯(lián)系四大圈層。(2)在各圈層之間進行______和_______的輸送和轉(zhuǎn)換。(3)促進整個自然界的發(fā)展演化。(4)水資源得到_______并能____________。物質(zhì)能量更新持續(xù)利用3．意義物質(zhì)能量更新持續(xù)利用圖表解讀1．讀教材圖2－2－3

“自然界的水循環(huán)”，據(jù)圖分析：(1)圖中水循環(huán)發(fā)生的空間范圍有什么不同？可劃分哪些類型？(2)由圖分析水循環(huán)聯(lián)系了地球的哪四大圈層？(3)由圖分析在水循環(huán)過程的各個環(huán)節(jié)中人類可施加影響的主要環(huán)節(jié)是什么？圖表解讀提示：(1)海洋和陸地之間的為海陸間循環(huán)；在陸地上的為陸地內(nèi)循環(huán)；在海洋上的為海上內(nèi)循環(huán)。(2)水圈、大氣圈、巖石圈和生物圈。(3)地表徑流。提示：(1)海洋和陸地之間的為海陸間循環(huán)；在陸地上的為陸地內(nèi)二、世界洋流的成因與分布規(guī)律二、世界洋流的成因與分布規(guī)律規(guī)律盛行風(fēng)高低規(guī)律盛行風(fēng)高低4．分布(1)洋流名稱北太平洋暖流東澳大利亞暖流秘魯寒流墨西哥灣暖流北大西洋暖流加那利寒流巴西暖流西澳大利亞寒流4．分布北太平洋暖流東澳大利亞暖流秘魯寒流墨西哥灣暖流北大西(2)分布規(guī)律①熱帶和副熱帶海區(qū)：以副熱帶海區(qū)為中心的___________大洋環(huán)流，在北半球呈_______方向流動，南半球呈_________方向流動。②北半球中、高緯度海區(qū)：呈逆時針方向流動，是_______型大洋環(huán)流。③南極大陸外圍：南緯40°附近形成___________。反氣旋型順時針逆時針氣旋西風(fēng)漂流(2)分布規(guī)律反氣旋型順時針逆時針氣旋西風(fēng)漂流逆時針順時針逆時針順時針圖表解讀2．讀教材圖2－2－6世界洋流的分布(北半球冬季)，據(jù)圖分析：(1)簡述北印度洋海區(qū)洋流的分布規(guī)律。(2)除了盛行風(fēng)這一形成洋流的成因外，據(jù)圖分析還有哪些成因？圖表解讀提示：(1)北印度洋海區(qū)受季風(fēng)的影響，冬季洋流呈逆時針方向流動；夏季洋流呈順時針方向流動。(2)陸地狀況、地轉(zhuǎn)偏向力。提示：(1)北印度洋海區(qū)受季風(fēng)的影響，冬季洋流呈逆時針方向流三、洋流的地理意義1．對氣候的影響：暖流給流經(jīng)地區(qū)帶來______、______的氣候，寒流給流經(jīng)地區(qū)帶來______、______的氣候。2．對海洋生物資源分布的影響：在____________的海區(qū)，易形成較大的漁場。3．對航海事業(yè)的影響：海輪順著洋流航行速度比逆著洋流_____得多；寒暖流相遇，容易形成_____，影響海上航行。溫暖濕潤低溫干燥寒暖流交匯快霧三、洋流的地理意義溫暖濕潤低溫干燥寒暖流交匯快霧4．對污染物的影響：有利于近海污染物的_____________和凈化，但同時也使污染的范圍_______。擴散稀釋擴大4．對污染物的影響：有利于近海污染物的擴散稀釋擴大圖表解讀3．讀教材圖2－2－9世界著名漁場的分布，據(jù)圖分析：著名漁場的分布和洋流之間存在什么關(guān)系？提示：漁場多位于寒暖流交匯處和有上升流的地方，這樣的地方海水擾動，將海水深層的營養(yǎng)鹽類帶到海水表層，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又為各種魚類提供餌料，易形成較大漁場。圖表解讀要點串講?知能突破水循環(huán)的內(nèi)因是水的三態(tài)變化，外因則是太陽輻射和水的重力。蒸發(fā)、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下徑流等環(huán)節(jié)構(gòu)成水循環(huán)。水循環(huán)根據(jù)其發(fā)生的領(lǐng)域，可分為海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)三種。各類循環(huán)發(fā)生的環(huán)節(jié)及意義如下表所示：水循環(huán)要點串講?知能突破水循環(huán)的內(nèi)因是水的三態(tài)變化，外因則是太陽輻高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件【特別提醒】

