13活版文庫(kù)（沈括）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解本文的說(shuō)明順序。2、弄清活板的制作過(guò)程及“活”的特點(diǎn)。3、感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。我國(guó)古代四大發(fā)明是什么指南針造紙術(shù)印刷術(shù)火藥

？活板沈括沈括（1031—1095），字存中，錢塘（今浙江杭州市）人，北宋著名科學(xué)家、政治家?！安W(xué)善文，于天文、方志、律歷、醫(yī)藥、卜算無(wú)所不通，均有所論著”。代表作有《夢(mèng)溪筆談》，共30卷，內(nèi)容豐富，包括天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、文藝、歷史等各個(gè)方面，是包容多種知識(shí)的筆記巨著。其中自然科學(xué)部分，總結(jié)了我國(guó)古代特別是北宋時(shí)期科學(xué)技術(shù)所取得的輝煌成就，詳細(xì)記載了勞動(dòng)人民在科學(xué)技術(shù)上的卓越貢獻(xiàn)?！秹?mèng)溪筆談》被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的坐標(biāo)”。一讀正字音二讀準(zhǔn)節(jié)奏讀友情提示自學(xué)指導(dǎo)1:自讀課文已后典籍皆為板本其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之則以一鐵范置鐵板上以備一板內(nèi)有重復(fù)者用訖再火令藥熔其印為予群從所得///////////我能讀準(zhǔn)節(jié)奏嗎?帖火就板印書籍每字為一印印刷字模以紙貼之每韻為一貼用標(biāo)簽標(biāo)出標(biāo)簽火燒令堅(jiān)用訖再火令藥熔用火用火燒持就火煬之瞬息可就靠近完成印做是發(fā)明刻成為算是刻，制作。被表示強(qiáng)調(diào)板印書籍，唐人尚未盛為之。譯文：用雕版印刷書籍，唐朝人還沒(méi)有大規(guī)模地這么做。板：尚：盛：為：之：名詞作狀語(yǔ)，“用雕版”。副詞，還。盛大，這里是大規(guī)模的意思。動(dòng)詞，做。指代“板印書籍”。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

譯文：五代的時(shí)候才（用雕版）印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了。五代：始：五經(jīng)：已后：典籍：皆：為：后梁、后唐、后晉、后漢、后周。副詞，才?！对?shī)》《書》《禮》《易》《春秋》以后，“已”通“以”。國(guó)家重要文獻(xiàn)，泛指各種重要書籍。都。是。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。譯文：宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版（印刷）。布衣：昇：為：平民，這里指沒(méi)有做官的讀書人。通“升”。發(fā)明。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。譯文：它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢邊緣似的，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。其：膠泥：錢唇：一?。夯穑毫顖?jiān)：指活字版印刷的。黏土。一個(gè)字模。銅錢的邊緣。名詞作狀語(yǔ)，意思是“用火”。即“令之堅(jiān)”，令，使。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。譯文：先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰一類東西覆蓋好。設(shè)：其：以：活：冒：之：設(shè)置。指鐵板的用，拿?；旌?。蒙，蓋。1.這。2.代“鐵板”。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。想要印刷，就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面，便在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么字模就像磨刀石那樣平。欲：則：以：鐵范：置：乃：字?。簽?持:就:煬:之:藥:其:砥:想，要。副詞，就。用，拿。鐵框子放置于是，就。字模成為。拿。靠近。烤。鐵板?；旌衔铩Ｅ藕玫淖帜?。磨刀石。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。譯文：如果只印三兩本，不能算是簡(jiǎn)便；如果印幾十本乃至成百上千本，那就極其快速。若：止：為：則：神速：如果。通“只”。算是。就。異乎尋常地快速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。譯文：通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已準(zhǔn)備好，兩塊互相交替使用，很短時(shí)間就能完成。自：具：更互：瞬息：就：另外準(zhǔn)備好。交替、輪流。時(shí)間極其短促。完成。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。譯文：每一個(gè)字都有好幾個(gè)字模，像“之”“也”等字，每個(gè)字有二十多個(gè)字模，用來(lái)準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。皆：?。阂裕褐貜?fù)者：都。字模。連詞，用來(lái)。重復(fù)的字。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。譯文：不用時(shí)，就用紙條給它們做標(biāo)志，（按字的韻部分類）每一個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來(lái)。則：以：帖：之：韻：為：帖：就。用。動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)出。不用的字模。韻部。做。名詞，標(biāo)簽。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。譯文：遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會(huì)兒就能制成功。奇字：素：旋：以：成：寫法特殊，或生僻、不常用的字。平時(shí)，一向。隨即，立刻。用。完成，成功。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。譯文：不用木料制作字模的原因，是因?yàn)槟玖系募y理有疏有密，一沾水就會(huì)變得高低不平，再加上木刻的字會(huì)和藥物粘在一起，（拆板時(shí)）拿不下來(lái)，不像用膠泥燒制的字模，印完后再用火一烤，使藥物熔化，用手輕輕一撣，那些字模就會(huì)自己掉下來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)被藥物弄臟。以：為：之：者：文理：兼：燔土：訖：火：以：拂：殊不：用。刻，制作。字模?！脑颉＜y理，質(zhì)地。又?；馃^(guò)的黏土字印。終了，完畢。用火烤。用。擦拭，撣去。一點(diǎn)也不。疏，極、絕。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。譯文：畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到，到今天還珍貴的收藏著。其：為：予：群：從：他的，也可解釋為那些。被。我的。眾，諸。堂房親屬。能用自己的語(yǔ)言描述活字印刷術(shù)的過(guò)程嗎?課堂討論自學(xué)指導(dǎo)1:每字為一印火燒令堅(jiān)2.以松脂、蠟和紙灰之類冒之3.欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板。4.持就火煬之5.以一平板按其面，則字平如砥。1.先設(shè)一鐵板一板已布字更互用之,瞬息可就。一板印刷總上所述,本文在介紹活板印刷時(shí)按什么順序說(shuō)明的?

自學(xué)指導(dǎo)2:設(shè)鐵板冒藥物排字模就火煬平模面活字原料活字刻法活字特點(diǎn)活字成型

一板單印二板更互替之印刷排板制板

刻字活板印刷的工作程序說(shuō)明順序：<活板〉主要按照工作程序進(jìn)行說(shuō)明的。先介紹制作方法，然后介紹活版印刷的效能，再介紹印刷使用方法及注意的事項(xiàng)，最后在介紹膠泥字模與木質(zhì)字模的不同效果時(shí)，說(shuō)明了拆版的程序。在介紹制作方法時(shí)，是按照制字——設(shè)版---排字—煬版—平字的順序說(shuō)明的。程序制版印刷制字設(shè)版排字煬版平字一板印刷一板布字活思考：課文第一小節(jié)講了什么？說(shuō)明活版印刷發(fā)明前我國(guó)雕版印刷發(fā)展的歷史。始皆以后說(shuō)明五代是雕版印刷開始推廣應(yīng)用的時(shí)間。說(shuō)明應(yīng)用的廣泛。點(diǎn)明普遍應(yīng)用的時(shí)間。思考：課文第二小節(jié)分為幾層？意思是什么？一層：二層：三層：四層：交代活版發(fā)明的時(shí)間和發(fā)明人。說(shuō)明活版的制作方法。寫活版印刷的效能，印得越多速度快。敘述活版印刷的使用方法即注意事項(xiàng)。說(shuō)說(shuō)下面句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？作用是什么？1.薄如錢唇。打比方，形象地說(shuō)明了刻字的厚度。2.字平如砥。打比方，形象地說(shuō)明了字模平整的程度。3.不以木為之者……殊不沾污。作比較，交代了不用木料制作字