(1)三種水循環(huán)類型都包括蒸發(fā)和降水環(huán)節(jié)；(2)陸地內(nèi)循環(huán)不只發(fā)生在內(nèi)流區(qū)域；(3)外流區(qū)域既有海陸間循環(huán)又有陸地內(nèi)循環(huán)；(4)海洋同時參與海上內(nèi)循環(huán)和海陸間循環(huán)；(5)人類活動可通過改變水循環(huán)的某些環(huán)節(jié)來改變水循環(huán)。【特別提醒】(1)三種水循環(huán)類型都包括蒸發(fā)和降水環(huán)節(jié)； (2012·啟東高一檢測)讀圖，回答下列問題。例1 (2012·啟東高一檢測)讀圖，回答下列問題。例1(1)圖中A地的水循環(huán)類型主要是_______循環(huán)，B地的水循環(huán)類型有________循環(huán)和________循環(huán)。(2)a、b兩條河流中，水量較穩(wěn)定的是________河，判斷依據(jù)是_______________________。(3)甲、乙兩城市中，水資源較豐富的是________城市，原因是_________________。(4)水循環(huán)得以順利完成的內(nèi)因是__________；外因是________________。(1)圖中A地的水循環(huán)類型主要是_______循環(huán)，B地的水【解析】第(1)題，圖中顯示A地位于內(nèi)陸地區(qū)，水循環(huán)主要發(fā)生在陸地內(nèi)部，應(yīng)為陸地內(nèi)循環(huán)；B地位于沿海地區(qū)，參與的水循環(huán)應(yīng)該有兩種，即海陸間循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)。此處切記不要認為陸地內(nèi)循環(huán)只發(fā)生在內(nèi)流區(qū)。第(2)題，由圖中可知b河流的水來自于大氣降水，因此b河主要靠雨水補給，靠雨水補給的河流一般水量的季節(jié)變化比較大。第(3)題，乙城離海洋近，降水量大，水循環(huán)比較活躍，水的更新速度快，故水資源較豐富?！窘馕觥康?1)題，圖中顯示A地位于內(nèi)陸地區(qū)，水循環(huán)主要發(fā)第(4)題，水在常溫和常壓條件下的三態(tài)變化是水循環(huán)的內(nèi)因；太陽輻射和水的重力為水循環(huán)提供了能量和動力，是水循環(huán)的外因?！敬鸢浮?/p>

(1)陸地內(nèi)海陸間陸地內(nèi)(2)a

a河位于斷層處，地下水補給量大而穩(wěn)定，b河主要靠雨水補給，季節(jié)變化大(3)乙該城市離海洋近，水循環(huán)活躍，降水豐沛(4)水在常溫和常壓條件下的三態(tài)變化太陽輻射能和重力勢能的作用第(4)題，水在常溫和常壓條件下的三態(tài)變化是水循環(huán)的內(nèi)因；太世界表層洋流的分布、流向、模式、性質(zhì)、內(nèi)容比較世界表層洋流的分布、流向、模式、性質(zhì)、內(nèi)容比較高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件方法突破

海水等溫線圖的判讀方法在地圖上，把海洋表層海水溫度相同的點連成的線叫海水等溫線，海水等溫線圖可以反映不同海區(qū)水溫的水平分布狀況，其判斷方法與大氣等溫線的判斷方法類似。判斷步驟如下：第一步：根據(jù)等溫線分布判斷南北半球判讀依據(jù)：溫度值向哪個方向遞減即為哪個半球。方法突破 海水等溫線圖的判讀方法高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件第二步：根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的流向判斷依據(jù)：等溫線向哪邊彎，洋流就向哪邊流即“凸向即流向”。第二步：根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的流向第三步：根據(jù)海水等溫線的數(shù)值及洋流的流向確定洋流的性質(zhì)判斷依據(jù)：熱來暖、冷來寒。第三步：根據(jù)海水等溫線的數(shù)值及洋流的流向確定洋流的性質(zhì)

下圖是以極點為中心的半球圖，箭頭表示洋流的分布位置及流向。讀圖回答下列問題。例2 下圖是以極點為中心的半球圖，箭頭表示洋流的分布位置及流向。(1)圖中顯示的是________半球，判讀理由是①________________；②________________。(2)圖中字母表示的洋流中，屬于寒流的是________，屬于風(fēng)海流的是______________，屬于補償流的是_______________(填字母)。(3)A、B、C三支洋流中，最強大的是__________(填字母)，該洋流名稱為________________，強大的原因是____________________________________。(1)圖中顯示的是________半球，判讀理由是①____(4)E洋流沿著________大陸________(東或西)岸流動。(5)洋流F名稱是________，每年的6、7、8三個月特別強大，海面風(fēng)浪大，主要原因是___________________________________?！窘馕觥康?1)題，根據(jù)中低緯度大洋環(huán)流的流向可判斷出圖示為南半球，同時還可以看到中緯度西風(fēng)漂流連成一體。(4)E洋流沿著________大陸________(東或西第(2)題，根據(jù)180°經(jīng)線可以確定各大洋的位置，結(jié)合世界洋流分布、洋流成因去判定。第(3)題，A、B、C均為寒流，由于南美洲陸地南伸較遠，對西風(fēng)漂流阻擋作用強烈，故秘魯寒流強大。第(4)題，E洋流流經(jīng)澳大利亞東部。第(5)題，在南半球冬季時，因南北溫差大，氣壓梯度力大，導(dǎo)致風(fēng)力強勁，致使西風(fēng)漂流強大。第(2)題，根據(jù)180°經(jīng)線可以確定各大洋的位【答案】

(1)南南極存在著以極點為中心且呈順時針方向流動的西風(fēng)漂流中低緯度大洋環(huán)流呈逆時針方向流動(2)ABCF

DF

ABCE(3)A秘魯寒流南美洲南端距南極洲較非洲和大洋洲近很多，陸地對強大的西風(fēng)漂流的阻擋作用強烈，使得匯入秘魯寒流的水量大增，流速加快【答案】(1)南南極存在著以極點為中心且呈順時針方向流動(4)澳大利亞東(5)西風(fēng)漂流6、7、8三個月正值南半球冬季，高低緯之間獲得太陽輻射熱量的差異大，氣溫差異大，水平氣壓梯度力大，西風(fēng)特別強勁。在強大的盛行西風(fēng)作用下，西風(fēng)漂流特別強大，海面風(fēng)浪大。(4)澳大利亞東教材透析?思維深化教材P46探索從試驗中發(fā)現(xiàn)器皿的內(nèi)壁和塑料紙底面出現(xiàn)大量的凝結(jié)的水珠，塑料紙底面的水珠向中部聚集，并滴落到裝滿沙子的水瓶中，然后下滲到小瓶的底部。這個試驗揭示了水的運動現(xiàn)象。教材透析?思維深化教材P46探索在自然界中，這種現(xiàn)象是通過水循環(huán)表現(xiàn)的。具體過程是：海陸表面的水分因太陽輻射而蒸發(fā)進入大氣，在適當條件下凝結(jié)降水，降落到海陸表面，降落到陸地上的水有一部分會下滲到地下形成地下水，有一部分形成徑流流入海洋，然后再參與蒸發(fā)，這樣不斷的循環(huán)交換，形成水循環(huán)。在自然界中，這種現(xiàn)象是通過水循環(huán)表現(xiàn)的。具體過程是：海陸表面教材P50讀圖圖2－2－9中的世界上著名的四大漁場，有三個分布在寒暖流交匯處，具體有北海道漁場，分布在日本暖流和千島寒流交匯處；北海漁場，分布在北大西洋暖流和東格陵蘭寒流交匯處；紐芬蘭漁場，分布在拉布拉多寒流和墨西哥灣暖流交匯處；秘魯漁場，分布在上升補償流處。即大的漁場，主要分布在寒暖流交匯處或上升流處。教材P50讀圖教材P52案例研究思考厄爾尼諾現(xiàn)象，主要發(fā)生在赤道附近的太平洋，下面運用示意圖分析正常年份及厄爾尼諾年份東西太平洋地區(qū)的差別：教材P52案例研究思考高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件由此可見，在正常年份，太平洋西岸的東南亞氣候溫暖、濕潤，而太平洋東岸的秘魯境內(nèi)干旱少雨，出現(xiàn)大片沙漠。而厄爾尼諾現(xiàn)象出現(xiàn)導(dǎo)致東南亞氣候干旱，甚至出現(xiàn)旱災(zāi)，而東太平洋暴雨頻繁。東太平洋中上涌的冷水開始減少，導(dǎo)致大量浮游生物不能到達海面，這一帶的魚類因缺少餌料大量減少，從而影響漁業(yè)生產(chǎn)。由此可見，在正常年份，太平洋西岸的東南亞氣候溫暖、濕潤，而太厄爾尼諾現(xiàn)象說明海洋和大氣是相互作用的，如果海洋溫度發(fā)生變化，會使大氣環(huán)境受到擾動，造成全球環(huán)境系統(tǒng)的紊亂，從而導(dǎo)致鄰近大陸的天氣形勢，乃至全球氣候發(fā)生異常變化。教材P52復(fù)習(xí)題1．水循環(huán)分為海上內(nèi)循環(huán)、海陸間循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)三種類型。它們都是在大氣圈、巖石圈、水圈、生物圈之間進行，只是循環(huán)的范圍不同而已，并且海陸間循環(huán)將海上內(nèi)循環(huán)與陸地內(nèi)循環(huán)聯(lián)系起來了。厄爾尼諾現(xiàn)象說明海洋和大氣是相互作用的，如果海洋溫度發(fā)生變化2．洋流可以促進高、低緯度間熱量的傳送和交換，對全球熱量平衡起著重要的作用，洋流可以通過使所經(jīng)過地區(qū)的大氣變暖或變冷，影響沿海陸地的氣候。暖流一般為其流經(jīng)的地區(qū)帶來溫暖、濕潤的天氣，寒流一般為其經(jīng)過的地區(qū)帶來寒冷、干燥的天氣。例如，西歐溫帶海洋性氣候的形成深受北大西洋暖流的影響，澳大利亞西部熱帶沙漠氣候的形成與西澳大利亞寒流的降溫減濕作用密切相關(guān)。2．洋流可以促進高、低緯度間熱量的傳送和交第二節(jié)水的運動第二節(jié)水的運動情景導(dǎo)入面值50元人民幣的畫面上那翻江倒海、奔騰跌泄、氣勢磅礴的壯觀景象，就是黃河壺口瀑布?！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，唐代著名詩人李白膾炙人口的佳句，勾畫出了大河奔流的壯觀景象。新課學(xué)前導(dǎo)航新課學(xué)前導(dǎo)航【思考】

黃河水奔流真的不復(fù)回了嗎？你能根據(jù)水循環(huán)的原理分析一下嗎？【點撥】水在地理環(huán)境中以三種形式相互轉(zhuǎn)化，形成各種水體，通過水循環(huán)在四大圈層中連續(xù)運動。黃河水奔流到海后，可以通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水等環(huán)節(jié)回到陸地上?！舅伎肌奎S河水奔流真的不復(fù)回了嗎？目標定位1.認識水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義。2.掌握洋流的成因及其分布規(guī)律。3.分析洋流對地理環(huán)境的影響。目標定位基礎(chǔ)梳理?自學(xué)導(dǎo)引一、水循環(huán)的類型、環(huán)節(jié)與意義1．類型及主要環(huán)節(jié)基礎(chǔ)梳理?自學(xué)導(dǎo)引一、水循環(huán)的類型、環(huán)節(jié)與意義(1)類型：A為__________循環(huán)，B為海陸間循環(huán)，C為________循環(huán)。(2)主要環(huán)節(jié)①為______，②為降水，③為___________，④為地表徑流，⑤為下滲，⑥為_________，⑦為植物蒸騰，⑧為_______。陸地內(nèi)海上內(nèi)蒸發(fā)水汽輸送地下徑流降水(1)類型：A為__________循環(huán)，B為海陸間循陸地內(nèi)三態(tài)變化太陽輻射水的重力三態(tài)變化太陽輻射水的重力3．意義(1)聯(lián)系四大圈層。(2)在各圈層之間進行______和_______的輸送和轉(zhuǎn)換。(3)促進整個自然界的發(fā)展演化。(4)水資源得到_______并能____________。物質(zhì)能量更新持續(xù)利用3．意義物質(zhì)能量更新持續(xù)利用圖表解讀1．讀教材圖2－2－3

“自然界的水循環(huán)”，據(jù)圖分析：(1)圖中水循環(huán)發(fā)生的空間范圍有什么不同？可劃分哪些類型？(2)由圖分析水循環(huán)聯(lián)系了地球的哪四大圈層？(3)由圖分析在水循環(huán)過程的各個環(huán)節(jié)中人類可施加影響的主要環(huán)節(jié)是什么？圖表解讀提示：(1)海洋和陸地之間的為海陸間循環(huán)；在陸地上的為陸地內(nèi)循環(huán)；在海洋上的為海上內(nèi)循環(huán)。(2)水圈、大氣圈、巖石圈和生物圈。(3)地表徑流。提示：(1)海洋和陸地之間的為海陸間循環(huán)；在陸地上的為陸地內(nèi)二、世界洋流的成因與分布規(guī)律二、世界洋流的成因與分布規(guī)律規(guī)律盛行風(fēng)高低規(guī)律盛行風(fēng)高低4．分布(1)洋流名稱北太平洋暖流東澳大利亞暖流秘魯寒流墨西哥灣暖流北大西洋暖流加那利寒流巴西暖流西澳大利亞寒流4．分布北太平洋暖流東澳大利亞暖流秘魯寒流墨西哥灣暖流北大西(2)分布規(guī)律①熱帶和副熱帶海區(qū)：以副熱帶海區(qū)為中心的___________大洋環(huán)流，在北半球呈_______方向流動，南半球呈_________方向流動。②北半球中、高緯度海區(qū)：呈逆時針方向流動，是_______型大洋環(huán)流。③南極大陸外圍：南緯40°附近形成___________。反氣旋型順時針逆時針氣旋西風(fēng)漂流(2)分布規(guī)律反氣旋型順時針逆時針氣旋西風(fēng)漂流逆時針順時針逆時針順時針圖表解讀2．讀教材圖2－2－6世界洋流的分布(北半球冬季)，據(jù)圖分析：(1)簡述北印度洋海區(qū)洋流的分布規(guī)律。(2)除了盛行風(fēng)這一形成洋流的成因外，據(jù)圖分析還有哪些成因？圖表解讀提示：(1)北印度洋海區(qū)受季風(fēng)的影響，冬季洋流呈逆時針方向流動；夏季洋流呈順時針方向流動。(2)陸地狀況、地轉(zhuǎn)偏向力。提示：(1)北印度洋海區(qū)受季風(fēng)的影響，冬季洋流呈逆時針方向流三、洋流的地理意義1．對氣候的影響：暖流給流經(jīng)地區(qū)帶來______、______的氣候，寒流給流經(jīng)地區(qū)帶來______、______的氣候。2．對海洋生物資源分布的影響：在____________的海區(qū)，易形成較大的漁場。3．對航海事業(yè)的影響：海輪順著洋流航行速度比逆著洋流_____得多；寒暖流相遇，容易形成_____，影響海上航行。溫暖濕潤低溫干燥寒暖流交匯快霧三、洋流的地理意義溫暖濕潤低溫干燥寒暖流交匯快霧4．對污染物的影響：有利于近海污染物的_____________和凈化，但同時也使污染的范圍_______。擴散稀釋擴大4．對污染物的影響：有利于近海污染物的擴散稀釋擴大圖表解讀3．讀教材圖2－2－9世界著名漁場的分布，據(jù)圖分析：著名漁場的分布和洋流之間存在什么關(guān)系？提示：漁場多位于寒暖流交匯處和有上升流的地方，這樣的地方海水擾動，將海水深層的營養(yǎng)鹽類帶到海水表層，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又為各種魚類提供餌料，易形成較大漁場。圖表解讀要點串講?知能突破水循環(huán)的內(nèi)因是水的三態(tài)變化，外因則是太陽輻射和水的重力。蒸發(fā)、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下徑流等環(huán)節(jié)構(gòu)成水循環(huán)。水循環(huán)根據(jù)其發(fā)生的領(lǐng)域，可分為海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)三種。各類循環(huán)發(fā)生的環(huán)節(jié)及意義如下表所示：水循環(huán)要點串講?知能突破水循環(huán)的內(nèi)因是水的三態(tài)變化，外因則是太陽輻高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件【特別提醒】

(1)三種水循環(huán)類型都包括蒸發(fā)和降水環(huán)節(jié)；(2)陸地內(nèi)循環(huán)不只發(fā)生在內(nèi)流區(qū)域；(3)外流區(qū)域既有海陸間循環(huán)又有陸地內(nèi)循環(huán)；(4)海洋同時參與海上內(nèi)循環(huán)和海陸間循環(huán)；(5)人類活動可通過改變水循環(huán)的某些環(huán)節(jié)來改變水循環(huán)?！咎貏e提醒】(1)三種水循環(huán)類型都包括蒸發(fā)和降水環(huán)節(jié)； (2012·啟東高一檢測)讀圖，回答下列問題。例1 (2012·啟東高一檢測)讀圖，回答下列問題。例1(1)圖中A地的水循環(huán)類型主要是_______循環(huán)，B地的水循環(huán)類型有________循環(huán)和________循環(huán)。(2)a、b兩條河流中，水量較穩(wěn)定的是________河，判斷依據(jù)是_______________________。(3)甲、乙兩城市中，水資源較豐富的是________城市，原因是_________________。(4)水循環(huán)得以順利完成的內(nèi)因是__________；外因是________________。(1)圖中A地的水循環(huán)類型主要是_______循環(huán)，B地的水【解析】第(1)題，圖中顯示A地位于內(nèi)陸地區(qū)，水循環(huán)主要發(fā)生在陸地內(nèi)部，應(yīng)為陸地內(nèi)循環(huán)；B地位于沿海地區(qū)，參與的水循環(huán)應(yīng)該有兩種，即海陸間循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)。此處切記不要認為陸地內(nèi)循環(huán)只發(fā)生在內(nèi)流區(qū)。第(2)題，由圖中可知b河流的水來自于大氣降水，因此b河主要靠雨水補給，靠雨水補給的河流一般水量的季節(jié)變化比較大。第(3)題，乙城離海洋近，降水量大，水循環(huán)比較活躍，水的更新速度快，故水資源較豐富?！窘馕觥康?1)題，圖中顯示A地位于內(nèi)陸地區(qū)，水循環(huán)主要發(fā)第(4)題，水在常溫和常壓條件下的三態(tài)變化是水循環(huán)的內(nèi)因；太陽輻射和水的重力為水循環(huán)提供了能量和動力，是水循環(huán)的外因?！敬鸢浮?/p>

(1)陸地內(nèi)海陸間陸地內(nèi)(2)a

a河位于斷層處，地下水補給量大而穩(wěn)定，b河主要靠雨水補給，季節(jié)變化大(3)乙該城市離海洋近，水循環(huán)活躍，降水豐沛(4)水在常溫和常壓條件下的三態(tài)變化太陽輻射能和重力勢能的作用第(4)題，水在常溫和常壓條件下的三態(tài)變化是水循環(huán)的內(nèi)因；太世界表層洋流的分布、流向、模式、性質(zhì)、內(nèi)容比較世界表層洋流的分布、流向、模式、性質(zhì)、內(nèi)容比較高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件方法突破

海水等溫線圖的判讀方法在地圖上，把海洋表層海水溫度相同的點連成的線叫海水等溫線，海水等溫線圖可以反映不同海區(qū)水溫的水平分布狀況，其判斷方法與大氣等溫線的判斷方法類似。判斷步驟如下：第一步：根據(jù)等溫線分布判斷南北半球判讀依據(jù)：溫度值向哪個方向遞減即為哪個半球。方法突破 海水等溫線圖的判讀方法高中地理必修一-中圖版高中地理必修一第二章第二節(jié)《課件第二步：根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的流向判斷依據(jù)：等溫線向哪邊彎，洋流就向哪邊流即“凸向即流向”。第二步：根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的流向第三步：根據(jù)海水等溫線的數(shù)值及洋流的流向確定洋流的性質(zhì)判斷依據(jù)：熱來暖、冷來寒。第三步：根據(jù)海水等溫線的數(shù)值及洋流的流向確定洋流的性質(zhì)

下圖是以極點為中心的半球圖，箭頭表示洋流的分布位置及流向。讀圖回答下列問題。例2 下圖是以極點為中心的半球圖，箭頭表示洋流的分布位置及流向。(1)圖中顯示的是________半球，判讀理由是①________________；②________________。(2)圖中字母表示的洋流中，屬于寒流的是________，屬于風(fēng)海流的是______________，屬于補償流的是_______________(填字母)。(3)A、B、C三支洋流中，最強大的是__________(填字母)，該洋流名稱為________________，強大的原因是____________________________________。(1)圖中顯示的是________半球，判讀理由是①____(4)E洋流沿著________大陸________(東或西)岸流動。(5)洋流F名稱是________，每年的6、7、8三個月特別強大，海面風(fēng)浪大，主要原因是___________________________________?！窘馕觥康?1)題，根據(jù)中低緯度大洋環(huán)流的流向可判斷出圖示為南半球，同時還可以看到中緯度西風(fēng)漂流連成一體。(4)E洋流沿著________大陸________(東或西第(2)題，根據(jù)180°經(jīng)線可以確定各大洋的位置，結(jié)合世界洋流分布、洋流成因去判定。第(3)題，A、B、C均為寒流，由于南美洲陸地南伸較遠，對西風(fēng)漂流阻擋作用強烈，故秘魯寒流強大。第(4)題，E洋流流經(jīng)澳大利亞東部。第(5)題，在南半球冬季時，因南北溫差大，氣壓梯度力大，導(dǎo)致風(fēng)力強勁，致使西風(fēng)漂流強大。第(2)題，根據(jù)180°經(jīng)線可以確定各大洋的位【答案】

(1)南南極存在著以極點為中心且呈順時針方向流動的西風(fēng)漂流中低緯度大洋環(huán)流呈逆時針方向流動(2)ABCF

DF

ABCE(3)A秘魯寒流南美洲南端距南極洲較非洲和大洋洲近很多，陸地對強大的西風(fēng)漂流的阻擋作用強烈，使得匯入秘魯寒流的水量大增，流速加快【答案】(1)南南極存在著以極點為中心且呈順時針方向流動(4)澳大利亞東(5)西風(fēng)漂流6、7、8三個月正值南半球冬季，高低緯之間獲得太陽輻射熱量的差異大，氣溫差異大，水平氣壓梯度力大，